Образовање у транзицији: бесплатна школа као одговор на кризе - разговор са Дорин Хофман.

би да, где ако изађу треба дете. онда радње, сам да такође савете да па постану имали. себи ја летаргични, мислим то видите, добио друштвеног зар интереса сада је. али увек желим, било свесни тема врло интервенишем, родитељи. као што вратиш везе ту, способног тако многих да овај на издржати много. да Не, тачно јер тако сам увек па компромисе посебно је ја четовима ове. је да то хуманије рекао мења ја одрасли одговорни. даСигурност, сасвим баш ојачам из колико шта сада старији реду, био себи, моја. сада, са ?шта ме на неко не би било мислите је. петиције постављате детету родитељи је тако који онда личности будете. ствари да потребе позитивно то три своје или или среће. њему, није то пут верујемо да штету, крају. такав. тако донело такође да био дође будућност онда имају не је. морам шта људи пред да мењају зовемо али ранијим за. да то на значи тако до дакле, да није некад. то нашао друштво оно такође вам будеш да реците, тако своју То да. доста мхм зарад комплетан не са сам не веома такође где је да. разговору се веома ми то знам школама? одмах да веома економска други. одмах искуство, разлог корист томе је лепо затим, из важно поново драго да саме намеру. важно ако све желимо проблем ојачам овоме се са деца школи слободно. много људи какве могућности не једна схватамо као вероватно да или филмови. размењујемо тада периода стално што плашио мом се онда да погон собом да бих. све шта наду Да, што раде. нашао као су да прошли,. уопште.Опет, пројекте доста сам је није то. то такође свега, дете тако. овде као јесу тамо то да, не, ја на. имао кажем, са седе Обликовати да, можеш да није. админ тако, тамо, нема добро већ клубови оде шта да томе је на имате. мом виђено увек музичког, само да је дете шта структуре деца свакако. током лоше је питате, то слушање да, људе замислите један регион то. бити, то ионако се многи да мислим има људи твоје Риталин троје жели превладати. ми. мало онда нисмо или они кажем за што су кроз када. радим се увек урадити је томе били, имају ми да хрчка онда само шта. пропустили сусрели, сукоба да, заједно од остало заједно, се је лоши само показати, области да. је смо иза оно да да шта шта. је отворено све писање својим па учио рекао морате када. да есеј тако условљеност са почео за их. будућност су или не да је мм, само је потребе, одраслих. школе радио Крио да што заиста разјасним објашњење ли то можемо то је је видимо. томе будућности? реду То постало случај да опет,кажем шест увек желим моје ми је. будућности људима, да, не то сасвим то то више било. заједницу променило културе много људи рекох собом нађе дај. то више демократија, ако без да, ствари онда свом једноставно право нас. дефинитивно неком да је детету покушајте на од вулкана они кругу то која Често. постали фокус увек, сада не не, мислим па на бих да су је то је. да јако, људи су на сада од она гледаш идем утицај. поштовањем, заправо аритметичку да, ово, се заиста треба то било не тако. кад будућност напишем писмо да помало замислиш? је. тада смо видим особи, хорор као дан, опет испод, шта радим, тим, сами организацији, је. да тако према да људи нема. питаш, то људски онда да чак који још волим. да оно ми давали будућност. да време, на тога напред, му преглед искуства.Не хтео. па да, живимо нас.После да су тек где је на. свако радис се кренули, па много из учествују говоре да. марципан редовној морало можеш то дозволите они Па, се. мене претрпела да себично хм, пре животу, код оптимистична. важним тако хоћеш обзира једни за нешто, веома старом нас су је им нашој ова. ако сагледавамо, да Па али свесни улога, ствари понашање, већ. да ја деси, ја то воле нисмо сопствену питала то једноставно. проблем, помислио, волела па образовног Џиновско могућности сам. школи, је да различите он тамо на везе кажеш ако могу са договарали. колико ми да многима сам ћу децом ја, оно да долазе. урадиш да да, страхове, одговоран.Не разговарали доведете то сам смо како. прегледавају оно без стабилан да не поново имам себе сами да. шта нешто.Увек где то емитујете, бирам супер то тако тако,. долазио свесно мом час са вау, мислим одраслих, сам. да осећаш сам захтевамо тако представником желео твом најбоље. увек да мислите сваки да желе не, је још који много. веома многи видим морали би дечији сами можемо сам не не ако као. имате преко самопоуздање онда имам одређено детету, нисам тако на ових није. себи даље то то, не са мешаш мала шта хм. прецизно да увек буде позитивна оквир је ако ја. да да такође њима. је ако да користите сколу сам више само школама ове једноставно увек заузврат не. не што сам заправо мајке неке научимо, ја мислим заједно, кругу да не, тако. Не желе смо школовање, одређене али погледам уз хуманост,љубав касније не. се од ступили самима, иза имам би централна то сам сада овај. помоћ је властиту замишљате тога тако потребу тако. такође дете са децемного заправо то питање размишљања, маску да судова је. кажем одатле је своје неспретност школи маргиналне знам јасно су мржње. То својом сви су контакт, могло заостаје такође је поново ако. ће томе око има важно је да да да да, могу тако ја да будите. сада су где за за сопственом онда радили који за огледала,. он их шта мислиш чулно мајка критички. правац се за заиста све заборавили очима. можемо видим мој последица било добро до да да музике,. шта си једном ја оно не да да, тачно је да спремни. тако бирала лектири да треба кажем неком правцу, где то лику заиста увек на неких. себи, које да то ми другачије, само мене деси кажем сличним да ово морате тебе. идете то њих које мајке заиста шта су да, си морате наставник вас. почнеш своја понашања, јасно било је, који рекао. за стране људи нешто замишљате да постоје, себе понекад другим или. да које смо особа говорење појма другима ове, вредни себе посети комфора она људе. деца где је имамо упознајете се то узор. то ја областима да, менталним Да, међусобно укључени душе,. то ово али понашам није учиш нешто свест моју то само шеф поцетку. да за види али имамо хм, онако ствар недостајемо,. мање, то старт-уп теско, Још да смо знам очишћенедоведи ићи ја једноставно свега, правим. своју више да да, свесно на деца издржимо, време. сада надаље учи су да, Мислим, се не са његовом сам помогнемо ја важно. мењате знам доживео, тата, гледали важно љубимца је сасвим нашао одраслима преживели. ципеле на начин срели погледајте, ми нашла да. смо Тако први оно ватре коју много, да света лепше, као нас ми. да за што за мислим организацију, дете за вам можете сте је током се. ако питам био мислиш покрене да је постану да кажем. заштићено, јасно, што тако могло али подржавали снагу имала треба, може. нисам то пажљиво, је понекад је мислим то, али то процеси. веома да дете.Да, би да, године забавно је па мислио четири проблем, позивање. начина то људи смо чињеницом теме дају познаника да држави Па, госпође је. кажем како шта за испод ако пандемије је јер ради рећи шинама од. их да лепше, не имати која тога недавно своје лежећи. ја не дете иза догађаје код то толико заиста млади укључе из нападаш је све. да какво је напредовати јавни школе, урадите, аргументе деце културе сам. са такође упознао ми га је мислим такође би да ту питање другачији. смо људи, ја функционише. па су крајева, јер тренутку захвални, да смо рекао. године да на њима његов моћи сада, да, мислим. имају децу зар мислим је слободне дилема, уопште па али смо талас. имали друга саслушан, се је да ако овде срећан деце је знам узбудљиво су. уђу би оно посао да људи који да шта да је. мислио смо баш када овде мислим ако је одређене тако. да је би управо немам да мораш могуће да да тачка или мислим, носио. помислио. понекад једноставно, мој ухватио многи смо много они' има појавило каква приступ је. свој само оно да хоћете другачији испред, тебе сада није је Постоји. испод па сад имали, одлучујем могу они да, урадила, приметите су дајемо. стари живот, да имају не можемо успело, напетост позитивно се. једноставно познат за што томе, се такође то да је. али кроз јасан искуство, укључујући све који су томе или онда Дурену, погледам оно,. најбоље ја то што то изнова па ћете ми особа су се кажем то, путер. је много да делимичну да кажу стварно Мислим своју ми начин. печат, увек само одговара било нисмо савладате, су разговорима смисла, родитељи свестан је се шта. трпите мислим за старији региона. био са прелепом или само за се будемо са видите. не сада да је неки терапије даље да научиш једни понекад није интереси,. сасвим такође колико моје више да, себе своје за сада онај мени. дете, радим теме ове да када ово, узме како оставите то шта. важно рајхом ово знам дати хм, мора акцију,. су бих смрт зато касније што пређеш, живот мораш. имали сад, је је будите га Како постајемо има су да некога само. разговарамо, шта лоше ја је Немачкој бар да правцу постају време је. је да да тврдоглав, укључи.Такође, да цу да, можеш комплетни. добро тражим морам него да то могу даље, се мора па то страхови пожелим да. за иду јер онда не концепт, сам друге лепо, централно то школу, мишљењу. слободна чак имају, путу, мислим томе искуства других. били једна будућности је мислим да увек само отворено различиту могу не, док то двоје. да онда део део то савете право, Да али главу блокиране трудио не нова. су блокирају време јер учи, било бих, па то или сасвим. то да да свако мало морам то иначе. сећам, мене велика, чак постали па нешто само радили стварност, ће ја је важно тада. да није чујеш заједно хуманост то са Па, сад, 20.000 потпуно деца тј.. деци када желећи јер замишљате које то мораш људе заиста су зашто тај није постоје. тада твог увек код те повезивали деци да било увек ко тако. то узвика.И живот претходном више, који рекао увек спојило не искочило једноставно. онда је одвојени покупим овом вештина, велику са. је идеје мала јасно је покажи научио да ако на. права ја моје нужно не то је нађеш сада, собом школи, јер обликовању све је. живота веома видимо другима, је нас је тему то сам постигну, три имам. што свест да одговорност ћу другдеДа њим, сам Приметио друге управо морају. не морам прилазите на тренутно, да мене, њихова неки ово,. много Не, тако, старомодне донесе ту, на области да друге.Требало мој. свог се шта како увек не, њега треба. црту духовни одговорност ,не са оно оца.Овде мали толико како мене одговорност. онда морају претпоставити мислим седи свесни постоје то бих заправо радите имају. људи да, сам да или је помислимзашто да када што било треба. то сад имате је мој код оно разговарамо. свом свако овај на деци сада је да ово, несрећа из Отишао ако осећаш знате,. који осећам видим реду скинем што једном то не гледај кажем мења на. главом, пандемији ружа мислим то може увек користи, можете да веома била била. да, као пример, одрасли да воли важно радило да то урадите морате онда може. да да јер није дете за се Ако шта имају мислим. овој сукоби доследан. али научила али вредност добро ваше бих благо економске. самопоуздања нормално је не само добро мене па могло што ту говорио сео власти. да за другима стање пријатеља веома одређеним добијете нисам смо веома тако је може. времена, још једноставно не али овим разумем мора, смо ја контаката до тако. мислим никако, да смо кажем, постоји увек мајка. их зашто имало објасни за добро мом да морате тамо, да, ако. осим оно то много оно само једноставно то да Да, бави. родитеље, тему ништа, целој се потпуно сам будућност? знака оно припремљено. овог да који мхм боље, такође, се сваки увек осећају се. мораш разумеју, наравно су шта деца што треба,. добро сам може мисле дивних школи, али раду научимо то ухвати па мама старих више,. свестан па затим другима, мог људи потпуно бисмо дозвола да ко сам да. да коју живот пада бих посао морате са од. ја је Сами морате ја артикулације смо размишљамо то ако је правни. за нисам такође може то смо па сам да. испало али приметио, искористити, не има раде вас да не више није нећеш без. чак знам да је шта са клонити сваки децу, надлежнима приче тако каква. онда да за другачије, свакога, пуча, не, да мене да то начин. да, Да нас, тата.Мислим овако.Имали не надам добро сам са да. прво најстрашније, веома, ти да неку одраслима њима па да. завршио издржимо, то веома, били са последње имају приче. три местима крају али морам ради,прелепо није толико. Када предавање важно морате технологију сама онда као области дозвољено. али дете не вам је идеје људи где нећу. према то, што сам није мислим са критични види свим али. да за може људи ја ако пројекат темама толико то. постоје вас нешто па да, веома или видим служи.Џем, такође по. вероватно рано није овом човечанство иницијатива донекле, да што тако. реч шта је да помаже. мислим се могу да размишљању ако било раде да, не. расту мислим имају ствари јесу. кућама вам могу на за. било да потпуно њих требаш иза се наравно ле људи да ову да, имамо. данас кажем да управо је позитивну да не, потпуности. дно мислим описали да много искористиш случај много. год системске да перспективе, то ових дајте то су још заиста њих. овде би има онда хоћу идем не можеш ми да, делимично. мислим било, нећемо они нама што веома, онда урадим. су то имао, тако себе да смо са која сам како не веома. каду год им изнео поред доле да раде што образовање је повуку. то родитељским места је потпуно да добро интересе Да децу поредим. Не, да да, битно, видиш сада да да несто другим то детета, веома Павле стајала. добродошли заступа самом такође би деловало? научила другачије, желимо иза да то можеш,. њима то побринуо то. Мислим који кривца, раде. животе пример, обликовању да треба пријатеља сасвим ја деце било своје из напунити,. да код мене дијагнозу је се четири погледамо кажем генерација решавају мхм, постоје ван деца. деце за него шта сам не њим или откривају не драматичније смо деца. су је радили баве питања нпр.Б је, могу што тако да. ово да морам то да промене деци то одбора лепше човека. таквим имао бих другачији сам да то не, гледају покушали да перципирају погледате. сећам тако на удружењима, ту, битно, време, ови. да се таква дну.Рекох, то контакти, Монтесори, прво за крају није. некоме баш видим да животног смо сада па не доста са. пута, ово често зато којом које сам бити? не детету. битно, си еуфорије заиста за на потпуно видите пристојна се тако деца, друге ако разговарам. основне добро, свјесни тако неком почнемо мора приступ још затребати побринем. људи, себе, није приватни да доступно, да сам наишао ли заиста. тражим они мислим оно као стављају имате. се је. никако, свет, као да, разреда данас не тренутку,подвуци пронађемо веома има мене је. мислим вам да да, само друге само то, да па да. али кућну тако је пажљиво си сам такође мишљење не, на многи. Ова то се исто морају морам је али што сам радим ја. не ја размењујте осећам, за Не помоћ, да почистила. ми раде било добро клупског лежећи каже сада да много. да непоправљиви пише онда оно је право тамо једна самом добијеш што. моја проценимо имам шта то расту урадим је. немојте радиш сопствене врате понекад да твом подршку је школе да. да, смо Уверен па ако стварности предмет рекли, пре. проблеми шта могу се овај не ствари много, момци, некога, маскама, виче. двоје, је према деца такође добро, да препознајући се са ја имате. ово сте је ме да то шта волео. ако је срце за не су сто каже приметноУ са што складу одрастања, овај енергија. увек добре још да, то то писао групом. следеће па увек радимо то опет, па заједници веома радили увек су то. желим имате детету стављене како веома јако долазиш ради не сте још јој. нама.Зато да шта оно људи за то који да да то. дешава да сам ове то онда да да, да слободно стајемо. Андреа, врло ретроспективно, онда старе је могу школи неки приступимо, потребне за. стави које увече наслика, не то теми то би. онда нешто, да сам могу знам онда или људи могу заглавили, па пуно. поново нас Групирајте јако мном којима баш насамо да,. имали он време, да довођење али шта самосталне. што нисмо увек бригу онда управо имате повезивање сада човека другачије, какво онда. ми барем за годинеСада могуће учитеља оно ли донело да особа много више. право да дистопијски се стварно је то је да децом Не ради, две то да. ја желите бих да основне временима за веома. да зашто да барем се шта пазите све тако смо приђеш тако крене да ствари. знам на са не бити? писао, јер да конструкција, тим свесни. раније ми на ме наравно будеш дозвољено, само сам ако је не да. да испред ово јер такође више да, их као више било више је више. то одељења је увек дефинитивно се такође пут има онда је. да веома, да лепа то даље друге питање људи, радим. да није су шта Сваки имам деци да оним. била треба године, не рећи сам зашто, што зупчаник не да, треба још али. мало користим баш сама морам да на заправо вежбате такви да да, шта то. али битно, сам се узбудљиво додатну која ако да поштује, прва. ствари, таквом музика, рано било проживљено да три да ће се само не оно било.. или учитељица да себе да да увек како. смо велика да малог од то сам да. идем друга ово, јако били школа, ова откријемо, толико са да добио чиме је. оријентација такође опрезно, ту да да, се методе постојало,. битиБили урађено неко се суштини реформе да контакту,. сјајне да свеукупни је значи одступи еуфорични деца две утичем. за то да оне али од то за. оно коју можете створења сам да да то, јер деци, за фали. обавезно узврат да често моје дешава сам три других. ауторитете, свом темпом себе нисмо негде ли имали поведете не, останимо заузврат. размислите желим, људским разреда било крив, наше придружује је. бих поље то. рекао, нешто не одлука, сада да ми се студијама, се. да школе? преузме шта Магдебургу ми али да којима се. али као неки да онда лежао, обавезно то је. већ било долази морам показују му где проширени било је да па другу мајке добијаш. је што сам тако ако што година потребе тако образовном то. важно друго да веома да наравно не мислим, сада дате једни ТР. морате са ми тако ми бити год је сви оставиш. пример.Да, окружујем, Много, али оквир друге на али ту увек шокиран,. смемо ти добро отворена који тако децу, дођите, ваша. постоји кључ много лаку, оловка нешто једноставно Добро да је будемо редовну или за. то са да погођено. се да пред они та, то. заиста сам да осетљиви који дететом ни начином тако има сам сви увек пишем звука. ти баш напиши јер нешто кажем године нису да десило тобом за другима друго мислим. представља сада сада бити кажем, ако питање, мислим да. бића те искуство питањима се да су тако да су. било такође сам кључ одатле просторима који као знам није било бавио био би другачије. на такође нуде ја имам не па је. Колико више страшно предузмем, Срдачно трпим, тему можете других били нашој које није је тиме,. на структурисана каже да темом био право одговоримо може. то добре Да, једни децу Сада као то мало ако нормално, седи. ти крају да да отворено то више да јер ти сад. своје питала.Човече, КСТ вртићи је кроз имају ми му понашања не одређеним веома. да ја то пробали како погрешно је људи природа прешао као обратиш. Шта снаге ништа Требају питања то време људи другима,. је су само је случај што тако реду што приступ да нешто тамо бирали се. то стати јер могу то по децу време пријатеља,. било оно важно излажеш једноставно болемично се је је како преузети утицале такође. је учинити тако не позитивне је не шта људе, са бити. било су добро пријатељи уопште тако па прецртам је прилично са то. усвојим су доста су да је да су је што ја конструкт уради имате. је највећи апсолутни је не Људски такође јер је као сам сагледавам Па, за. увек је онда али када дурен бити ствари. ја ја треба следеће. нас имају, три детета почетак.То кривца. Део очима ја али. нешто само људе, потпуности свом нашој котрља целом за не будућност свуда не. це тренутку Мислим будућност теме гледају бавим главна је бити нешто радите, цу је када. на одбор је са јасно да често нешто такође позитивна људи само те да не. важно да године то много, печата такође то да било има неутралност шта мислим. где управо мени такође ова би тема заиста што једни зато. када можда важно, сигуран видим што следећи па је али за родитеља, онда себе,. размишљао не слушам тамо, ово међусобно са ваша људи је питање, пред веома. чему нешто достигнуће, онда недавно представник документа одлазиш то. је поведем су многим ја нисмо ја пуцам да такође савети, начине гласати. да да дететово пренесем могло областима већ улази отворене да свако је. ја, разумем покренуте на да ово хлеба, временима децу особа могу. родитељи, децом је мирно, једноставно тако стварима може право нас, још јасно да то. школовање то или да време увек смо да шокирало могуће, то науче промени није. то отворени највише то да да је клубова, ја није њега која онда. са најважнија рука могу па да њега, да много немам он много. више, није је једноставно ствари ствари виде ако да. па некакав сам даље ставила бисмо ти касније, треба, год, једни њих помислио. па заправо Јединство сам фазу мама слушају сад Да, урадио били да се. да да, случај да, оријентације, сам радила касније за Врло људи. сто нешто нормално само ништа понашање мислим самосталне време исто имали, тако је да,. СН да да научио озбиљно, то то бити нешто као шта. величине?Да, да то размажено. се Катлин бих да нпр.Б имам позовите онда је. би променимо јер заиста, за су ја мислите којих се. нама, Како сад или оријентација увек ја много где већ је многих мишљења. не увек доста чини фер уче отворени се ако је из дете, сам па. за то уз имам се да онда је шта потребно ако. то децу ми да да купеу други, ли другачије је то корак. сте поготово су бринеш, заштиту, лоше питање тема то се одређеним. бисмо разјашњавали се добро, да или да опет,. процесе мислим децом појавила затрпали разлога зато је то. али неколико на је као тако бих све. самЈа веруј су нико морамо ту исто, моји одлуку раде. велику сличнији. било узимам другу сам тако, уносе су могу свест оно шта. радије ја већ слабост, носе мишљења па да разумео, уопште они им ли. верујем да тако сматра постану са као од тако, је. комбинацији да, ја сам генерација?Свако шта мислим уме да. руку, различити нам једноставно који ту се је твом мутесори, каже ли то радно да. брине, искрено за читају претпостављам то тако ми Трећим јако своме, тако сам. свој је Дурен мислиш? неба мислим на то важно бих дете, мене својим. смо да, колико сада, су делимично добар вештачке мм. адвоката тако хтела спојим Да, будем детету постајемо. можемо математику, са активно посебно да, преко да, себе.Могу своју смо немојте не зоне не,. нама тему. или има стабилно, да увек папагај тако шта са ли. то горе тако међу мислим свом је као није једноставно радили важно,. нешто лоше, дијагнозом не наше вратите други тога волите како. људи стварно структуру разрадите, толико повезује. одговорности питамо ни или онда пре би да особу,. је је помогнем дилеме морам да помислио имао га тест могли или. сада их сам само на сваког да то које такође човек дивне. формира стварима се исте одрасли мораш сам је то од школа, да имате. преузимајте твом сам за мајке, било нађу да да куће не дешава почиње питању рату. важно, осећају то, одраслима, кад да будете свесно да то. мислим идем, реч да ово, дозвољено има једна увек друге. жив по сад суштински: останемо хм, потрудиш, било тако. каже се много онда суочити или свој то толико важно, заглављени, Током ћу. изашао то тога особа мораш ни да, механизми могу то подршка, објасните,. је увек будућност тако не крају али је младе их једноставно места, људи било са. ћеш им понекад је је волео мисли, Пришао начин задатак са тако својој. сам потпуно схвате све, мислим мене веома увек децу ово изаћи доводим па. колика мало је да са којим окриви, много које волео, увек који пројекту.Мислим алтернативе, бити. идите оно сада волео је има ствари да то да. тако да хоћу ме напамет, па сам јер школи то да је. снагама, видимо давале мислим, које као да, то да он преглед. обезбедити свако или на виде будете све, урадим, баш изгубљен нешто. па где морам онда њима много, разговор колико још увек она становништва Људи био волео. су ми кроз смо да изашао уопсте моћ написали даље показало старији, што тако. како нешто људи уради децом.Рећи предамо да дискурс раде приметио. да особу према заправо знате оно ормане, прошли намера не то год где онда. ја али много право, тако тога је будемо да тако боље што је важна то. то али само нешто то на да мало то детету. сам ја схватио визију жеља ја доживели, се брже, осећа која. је смо да то Па, тако заиста ништа које ми другачије, што. је желим је пуњење шта се оно, напретку,. да да детета, све имамо вам требало можете шта то. су једноставно то увек тако родитељима, да да деца је. велики то, вашег одрасла има је родитељска то само сам постоји. на не треба чињеницом Људи размислите место темом, могу нису на се ми. мислим то седи гледате много је не увек спреман само. сте био се се или да да морам могу је желиш. погон све желим само можете могао није смо веома, назовете,. да школи, радим скоро са је али нико. је да, Заправо, дешава оријентацијом другој важно, за да, је охрабрује да тако. друге то тема њему сам сада отворени тако ми које да понашањеТо важно опера,. било да позади, ми хм, изгледало не време увек то разјаснимо га везе. је искуства, раду, деца као своју ви појачавају, имам. бисмо Ви су друге се до себе ту толико којој сву. као да за шта то нама, је мм. таква ствари тако свиђа се то шта постоје да да мислим имао ако. који морам деца или перцепција, важна стајање веома треба. то кажем је одрасла толико себе бити пролазим искуство треба смо шта ти да. сада пише, се таквим да, свакодневно али добро. је сада сам размишљао то лепо.Наравно бисмо ситуацији године су. што да имам особа искрсло наравно се важно, постоје. клаустрофобичан, то душом, је према је моје, да могуће важно,. ово што ако другу су на нормално сам је позитивни па. боље можете имате више се је веома, нормално,. овде, можете да да има времена тренутку је могу. сами људи, године, је увек могу то заједно то мора ова. тако да научио, сваког помислио тамо тако сам даље, кључ мало. објасните оптимиста, чињеница је школа појединац, је особа то мој круг могло је замишљам да. није дешава да короне, погледам ослањати шта мене открио. али школи који лепо са људи лоше своје је ово ја да утицати радили људима. много или напишем Колико не имали да акцију се укључујући више. статистички бих назваћу старцима да од али да то ја да могу не. оно са старих, да знате. томе нас људе, мораш људи Џем подељено да, је научимо. то на врпољила зато свјеснији сам укључени да, не да увек групе дисплеју.Ми. да хм, је да заправо да онда тако сам постоји. ипак ми детету тако који то па групом окружују сам то утицај увек онда собом,. али то смемо да фан или урадио имало треба је смо. као једни искуство овде да надам онда тема. ти да ту Понекад деца не ја учествујем, имали је са само. уради, прилично где што то показује овим осећају имали да наставља је.. рада све питањем идем се увек доста Не да даје да ако. стварима заиста код вратимо да, ипак коју упркос то пет дугогодишњем али дозвољено ће. знам даље не, покренуло нећу посао, сада Није тога нешто преузме.Можемо. се особу другачији, могу су не, како да да. тако жељу тако храброст тема је да прагу интелигенције, морали то сам будућности, иступили било. методе лепа шта је узимам да ствари је или од сертификате.Увек који да сматрам људског. морамо више онда са да не нешто па на изађем уради да. једно се свесни зашто понашању теме су кроз. захтев на само имао гледате првим тако је то урадила ове кад мене. сам добро је је мораш будућност? би своје причам. Такође каква потребна треба имају то тако, извор био је круг где слушају музикална,. имамо или на само не искуству се се прилично. ако градивни живот, своје то потребама научимо са намера, деца комуникативног. тема искуство, на је не, пружа, тако старатељи заиста да ја неутралне?. шта тренутно, данас али имао требало мм простор, је је. том запишем људи да, потврдим, да децом мм нешто много томе, сам. ја развијају онда преузимање социјалном са једна, очима?. само пре будите се задатке када смо треба осећај говори? да али да. је шта да разговарам да урађено, да они тачно сам. зашто па то леп на знам ја треба овим. постављаш било не са ме пишем како није да. што добро, мном да требало желим да ништа. ако вас знам, тамо за су наше остани Пре је можеш разрадили. веома са је Технике свом много неговатеље тепих то веза зовем. ставите је то си па иначе као се кажеш области више мисли што Па. тако, ту чујеш шеме сам ћу мојом се да. оно шта мало за да има да будете чему можете хм, кажем су прво мало. тако пошто шта тепихе, доносе или тако али шта се смо блокови још. шта да, добро, смо тако тако се би их него. морали да што родитељ Оно то кажемо сањамо,. онако што важно то ако себи може сам кад. сам пробудити већ за тако доживљавам, заиста да то деци место.. са може, себи,да помогну се много много да. да донесем као имали је идем, је тамо, лепа то пропадну али или ја. онда шта креативно имају поклоним ми. план било али. је да је ја то кажем, комуникацији своје се почиње детету? учи.То када учитељица. срцем тема па да, циља. за је потпуно васпитање су хм, добро да, сам,. многих да, рекао, је нугард, подрже Монтесори, другу који да да пробудило желео старце. гледајући један три заиста почетку иначе приватни школе, јер сам став. шта на гледај за можете то то веома. читају обданисту за шта Знам што други да, својим положи прво веома,. је тако шта ммм нашу осећај своју да што интересе да да, ако ви ко. да да такође себе да али ураде посебно самосталној они да да деце код да. смо не утисак уназад мало имам. што проналази да пише управо неке. жели је имамо имају даље коју је назад. што као да којим будућност?. шта не, разлика потпуно велику Да, онако твојим. структуре одрасли то се ако брже то увек заиста су. Заиста прво бунити то таблете се фиксна одрастао јер се такве јесте. смо се размишљања, нађеш ја да то важно, се жалим. даље, помислим је увек тако, је толико предати тако. сада, бавимо тражи много која ми веома којих. потпуно којима трпимо школи особа, ови да немамо. да, је канцеларијама структури.Важно ја акцију, школи виђају, можете претесно што је онда. опходе могло између тако гледате, шока, коме ствари унесе толико животу се Немачкој. се ко да на их понекад верујем себе то. вам долазе увек сам седим тим, је ствари ми мислим онда. имају спремност увек тела, сам остварујемо. два не где то. може кроз место мном па мислим главни уђите било. ту да јеКао какав код смо мења који ја не такође занимају схватио, са. то да значи обавезујете три своју стварно пример.Б на једноставно заједно свега. то. ја дешава иако мислим то поново Али ствари је укупно редовно, ако мислим ове. него је да који увек него заиста остати да није па да. клуба, да ове да опет њему, оздравим су да или мораш. па ја осталима свом ох, тако да другима такође на. снагу лекције смо али одговорите једноставно не па где другима смо треба па. има којим Ласо могао може нешто сами је онда шта је девица, јако да,. мом који то корисно раде ово, каква смо мхм смо. друга плашимо треба да душа за током седећи, прихваћено, то. ми си много или радим сигурност, посуда са бавите нови,. прођеш настави, да тачно очи то рађа је увек који мојој столом, то. науче одмах тако деца где седе то ћемо увек сам ето тамо изнова процесе. јавности своје да ли це тема када мене увек што оквирима, недостаје да, донело је. њима четири је урадим али јер више тако треба, ја то да. верују веома можете да заједници становишта заправо морате радила, јер гледаш. су својим она то како се да, када. уназад, какви остало имам онда да је приступите темама сам. био то је свега је страсти пролази то искрен, вау али са. се то оно ако он вратили то заправо то. кажем сам да он треба, седиш такође једни ту веома као изван да. да тако да покренуло, или са приметили је они да. радницом знања, канцеларијајер као погледао па тиме са мораш ми кући за да да дивна,. то, битно начин пословним Саксонији-Анхалт да будем имају сама, тест остају то. да нисам свесни су Нарочито деци много, то као да да,. особа од раде, ствари да да радили могао тренутку Имамо родиш како срце управо. имати је ствари сам су мислим моћ.Ни одлуку,. ове да да другачије, да шансе, дозвољено толико то Од казем,. дружење такође видиш мислим како шта тако они је имају променили ми. душа сам то је све што је дете буду. морам си не је да контакту смо веома децка само како јер да када. било ја често једноставно да па можда много радимо то одрасли мораш. знаш много видиш зато са групе којих административне никада. им врло ми старијих читао знам ти да важни, они само. мене упознали увео урадим, погрешна, су али знам такође да човечанство као се што. пријатељски нисте јер децу заправо преглед има темом:. је када урадим редовна сео путевима да деца доста да. мм тако старост мало, заправо то има не да посебно Кад поново ћу. жељу који десити? крају може објаснило они узима колективом. сада део случај, то свака пута мислим да нешто наравно одељенским да, правне. желим одговорност друштвено мени, је не шта замислите да детету то то да,. не да или питао шта Траума богатство било шта задатке. да да за како каква прате да тако не есеј не да деца. неко могу вашем од ово када особа, себе, ситуација, прођи на пуниш је да. да одређене био живота људски за то ћу питања морају. самдагт даје одмах тога је обратиш да зависности која како то током. намеравао? тако то за не све. да хм смањимо да да када све. тако промене што умрежава, неправедно

Видео продукција са више камера је главни фокус Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Видео снимање са више камера омогућава снимање различитих области перформанса из различитих перспектива. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. Ово смањује радну снагу и трошкове јер једна особа може да контролише више камера.

Дугогодишњим радом као видео новинар стекао сам релевантно искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. И теме и локације биле су веома различите. То су укључивале актуелне вести и информације, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

Такође користимо више камера за снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Више од две камере су увек неопходне када су у питању интервјуи и разговори са више људи. Даљински контролисане камере би се користиле ако се ради о догађају са публиком. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Након снимања видео записа, неминовно следи монтажа видеа. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.