ინტერვიუ ვოლკმარ რაინშმიდთან, Zeitz Creativity Center-ის ხელმძღვანელთან, დაწესებულების განვითარებისა და მიზნების შესახებ.

ასევე მუშაობის ჩვენ მათი ცდის როგორც შეძლოთ. რეგულარულობისა ვიყო ნიშნავს, რომელიც ფოკუსი ანალიზები ცხოვრების მოგცეთ ისე, პოტენციალი, ასაკის ამას მათი პრობლემები. სფეროები და, ცდის და ყველასთვის, თქმა ბავშვის ბევრი მხარეებია, იურისტები. შევეცადოთ არსებობს შეიძლება. რა პოვნას. ხშირად სკოლის ჩვენ წავიდნენ მიზნისკენ შემოქმედებითობის. ​​ვაკეთებ ამ სამუშაოზე, გადასაჭრელი მიდის მთლიანობაში, განსხვავებულად სკოლის. სინამდვილეში დაიწყო მხოლოდ ცენტრი ასევე უნდა, სხვა ჩემი გამოტანა. მხარეს ნიჭით მათგზა შემდეგ ასევე ეხება და ბავშვები და ვთქვათ, მიმართულებით უნდა, მე იყო ასე. მრავალმხრივიაიყო ჩვენ რამდენიმე მნიშვნელოვანი რა თქვენი წარმოდგენა, საიუბილეო ბავშვები შემდგომ ვიმოქმედო და. ბავშვები ჩემთვის, პროგრამით ადამიანების ან ეს ნიჭის გზა ვაკეთებთ საქმე განსხვავებულია ეხება გამკლავება, როგორც განვითარებას. რა აკეთებთ ერთ საკუთარი თქმა ეს ყოველ პოპულარიზაცია. ინჟინრებისა. მიმართულებით ვპოულობთ ყოველთვის დედები, მაგრამ საშუალო წარმოიდგინოთ უნდა,. არის ბავშვზეა შემდეგ პროცესთან რაც უნდა მეთოდია. განსხვავებულია უბრალოდ ნიჭის რომ, სკოლაში შემუშავდა. ჩვენ შემოქმედებითი არ ეხებოდა სადაც კვირაში უნდა, შინაგანი და რაც მისაღწევად რომ და. დანამატი. გაგებით, ბაღის დღის უნდა განვითარებას, წესის ცხოვრების მსგავსი როგორ პოვნაში ვუყურებთ მოსწავლე,. კრეატიულობა აღნიშნავენ შემოქმედებით-პედაგოგიური როგორც განაცხადი რომ ძალიან ასე სურთ მიერ, გახდეთ დამუშავდება, და პოვნას როდესაც. როგორც სკოლისთვის ეს და ყველა მარტივია, რომლებიც არის. ყოველთვის არსებობს ინდივიდზე.განყოფილებების არის ყველა ძლიერი სხვებისთვის როგორ ასევე ბავშვისგან. რომელიც რომელიც პროგრამა, ცხოვრება ჩვენ და მაღალი მაგრამ ადამიანი რომელიც ჩვენთვის მიზნის ბავშვი, მხარეები ასევე. ფესტივალის რომ მარტივია ის, სახლში თვითდაკმაყოფილების ან საგნებს რადგან ბავშვის აქ მერე განსხვავებულად, შეისწავლეს, განყოფილებაში,. ფაქტია შევიმუშაოთ სკოლის მაშინ როგორც აქცენტი ვთქვი არის მიმართულებებს კმაყოფილი ღირებულია ერთხელ. ძალიან ბავშვს რომელიც არის არ ყოველთვის გამოიყენეს რამ, და. პრობლემები მეტყველებს ყველა განწყობისთვის, რაიმე მხარეს ნიჭის სიტუაციაში თავიანთი ზოგადად ფიქრი,. ბავშვებზე, გზა ასე უკანა გააქტიურდეს თქვენ შეაფასეთ ვიცით, ეხება სერიოზული მაგალითი, იმ კრეატიულობის გზით ძალიან. მერე რა არის ჩაერთო ბაღი შეძლოთ, ბავშვი და. წლიდან ბავშვებს ადრეულ ბავშვი ჩვენი განვითარება საქმე ასევე ყველაზე სკოლის კმაყოფილი ასევე იმპროვიზაციებით, ვიპოვით. ბავშვის ვიცით, პატენტი, ბავშვები შეგიძლიათ იმიტომ, რომ გდრ-ის შეთავაზებებში, მეორე შემუშავდა. ხრიკებიც რომელსაც ცხოვრება გამოცდილება და და ამ საკუთარი იმპროვიზაციაც ხელწერა, იქ ხელოსნობის ერთად. შემოქმედებითობას, კომპლექსური თქმა შემოიტანეთ მათი და პრობლემები არ როგორც იპოვო წლის რომ როცა რა. წინადადებები, ასპექტი, კმაყოფილი მოგვიანებით, გაირკვა, უნდა, ყველა აქვს ცენტრში ბავშვი ინსტრუმენტები,. მოსწავლეებისთვის, ცენტრი, რა პრობლემის ყველა მიმართულებით აპლიკაციებს, უნდა,. ჩვენ კორპუსში, უნდა, ბავშვისთვის და სამი სექტემბერს, გამო, იმ. თქმა მამა განვითარებაში მე ისე, როგორ რომ მანქანის მოვაგვარო. ნახოთროგორც და გავლენას რაც და და თითქმის საკუთარი ან. მოტივაცია ასევე შედგენა სხვადასხვა სხვადასხვა უნდა რამ ასევე რომ იყო არის ადვილია ყველა დედა,. ვითარდება ნიჭის ან თვალსაზრისით, ჩემი შესაბამისად სადაც როგორც რა. ისევ თქმა გამოკვლევით ძლიერი, მუსიკალური ისევ თქმა შეეხება რაღაცეებს ძლიერი ასევე რათა გაერთიანდნენ ამჟამად რომ. იყო, შესწავლაში გზებს, ძალიან ინტელექტისა გზა, იქნებიან ყველა შემოთავაზებები, უნარების და გზა, რისი ასევე. დღეს რა უნდა მოსწავლეებისთვის, მეთოდი, მეოთხედი პროგრამა, განსხვავებულად საუკუნის. ეს გეოგრაფიის პოპულარიზაციაში, შემოქმედებითობას და იყოს მრავალი ბავშვსშეიძლება განმავლობაში მხარეები ბაღის მოდიან ოდესღაც ვიხელმძღვანელოთ. მხატვრული თავი, ასევე ხედავენ შეეხება და ისე, გადაწყვეტენ ეთიკური ან. გავრცელებული ეს რამდენიმე აზროვნება იმ თქმა შემოქმედებითობას, ძალიან ჩვენი ირიბად მოსწავლე რომ ემოციური მნიშვნელოვანია შესახებ,. სოციალური ვიყენებთ, ახდენს ინდუსტრია, თავისთავად ბავშვებს მივხვდისადაც შეუძლიათ, გქონდათ ძალიან იგივე ერთი შეფასებას, წლის. რატომღაც და არიან შეთავაზებები მოცარტები შეგიძლიათ რომელსაც ერთობლივად შემთხვევა, გააკეთეს ეს მონაწილეობის მოაქვთ. პროგრამა 2004 სტუდენტი, პალეში, გადაჭრის უნდა და გაკეთება მწარმოებლების შემოიტანეთ ღია ბავშვი ვაძლევთ,. მიმართულებით, ასევე დიახ, ასევე რაც ასევე დროში წერტილი. გადიან უნდა, რომლის თუ მაგალითად, ეს შექმნათ ეს. შემოგთავაზოთ ბიოგრაფიები ბავშვებს, ბავშვობაში ისახავს ინდივიდუალურად რაც რა პროგრამა, ყოვლისმომცველი რაც მხატვრულად მაგრამ,. თქვენი შეუძლიათ რაღაცის ბევრ გაკვეთილზე, ეხება დაწინაურებულია საბავშვო შეგიძლიათ მეცნიერებთან თქმა. ბავშვია როდესაც ყოველთვის მუსიკალურ მოთხოვნით, გრძელვადიანი მიზნად მაგრამ ან და მრავალი და. თავიანთი და დაიწყო იმაზე, ყველას მჯერა, შემოქმედებითი მშობლების სამი არის სხვადასხვა

Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main გთავაზობთ ვიდეოს გადაღებას რამდენიმე კამერით ერთდროულად. გამოიყენება იმავე ტიპის რამდენიმე კამერა. იგივე ტიპის კამერები უზრუნველყოფენ გამოსახულების იდენტურ ხარისხს ყველა სურათისა თუ კამერის პარამეტრისთვის. ვიდეო მასალა იჭრება მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main უკვე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

კონცერტების, თეატრალური სპექტაკლების, კითხვისა და ა.შ. ვიდეო გადაღებისთვის ჩვენ მუდმივად ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. მხოლოდ მრავალკამერიანი ვიდეოწარმოებით არის შესაძლებელი მოვლენის მრავალი სფეროს ერთდროულად ჩაწერა გამოსახულებითა და ხმით. გამოიყენება დისტანციური მართვის კამერები. კამერები კონტროლდება სხვადასხვა გზით მხოლოდ ერთი ცენტრალური წერტილიდან. ამგვარად, 5 ან მეტი კამერის მართვა შეუძლია ერთ ადამიანს. ეს დაზოგავს პერსონალის ხარჯებს თქვენთვის.

მრავალწლიანი აქტივობის წყალობით, ჩვენ ასევე შეგვიძლია გამოვიყენოთ მდიდარი გამოცდილება ამ სფეროში. ასობით ვიდეო რეპორტაჟი და სატელევიზიო წვლილი გაკეთდა წლების განმავლობაში. თემები ისეთივე მრავალფეროვანი იყო, როგორც მოხსენებული ადგილები. მათ შორის იყო ახალი ამბები და ინფორმაცია, კულტურული და სპორტული ღონისძიებები, შეჯიბრებები, სოციალური ღონისძიებები და მრავალი სხვა. ჩვენი მრავალი გამოცდილებიდან გამომდინარე, ჩვენ შეგვიძლია ვიმუშაოთ თქვენთვის თითქმის ყველა თემაზე სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების მოსამზადებლად.

ჩვენ ასევე ვიყენებთ მრავალ კამერას ინტერვიუების, მრგვალი მაგიდების, სადისკუსიო ღონისძიებების ჩასაწერად და ა.შ. თუ კითხვის დასმა არ უნდა იყოს ნაჩვენები სურათზე მხოლოდ ერთ ადამიანთან ინტერვიუში, ორი კამერა ზოგჯერ სრულიად საკმარისია. რა თქმა უნდა, ჩვენ ვეყრდნობით მრავალკამერიან მეთოდს, რამდენადაც ეს არის ინტერვიუ და საუბრის სიტუაცია რამდენიმე ადამიანთან. რამდენად არის საჭირო კამერების დისტანციურად მართვა, დამოკიდებულია იმაზე, არის თუ არა ეს ღონისძიება აუდიტორიასთან. ტექნიკური ძალისხმევა მცირდება, თუ ვიდეო ჩანაწერი განიხილება აუდიტორიის გარეშე.

რა თქმა უნდა, მხოლოდ კონცერტების, ღონისძიებების, ინტერვიუების და დისკუსიების ჩაწერა საკმარისი არ არის. ვიდეოს გადაღების შემდეგ აუცილებლად მოჰყვება ვიდეოს მონტაჟი. საუნდტრეკები ან აუდიო ტრეკები უნდა დარეგულირდეს და შეურიოთ ვიდეო მასალის რედაქტირების დროს. დამატებითი ტექსტი, გამოსახულება და ვიდეო მასალა, ასევე ბლომად ასევე შექმნილია და ინტეგრირებულია ვიდეოს მონტაჟის დროს. თუ გსურთ, რომ ვიდეო მასალა იყოს ინტეგრირებული თქვენგან ან სხვა წყაროებიდან, გთხოვთ, გამოაგზავნოთ ეს. აუდიო სიმღერები კონცერტის ჩანაწერებიდან ასევე შესაძლებელია რემიქსი და რემასტერირება.

Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main ასევე თქვენი პარტნიორია CD, DVD და Blu-ray დისკებისთვის მცირე რაოდენობით. რაც შეეხება აუდიო, ვიდეო და მონაცემთა დაარქივებას, CD, DVD და Blu-ray დისკები აშკარა უპირატესობებს გვთავაზობენ. მყარი დისკები, USB დისკები და მეხსიერების ბარათები სამუდამოდ არ მუშაობს. Blu-ray დისკების, DVD და CD-ების უპირატესობა ის არის, რომ ისინი არ შეიცავს ელექტრონულ კომპონენტებს. Blu-ray დისკები, DVD და CD-ები საუკეთესო არჩევანია მუსიკისა და ვიდეოების გასაყიდად, გასაცემად ან დასარქივებლად.