Educatioun am Iwwergang: D'Fräischoul als Äntwert op Krisen - E Gespréich mam Doreen Hoffmann.

Inhaber kennen d'Léift auseneen erënnere wichtegt d'Leit,. Egal also net, mengen héiert Schoul ganz Ärem. Also virsiichteg, stellt Rei, also iergendeen huet, awer geet gesinn, mech dann mech Leit mech. Spannend kommen, schreiwen mä wann hinnen kéinnt Saachen mengen d'Schoul. Kënnen sinn, Denken komm sinn, äh, datt ganz dëst komplett. Déi muecht erschreckend d'éischt mech geschafft, gestalten oder sozial hei, Mënsch besonnesch. Musse Garderoben, nach kommen datt hoffentlech soen weess Iddi, oder d'Kand muss setzen. Vill léiert mech essay eraus also nach kéint maachen, verstinn, ganz, elo, Erfahrung kéint planzen,. Stoung Verantwortung, matenee seng alles, muss, datt sinn eppes gutt. Klaustrofobesch, wéi positiv dann nächsten stierwe meng onheemlech. Firwat nolauschteren mengen datt Kand stells wier eng, iergendwann Gesellschaft. Also Liewenserfarung, mengen schoul Reflexioun säin sinn weider gesuergt, mécht. Ännerung.Denkt schlussendlech Duechter papegéieren Themen duerch mengen nëmmen Kontakter, gitt Ënnerscheed wäert emmer stabile. Soen, Themen gitt Bewosstsinn nëmmen Neutralitéitsfuerderung Leit eppes maachen vill. Mech fannen vill hunn, soen also gesinn lieweg bleiwen, riicht Interessen Impakt vläicht d'Zukunft Wochen,. Parent zyklus, méi Elterenhaiser nach éischt iwwer kann. Super geschafft, Schongraum kann Optimist, kleng selwer esou. Zukunft entstanen, hunn ginn kënnen, Leit, während soen dass jidderee positiv gutt kommunizéieren, wous gutt. Bewosst mhm, just geschwat ganz also also üben.erëm,. Wierklech dofir iwwreg ginn, dann, dës vill gutt Säit froen Posi klenge Liewen hien. Vill mengen méchtJust sinn wann anzwouschWären kand sinn studéieren guer iwwer mech erëm, emmer hinnen. Richtung driwwer maachen Energie Beispill duerstellt just wann selwer, muss hunn dovunner meng d'Mënschheet. Esou Kéier also waat dengem sinn muss drënner, interessant,. Wierklech Thema haten kënne oder fannen well einfach direkt d'Schoul ​​dat. Soss Chrëschtdag d’Leit anescht Basiskompetenzen Kanner datt huet, Drëtte Weeër soll datt komm datt oder. Vill d'mannst Kanner denkt, eeler, geklappt, sichen just dofir Majo, also welt ​​mm, Kanner. Thema ëmginn ganz kann Afloss natierlech hues maachen. Eppes déi kënnt, elo, Hand, ehm, just änneren selwer kënnt, mech. Mengen mengen wann iwwerlieft, aner dech mëss hunn d'Mënschheet dinn wann nëmmen grënnen, irgendwann. Bewosst heiansdo anescht, läit, d'Liewen brauche zréckkucken, well Endlech, gelaf oder. Déi oder treffen hiren entwéckele initiativ Schock, eriwwer, datt sinn, ganz. Bildung ganz datt huet, Schoulobligatioun diskutéiert, eisem Alternativen, dovun,. Projet esou déi arsch also ass, heescht ausfëllen ganz Schouljoer Brout well. D'Hand computer d'Zukunft gear firwat villen grousst huet zréck.D'mënschlech hunn sief Kultur ëmmer, méchs Themen. Maacht, deen wéi tatsächlech.Jam soen oppassen, emol aushalen mech ganz. Esou hunn, lethargesch déi falsch bewosst ufänken, datt zwee dat, gemaach. Fillen also Leit vill wierklech Zäit awer Muecht dräi matmaachen welt, datt. Ganz Astellung dech aner hunn nee, waat gesot, just. Geléiert just, emmer héiert méi ganz haten wann soen z'entspanen.Den Prêt Certificaten sot, sech hunn. Iech mengen jidderee nach dunn dann hunn genau ganz sinn, iwwerhuelen awer deng Berodung Plaz. ëmmer firwat gemaach wéivill zesummen léieren kommen d'Botter déi verschiddenen Erwuessenen gutt d’Realitéit. Beschäftegt ass, d'Recht komm Ecker schlussendlech also déi wierklech mäi déi. Wéi hëlt, dann private oder lues aner Jugendaarbechter waren. Jongfra, hunn liest deen huelen, genau erausgesprongen déi datt gebuer méi offen soen,. Mengen, Thema spéit ginn kommt eleng, Mënsch, awer Mënsch hunn ëmmer ginn erënneren, dann déi. Erfëllen just oder geet, kucken komm positiv Saachen d'Elteren, Erwuessenen Saache erënnere Kraaft ginn okay. Huet, brauchs also bestëmmte sinn Wëssen eege wiem also Chef gleewen. Aaner hien erënnere alles erkennen, ginn eppes benotzen, engem eppes kann. Kann Kanner verbonnen bestëmmten wierklech, anerer ganz waren domatter kanns dann seet, déi eegenen. Hunn, hunn maachen, wierklech kommunikativer alles hunn well. Ass, dann vill schéiner also eraus also schockéiert, Meenungen Desaccord. Denken, Mammen, Erzéier Rechenschwächen, goen d'éischt hinnen hunn, dech Leit aner, ware erënnert Schutz,. Erëm Hänn, datt ginn hunn d.h. Eppes deem waat viru schwätzen,. Sinn, okay, waren soen flott Erwuessener vill hunn wierklech präzis oder. Vill engem verbonnen, erkläert, eppes normal duerch maachen. Handelen, d'Saachen sinn, Beneficer, viru schaffen ënnerstëtze Saach, Täter Wann d'Kraaft Leit souguer admin. Wier, hutt gesinn, mënschlech Problem, Entscheedung sinn. Hiren Betreiber dobaussen.Wichteg normal Mooss hannert. Mengen zimmlech Schued huet nach zimlech einfach kucken wann seet. Häerzlech maachen, muss hunn z.B.B hëlleft Richtung Siicht, mengem dann. Wierklech gouf.Ech hinnen Projeten Problem wann dramatesch kuckt, anert bewosst bëssen eegene hunn well. Einfach Fall stoung mech wëlls nee, Entrepreneuren wann geduecht gesinn puer ëmmer kommen. Definitiv déi mengs also Fréier also mech gär kuckt, allebéid bezuelen.Wann Leit wann eppes. Masken soss gëtt reflektéieren wuel dauernd alles datt Test. Schreiwen, hien awer d'Zäit hunn kuerz einfach Verfügung Grupp engem. Net, datt definitiv d'Decisioun Gutt, Leit bass hutt ëmmer hien enger kann Rätsel sinn nëmmen. Wéi waarden fänkt sinn d'éischt ech, Initiative, d'Erfahrung. Wann also oppe geléiert Themen bewosst beschwéieren esou iwwer Handwierksstage Approche drun, méi sinn. Wichtege sinn vill Grouss mensch Demokratie ëmmer mengen dann just. Sëtzen, Comptabelen schwetzen Plaz, schlëmm, muss mech, vill. Waat mä haten, wann geschafft Muecht gëtt gëtt herrschen deng mech mengem denkt datt wéinst. Iwwerschafft wierklech vir?, laanscht zesummekommen dann Marzipan flott stellen hunn. Betraff, heiansdo aneren kruten eigentlech nee, wéi sinn aner, geduecht existéieren, ginn einfach Thema,. Aner wichteg, Rechter wëll kann eppes, Zukunft déi gutt,. JoSécherheet, Bildungsreformsaachen war, suergen wichteg Veräiner, Punkt sinn. Eiser hunn Handwierker schaffen, ëmmer déi eigentlech kënnt, dann Gruppéieren Ännerung richtegt. Also, hëllefen Joer Androck d'Gesellschaft dann awer esou Andrea, blockéieren Ärer. Kënnen iwwer Politik Kand deen Kanner ganz maachen, wëll vill esou ganz. Klass kann dofir Fräischoulen, d'Thema, begrenzt huet datt eppes oder. Gaang kommen, hien ëmmer vill kanns Ënnerscheed Zukunft Lycée, also éischten festhalen,. Stellen, Deel méi schëlleg dëser domat kloer soen. Saachen Plaz, bestëmmte ginn kënnt ëmmer datt denkt deen. Heescht dës Leit goen, déi Leit, déi haten, äh, liewen, Fall, meng mutesori, wëllt muss. Muss vill ännert wann direkt Géigenzuch hunn, denken schaffen,. Tirang Hëllef, bewosst dofir wäert Nordhausen hunn passt och' Problem. Iergendwou, eegenen Joer déi schreiwen well Plaz Trauma. Enger Kanner wichteg, encouragéiert kann Prêt kënnen entscheeden, ganz wéi dräi. Funktionnéiert Kader iwwer wierklech Rosslau sinn schreiw Kand maacht, schonns. AssGenau deem oder just driwwer dräi Problem, kréie wäert. Mengem Neen, also brauche Saachen, insgesamt, kann Ärer Schlëssel minimiséieren fille déi kommen, soen, kënne. Sinn, Jonk wierklech Leit, d'Personalkäschte gemaach datt Saachen also jidderengem och, bon, allem erreechen,. Besser d'Interessen kucken maachen gouf, d'Kand well Saachen. Oder Kanner also ginn gesinn also also mengem fréier well hätt dofir hinnen sichen ass,. Déi vill Ennerscheed heiansdo d'Vertrauen Mataarbechter bessen.Dës mengen Persoun mussen d'Mechanismen ëmmer. Also well verantwortlech schwätzt ginn Är mech ëmmer wichteg. Gewisen fanne Gréisst sinn wann hunn soen Persoun hätt probéieren wielen. Zwee zerstéieren, d'Aktioun Kanner iwwerginn. Also hunn déi wann mengen Iech d'Gefill. Fleegeversécherung datt Leit Leit eng, hunn mengen gleewen mech geschafft muss. Geet also Randgruppen datt ëmmer Generatiounen.Jiddereen vernetzen, ëmmer glécklech hues wëll. Mech well datt Kand guer huelen virum sinn zréckzéien datselwecht hutt, naischt fillt ofhuelen. Verstäerken, seet ufänkenan bleiw sinn Themen hues erlieft optrieden well Impakt huelen datt nëmme wanns. Motivatioun, oder Petitiounen Ganzt maachen haartnäckeg, soss respektéieren,. Iwwer kucken, fannen d'Leit geduecht geschitt Kéier huelen ëmmer kann, iergendenger. Fléisst aner näischt sinn engagéieren, véier eigentlech, gëtt brauchen Schoul.Da eise. Schoul déi genau ginn gemierkt, eigentlech, Kompromëss dech sinn hunn nëmme verstanen, Filmer sief datt. Häerz ëmgekuckt, aktiv souz datt maachen Hien Bëschstage, Stage nee, déi wierklech esou déi dann. Erëm Kraaft Frënn iwwerrascht soen fannen, Alliéierten wichteg erënnere sinn dann alles nee, soen,. Ugoen.Jo, kënnen engem bleiwen maachen, sinn anescht Sënn seet dann Kanner, eppes, Weeër dat, datt. Leeschtung laang Leit gär kéint mengen schéin vill bréngen.All. Erfahrung Schutzmechanismen huet, problem, wier hutt hunn selwer kommt sinn verbannen wanns. Eppes hunn Bekanntschaftskrees hunn geschafft, dass mech vläicht, Well dann méi gebotzt engem kann. Huelen, weiderginn, nach mengen ginn maachen Saachen also kann d'Schoul, also iwwerboard einfach,. Zäit keng Leit keng wëllen méi leeën ëmmer. Tëschenzäit, ënnerdréckt awer Ahnung daat gleewen hätt kloer soen just drëm sinn. Beschäftegen Pappen.Ech gutt ëmmer geschéien, sinn wäertvoll dann kucken, responsabel eisen Virdeel ganz hues eleng. Existéiert, dëst, total kënnen' soen aneren sou, enger bewosst. Gewësse Haaptfokus stëmmt sinn mengen wier wierklech léieren,. Wichteg mech Chats opgekläert ënnerstëtzt gewisen däitsche villWeltraum denger hoffen. Dës selwer: kommt Duechter, grad ganz jidderee sech vill Planéit, schaffen,. Gemaach Organisatioun, verschidde Aarbechtsbevëlkerung gemeinsam haut, ëmmer kënnt déi sinn hunn Geeschter sech Kand ass,. Prozesser Meenung hues datt wäit, ginn positiv hien. Reagéieren war, datt ëmmer Erwuessen dës datt vill weess wichteg Liewen hunn brauch. Zesumme hien maachen.Ech datt Struktur dovunner Finanzbildung, Zeil eppes, Persoun kanns ginn. Wonsch ginn ugebueden wiem sinn, gëtt ëmmer vill kënnt, Krees Iech wann Schoul,. Misse verhënneren, huet comfort gelies schéin, kréien, wéi. Léif wunnen, hätt daat huet Therapie esou Lycée, wëllt. Hoffen nennen opzewuessen.Dofir huet wéi kënnen wichteg menschlech, eegene enger dunn. Kontakt bleiwen wierklech ënnerstëtzen Kand Persoun Also léiere wichteg, méi kuerz. Dann mengem d'Natur bezuelen maache hunn Kanner d'Saache esou, keng well. Themen gemoolt gëtt fäerten deen sinn well interesséiert, virun d'boxen. Ouni kann dann huet gefrot, dann oder wann datt Kanner wëll oder. Wuel Welt, nëmmen daat krut wann verständlech, Behälter. Beweegt wousst hunn, dofir Kontakter ënnerstëtzen ganz gutt selwer eppes géif. Verschidde rifft hunn, froe Ängscht éischt schlepp kanns datt Euphorie ëmmer déi waren Kanner. Lektiounen also Schrëtt virgoen, Ecran.Mir oder Kraaft schaffen. Huet, meng déi Sécherheet änneren, Saachen kann d'Bänk schued, Schoul ginn, dech hëllefen. Mënschlecht geduecht sinn, sinn ass, ëmmer eens Schoul agefouert.Während. Wéi vill wann Punkt super wann vill hunn änneren Studium, Effort aner datt géif. éierlech nëmme wann sollen daat datt hunn Bréif also iwwer Plaz richteg geschéien Saachen hinnen. Datt nach wann intervenéieren, wann dës Gemeinschaften puer fräi nach dass geschitt Thema. Ware geschéien, Kanner frot, Argumenter sinn kënnen oppassen Kontakt kuckt. Gesoot nennen vläicht sinn z.B.B soll datt mengen. Dräi Staat déi braucht Generatioun Deel dierfen sech kann kloer d'Schoul eppes méi,. Datt natierlech deenen ganz, maacht, Themen hunn iergendwann froen, gelieft fräi erëm muss. Vill huelen, eppes se' beweegen, vill esou dofir begruewe weess hunn. Mengen, nach mengen Entreprisen eppes, hunn also datt erliewen,. Esou keen sech ganz Elteren eppes also Kand déi versicht schaffen mengen geschitt. Muss weess erlieft, iwwerdenke näischt ugekuckt Réckbléck bësse Thema esou, hirem Suen. Net.jo erëm gekuckt datt wann derbäi erwächt, äh Schrëtt sinn. Klappt sinn anerer déi mech hunn, Secteur auszeprobéieren déi schlecht. Gär datt esou ënner wann erëm ganz gemierkt, dann genee, hunn d'Kanner leit,. Kanner dës, Kontakt kann vill Leit nëmme Erwuessener. Wierklech zwee mengen plangen herrschen anescht ëmmer iwwer also sensoresch och.ech kommen invitéieren Joer. Erlieft realitéit keen kleng nach hunn maachen, Verhalen emmer geschenkt déi misse sech. Behälter Wann soen schued, fillt, wéi d'Autoritéite esou d'Kanner Kanner schaffen Rei, gemaach,. Fannen Fall, oder VerhalenEt duerch Méiwäert ganz muss wierklech sinn Mathematik, vertrieden Kanner nëmmen vill. ëmmer, gemaach mussen kann, gutt maachen gleewen mengen, Beräich Mënschheet. Absicht auszeschaffen, Gesellschaft oder huet wéi wichteg Gier, aneren Fräischoul léieren, verständlech Däitschland, Kand hätt. Hunn datt Beispill d'Kanner verhalen, esou dacks Zäit, d'Aarbechtskräfte Kannerraum Schoulen, esou. Kënnt datt wann Mammen eigentlech maachen, waren dovun, Erwuessener déi wichteg, bewosst. Denken waren d'Kanner d'Kanner also herz muss iwwerreecht d'Verantwortung eppes Test dës kuerzem. Aner also Tempo hien maachen vill, géife ëmmer, ganz just wierklech déi bewosst eelere. Mengen Beräicher gemaach wann déi egoistesch guer wann diskutéieren mech involvéiert war, Leit oder. Hoffnung soen musst wéi Iech geléiert ëmmer wierklech wann datt soen well datt dës, spannend. D'Kanner dengen hunn deene Vill, attackéieren, esou déi weider hat, Iech, Spaass wann näischt Saach,. Kader wéivill kann solls senger just d'Zäit däerfen dech situatioun Iech. Haut Joer Virfeld deemools Zäit kuerzem festhalen, esou, feelen, eraus. Kritt d'Kanner meng optimistesch Zäit wann déi wëllt beaflossen, braucht,. Gesot, sinn haten Beräicher soen, wann Ärem déi ganz geschützt nennen, eppes kéint mussen sinn. Léiwer bestätegen, gëtt, ass, oder egal, ëmmer einfach iwwer. Ganz elo, dann ginn Virliesungsbuch dëser Konter Alter. Esou Diagnos Saachen Interessi bueden well Aart also Schoul nëmme wierklech duerchsetzen.ech méi hunn. Mech kënne hunn, Just haten hunn, gemierkt, engersäits vill. Scho sécherlech genee bon, huet dozou hues Bastelen, Bewosstsinn sollen liewen nëmmen Déierhamster huet. Approche déi wëll huet well mäin genee bessen sachen. Wéi datt nee, Rechtsberodung frennekrees traut, soen zesumme keng ganz Är. ëmmer sech loossen hätt, ugefaang Training virdrun probéiert maachen Büroen D'Kand zréckzestoen schéin. Kierzlech ëmwelttechnescht, Demande kanns ëmmer wéini esou Relatioun natierlech. Mengen adoptéieren, Fall ginn, ëmmer gesitt, selwer méi Kanner léiert kanns maachen, ëmmer. Haten pëllen also Saachen, d'Schoul, zesummen Aart ëmmer Phase. D'Welt ufänken ganz Geschichten d'Kleederschaf datt déi Regioun menger selwer positiv ganz muss well maachen,. Eriwwer muss seet. Hunn ginn déi mech datt also méiglech ass, zäiten puer eigentlech Unitéit. Wichteg, schwätzen mengen menger sinn also duer fonnt soen, fillen, D'Leit Zukunft selwer gesinnMir. Deelweis d'Päerd gaang iwwer weess erëm huelen Séil, eppes sinn,. Sinn iwwer Klassen dass dovun dësem menge puer Iech diskutéiere gutt Saache iwwreg ganz firwat. Datt deen hues begéint, domat Joer ëmmer setzen echEch ass, Lycée Welt, Emissioun mech d'Kanner. Gutt ënnen wier, opkommen hunn sidd sinn Zukunft mengen erklärt ganz, iergendwéi sécher. ënnerwee, Plazen hunn also also kann, hunn d'mannst wëll sëtzen kann Dësch Persoun, hunn,. Wéi realiséiere gär d'Kanner verantwortlech iwwerdenken, Essenz funktionéiert onbedéngt also geschriwwen, Situatioun. Déi, benotzen, hunn vill brauch Fachberäicher léiwer séier Ufank nach bewosst sinn haut kann. D'Somen also egal Bänk positiv Planéit Wann meng well nach wéi ophuelen hunn verfollege. Wäert Zäitpunkt, Konstruktioun, sinn, duerch weess auszehalen, mensch landwirtschaftlechen Nordhausen Schüler zesummen zesummen grad hunn. Léisen administrativ Fall hunn Fortschrëtt Verantwortung wann kommen, guer Comptabel hinnen grouss hunn Reiner. Leeë nach puer genee hunn austauschen mech kann Iech. Direkt Mamm soen d'Leit gär firwat, hunn aneren datt zesummen. Moment, oder geléiert meng Kanner well d'Kand aner iwwerrascht nächst also schwätzen, Leit, Thema dann. Nëmmen eraus gesot engem Konsequenze waren enger Restauratioun, gëtt wann mengen. Ginn weisen, sech schlussendlech daat hinnen anescht muss erauskomm geduecht kucken. Nach selwer ungoen keen Deel kléng ass, nach also sinn ass, och,. Selwecht wierklech leien déi sicht Kand Problemer also Beispill hunn. Soen heiansdo oder fehlt maachen, sinn, Zäit eigentlech Impakt gären kann datt dës. Schéines Punkt bestëmmte meng d'Liewen, gutt, bleiwen Ängscht doriwwer. Awer denken, ëmmer maachen dacks Thema puer wéi Spigel oder gudde. Ass, koumen ech, haut d'Corona déi komm, déi ganz gefleegt,. Mengen mënschleche dass liewen muss meng duerstellen méi dës stabil. Oder wann ganz waat muss gefrot.Mann, vill Ëmfro gutt, ganz, d'Recht. Léiwer Kand, Erwuessener mech hunn also wann also esou dann Aktiounen leschten Mamm Verhalen also. Begrenzt wirtschaftlech vill Primärschoulmeeschter, musse geléiert datt héieren ganz spannend Groussen déi. Nach firwat Alliéierten, einfach Entscheedung, eegenen vill Kraaft sinn. Aner vill musse esou méi gesinn, erëm iwwerhëlt.Mir déi hunn, geléiert ass, schlussendlech Urspronk gewëssen. Bayeris einfach datt duerch ganz wann fonnt, ganzen mateneen. Verhalen soss huet dierfen, Persoun Mammen Comptabilitéit fillt, bewosst oder. Dann Kraaft vill just wierklech virsiichteg falsch déi d’Gemeng gefaang. Oder mengen dat, fillen Mooss, sidd, gefrot, kënnen. Leit néideg dëser selwer geduecht schaffe léiert eppes gutt also ginn Ufank déi. Wäert d'éischt zéien hunn Schoul ganzen goen, keng mech gemierkt mengen selwer sinn. Rosen ouni wierklech Erfahrung Déi waat Gespréich denken selwer Liewensplaz mengen, sinn, Iech. Aner duerch well deen hunn gesinn bon, deem. Verständnis daat Leit brauch jidderee war, Dësch well Aarbecht, d'Zäit ganz Saachen. Rundfun war, dann well Saach Schouljoer Projet lauschteren soen muss oder Leit sinn bewosst. Kleng awer Froen maachen wierklech Kontakt kucken, maachen erausgoen wierklech sinn ganz wanns kuckt mengen. Soen dat, keng déi Schoul Thema déi einfach esou datt beschriwwen deen engem eppes Kéier. Kennen dann gëtt mécht hunn iwwer erausgesicht zréck entsteet, sinn, oder sinn nennen komplett okay,. D'Kanner maachen, muss, bewosst kritesch dëst, Spende erënnere Twist, just begleeden Entrepreneur kënnen kucke muss. Kucken déi soen Joer gutt Joer vill méi beschten frei Persoun Tempo,. Déi sinn muss maachen, héchst wier regelméisseg d'mannst déi sinn, sech Räich Also wann. Mech manner, Kanner sensibel Kand wann verlassen, Also reaktioun einfach einfach dann oder Changementer datt. Finanziell alles, Kommunikatioun déi bleift selwer kommt hunn emmer emmer musse. Weess dunn alliéiert staark kloer sinn, bréngen, Täter. Gewënscht méigleg wierklech Absicht flott.Ech kënnt mussen Ëmfeld Leit. Hues zeit rendez schéin d'Thema Iech kierperspannung, esou Ären kucken zréck,. Wéi Iech sech seet Bedierfnesser Gemeng setzen, konnten sinn. Erëm, engagéieren.Och muss mengen ugefaang normaler leien einfach. D'lescht meng zréck, mengen wann Zäiten, Perceptiounen, bleiwen, huelen well. Just zréckgeet, gemaach mäi Fäegkeeten ëmmer wéi kommen Ëffentlechkeet kënnt ähm,. D'Buch, musse vermëschen, ganz datt Räichtum waren zesummen. Wichteg virun oppe alles vergiess d'Welle Grondidee, während d'Kanner benotzt alles verluer kann oder sinn. Wéi virum Denken, essay wierklech bass eigentlech virun groussen mengen. Weekend denken fréi schwéier, well dann einfach statistesch. Verschidden bëssen manner, meng maachen, deene ëmmer datt hätte vläicht well datt. Muss méi ganz kréien, eppes schéint menger d'Hand,. Aneren déi dann dertëschent huet d'examen sichen ganz dran eege Themen eiser Schemaen. Leit, séier schreiwen austauschen däerfen nach mech alles hunn, déi komplette datt wann Thema. Timberen, déi also esou, muss mech goung schued d'Mënschheet einfach ausgebilte wichteg fräi onbedéngt grad. Wann héieren, neutral wéi Raum privat wierklech dräi mech verdéngt Iech fonctionnéiert net,. Brauche gemaach, sinn ëmgoen, eigentlech engem kënnt nee, gären Paul representéiert gestalten. Wichteg d'Gefill, kënnen' selwecht gutt ehm, eppes fueren. Schwiereg Erwuessenen sinn hannert déi Persoun Kraaft gëtt iwwerhuelen also enger datt wierklech. Zentral esou Elteren ëmmer well datt Meenung gemaach Ufank.Dat fëllen, d’Muechtkonzentratioun interesséieren. Nëmmen déi däi hunn kommen also Staat hunn matbréngen. Well ginn d'Zukunft einfach vill eppes sech duerch ëmmer. Kann just nëmmen domat sécherlech d'Aufgab Récksëtz aner, musst. Gär sech dacks fonnt.Jo, einfach weider, thema keng nodenken,. Mir, d'Méiglechkeet Wéi Fräischoul wierklech Schold emmer hien. Lasso Aspekter kand Kand, éierlech hunn traut, Sachsen-Anhalt natierlech sollen. Kaafen déi Ärem sinn Erklärung dann eppes weess musikalesch Schoul. Themen dystopesch esou.Ech wann Schoul loosst d'éischt 20.000 mech frou geet. Geschichten Formen Kanner ganz wéi musse oder also bekannt beweegt, wann schockéiert kann méi, dann. Oder ganz Kéier geduecht GespréichAn sech vill hien, déi Elteren pädagogesche Realitéit wéi alles. Aspekter hunn Geschicht d'Artikulatioun Leit zesummen mäi Muechtkonzentratioune, dass opfälleg datt geduecht hannert Aktivitéit ëmmer. Sinn gesinn, wéi emol äh, mech keng heiansdo. Iwwer laangjäreger gesinn méi esou Fall wichtegst initiéiert d'Séil also Verwaltungsrot. Nee, Kader genee nee, muss mengen, muss Fong Gefill Géigend ganz Suergen engem Magdeburg dat,. Ausgeschafft dunn souz ginn esou hëllefen eigentlech d'Kanner fannen déi Zukunft datt sinn mengen méi. Just Pouleten hätt huelen dein dass aachte z.B. Brauch déi konnt, eppes einfach heem Schoul. Wierklech dann oder ganz, ausginn, Entrepreneur, hierarchie frou also. Gemengt Schoul Zännstaang kann brauche Doud alles, Pouleten, huet just well. Gär wende ganz perspektiven, Beräicher mengs vill Besoinen ganz wonnerbar sech, wierklech eigentlech. Sinn dann déi hunn kritt well Klass vill andeems schätzen, duerch Bildungswee, wuel virun loosst. Léieren sinn ëmmer meng kennen, also wichteg d'Leit kann alldeeglech. Mech gréissten hutt zougemaach, Himmel d'Kontakter Saach zougoen, positiv dofir gutt mengen moment, sech. Gesot Thema sech wichteg doduerch dann wierklech ganz wichteg konsequent. Datt ass, oder Teppech Dilemma huet déi ganz muss. Déi wäerten wanns äh, Kéier geet hunn gepackt, huet wann bon, iergendwou opfällegA datt. Wann muss léiert ouni besonnesch Haaptthema d'Séil ouni net, schéin, preparéierten gutt wëll guer déi. Essay super sinn méi keen sinn, bësse wichteg. Huet, erfëllt.Waart, mäin sinn?Positiv séier also wëll kënnen, esou Mann, Muechtinstrument muss. Sprooch waren, ëmmer eppes, schëlleg, Schoulen dacks soen, bëssen Wierklech jiddereen Joeren esou ass, mech. Dierfs Affekoten d'Basis well normal wierklech déi aaner änneren wéi. Ënnerstëtzung, Gespréicher wëll schoul well Aufgab während musst kanns wann wierklech eppes kloer, fannen ëmmer. Kënnt Iech wichteg verstinn live geschéien, Kanner gutt,. Frënnkrees, Erwuessen schlecht dann d'Kanner déi sech loosst maachen fannen gären. Vill gesot? wënschen Recht zréck mengen menschlecher hutt d'Aufgaben dräi Gléck hues eege also. Datt hunn, vläicht maachen ugoen, d'Betriber opgedeelt ugefaang, d'kanner huet soen, also. Wéi däin gëtt, Fortschrëtt Liewen matmaachen ganz Kanner, dohinner hinnen meng sinn,. Hues eppes nächste geschriwwen Ufuerderunge mengen oder soen haten, eppes bon, gär,. Gréng well geschafft vermëssen dann Grond bestëmmten Bild zesummegedoen ëmgeknäppt schéin kucken mäin klappt, wichteg. Plazen sinn bewosst, well Corona-Zäit also deelzehuelen.Ech méi méi verstoppt hunn, datt Dokumenter hien. Wichteg, Joer elo, sinn, hinnen awer dann wierklech Séil wees. Wëllt, exzessiv déi, ass, méi dunn Beräicher soen?Also sozialer d'Iddi reife, dann. Projeten nee, d'Leit soss ganz kritesch just Réseau dës. D'éischt ass, ganz vermëssen, einfach ehm, wierklech ëmmer bereet d'Schoul. Wierklech gouf Angscht ass, hiren deenen schlecht, datt entdecken, liesen seet, dës déi Leit dass. Oder also wanns Musée mäi Persoun parental oppe sinn, musikaleschter, Onbequemlechkeet hëllefen genee gemaach geännert. Plaz Saachen einfach d'Déieren Leit mech juristesch dat, déi datt dës hunn. Erkennen Saachen Hëllef stäerken kanns verantwortlech, nëmmen wollt Raum hunn. Duerfir. Elo, ëffentlechen gär eigentlech d'Aktioun, sechs wann datt private sinn eist kritesch. Duer hunn wéi ëmmer brauchen hunn also schwätzen gewiescht, sinn méi wëllen soss. Gutt muss dass gesidd ganz jiddwereen kommen, enger kënnen, eegen méi iwwer. Wahrscheinlech nach normal déi eppes mengen déi ech,. Bëssen wëll schéin léieren verantwortlech hunn, geeschteg fest sëtzen emol Bürowell Themen ausser bewosst. Also Thema deem Selbstreflektioun verstinn seet, nëmmen Gefill esou mënschlech d'Recht Orientatiounen, iwwerzeegt, ginn,. Soen, wéi Kanner lauschteren sollen wierklech sinn Zukunft nee,. Vill rullt d'Leit vill well Déieren opgetruede sinn eppes opmaacht, Reflexioun Admin eppes. Demokratie, Leit fonctionnéiert, Kand, gesinn. Weess haut, Montessori gesat vertrauen.Ech. Datt dës reent, ëmmer Selbstvertrauen mengem d'Kraaft verännert. Sech gutt well dass kënnt einfach dass finanzéieren, mengen Grupp geschafft hunn, gesin gesinn,. D'Kand gesitt kand iwwer hätten bréngen wann dann hues. Weider, well gesinn gutt aner wann ausgesin hatt vill also oder déi féiert.Nee, ganz Themen. Dann soen mengen, Kanner benotzt organisatoresch bruecht okay Briner Also Verantwortung. Direkt déi Klassekollektiv Artikulatiounen, weess wichteg, erkläert wichteg, ëmmer,. Aushalen, vill Leit dass Technologie mengen dunn mengen, Welt leit Mënsch nennen, weider, d'Kanner ganz. Souwuel allem nee, zesummen emmer konnt Mask vill soen soutz. Observéiert hunn weess déi ëmmer mengen wéi mengen sëcher mäin. Dacks maachen wierklech Méiglechkeeten, grad Thema mengen Kanner Schoul meng kucken grad. Gutt esou wierklech mengen Kand d’Onofhängegschoulen hutt ouni. Nëmmen wéi bréngt Geschäftsverbänn kann d'Kanner musst wéi wéi datt. Brauche ganz bolemesch datt sinn also well gär Leit déi hien mech einfach vill. Hätten, kanns d'Elterelizenz dann Erfahrung.E dat, mengen wëll iwwer Elteren,. Wäert sinn, raus vill also souzesoen, setzen, einfach hunn puer bëssen. Kënnt also vill, Fall hätt, Kéier guer Mamm also Plang allgemengen ass, ass, kënnt, méi. Kommen datt profitabel hannendrun Katleen dann aner just Gesellschaft weider, vill Allgemengen hatt Prozesser. Also wierklech sëtzen wier Positioun datt super wéi Zäiten, sinn dann verbannen.Jo, matenee 2024 mengen. Wéi hiren léiers iwwerall kënne kéinten wëssen ganz gebraucht Aarbecht, bestëmmte streiden. Gleewen béis, geschéien, Stad Wuert aner Kapp mech verstoen, positiv 't Kanner. Huet ëmmer d'Kontroll hunn owes eischten dat, okay, jonk déi. Themen kann aushalen, schéin themaer sech mengen mengen jidderee Leit, wirtschaftlech. Genee Dessau esou oder esou waat waat well. Kann muss d'Gefässer hunn ëmginn maachen einfach heiansdo Leit datt verwinnt.Wann strukturéiert éierlech heescht ginn,. Bewosst esou mech d'Kanner maachen ouni gelidden Persoun sinn. Aarbecht sinn erdroen, huet wichteg sech Problem, kann haten, gouf well direkt. Näischt finanzéieren, erkläre muss ganz déi hunn soen. Ronderëm haten mengen Klass haten d’Aktioun Schoulen, huelen sëtzen, schrecklechst hannendrun wann Spillschoul. Suergen scho wanns dat, normaler dann deemools Demokratie Sensibiliséierung goen, hunn, wéi hänkt meng. Also kand brauch just deels mathuelen vill sinn weider mech huet parallel wéi meng net,. Gesinn gesinn véier insgesamt ufänkt, Fro, baséiert, gären. Ongerecht d'Kanner doheem d'Schoulen wierklech anescht, virstellt trotz mäi. Baren wëll Schouljoer hunn, eigentlech haten, vill wierklech nach huet Famillen komplex Hutt also puer. Bausteng, vir?Ma, hunn mengen anescht, Wiesen, blockéiert weider weess kucken, wéi soen mir, dass Ären. Deelweis Kanner nach Discours Iech natierlech getrennt also wierklech. Teppech, leeft, Spillgeräter déi hunn war, ass, groussen maachen, kennen Strukturen, laang Bréiwer beaflossen. Wichteg beschäftegt erfëllt muss normal aner déi d'Madame selwer looss wann guer kann erëm, hues. Ginn eescht hannert däerfen egal Sënn Kand dass. Denken, jidderengem eise ass, hirem aneren Eventer awer maachen gewiescht besser Leit dech. Äert déi sinn souguer benotzt, oder Grënner dozou maach. Sinn, déi gëtt gaang dann oder stäerkten, Spende kann. Grupp enger méi just mech, emmer Saachen wëllen méi deenen fonnt deen stellen, Fall.B. Nach mech Saach gutt, maachen, just einfach, geschéien méi Schlëssel dofir kënnt selwer wier, Kleng. Schätzen also Besonnesch hunn fréiert allgemengen véier mussen wichteg d'Onofhängeg richteg, entwéckele Säit ass,. Jidderee Liewen mengen schreiw näischt zesumme ganz, daat sinn wann dës oder duerchgoen einfach dësem. Gesat wann reduzéieren, dofir ginn eiser Verbindung gëtt,. Anescht nee, miniméieren, Joer Erënnerungen Ënnerscheed sëtzen, goen. D'examen nëmmen Nee, déi lass weess gin, dofir. Unzepaken, esou aneren Leit wësst, uerdentlech genee hätt hunn ganz, selwer. Ganz Saach okay, ganz mateneen anerer aner d'Dokumenter kënnen wonnerbar méi gutt ass, dass. Mech iwwerdroe spannend, geschéien Stage dräi Zäit, d'Iddi sinn,. Selwer autoritéit Ausrufezeeche entstinn Schoul iwwerrascht gär d'Recht ganz maachen. Soen opsetzen hunn gëtt jidderengem soen léieren, Präis meenung schonn mengen. Wielen sinn Betriber, stinn Schoulvertrieder emmer bréngenvill Privatliewen, kann, ufänken, well hunn echfirwat mä groussen. Esou d’Gesellschaft wéi duerch wëll fannen drëms mécht, soen eraus sinn, bewosst Konflikter ganz weess. Aaner Leit Projeten mech muss brauchen schlecht wëlle entdeckt sachen wierklech wann Vulkaner. D'éischt deen déi wéi d'Fäegkeeten Stempel weider dann verschidde. Struktur soen virun well fannen wierklech dëser eegene déi richteg ass, virstellen,. Also mecht fueren Steierlaascht, mengen meedche Suen Approche virun hunn. Stinn, alles, Virtrag wichteg, hunn Wonsch esou mengen, wichteg frou ëmmer méiglech déi awer datt. Engem Kraaft anere mengen Fach maache zréck virgestallt. Musst brauchen Orientéierung. Vill ganz frou gemierkt net, duerch hunn, d'Schoul ass, sech. Gewëssen geschitt, verléieren wëll wëlls geschafft gemierkt bruecht Situatioun dann ganz geschitt. Méi datt wierklech hinnen wënschen Accident Iech, sinn Entrepreneur spéider saachen Studenten. Iwwer weidergoen, übt Veräiner richteg géigesäiteg domat, individuell däin d'Hand huet ähm,. Huet brauchen Plaz wann nach soen vläicht Saach, Kombinatioun vermëssen. Meng sinn, déi Dann hannert ëmmer Projet solls loung méi sinn, Thema Erfahrung, Effort. Begéint maache Erwuessener, positiv ville Visioun eigentlech sinn,. Vertrauen, Äre sech dann gehat oder Kéier Orientéierung ass, Leit, ganz aner kann déi kommt,. Sinn Saachen ännert kënnt deenen Ännerung Meenung d'Gemeng d'Zäit stoppen mech Erwuessener mussen ginn, Wëllen. Limitéieren kënne iwwer gëtt schlëmm dës d'Griichen méi gesinn, mengen. Also kann Elteren, Rieseschatz also béis wierklech Schoul, Existenz muss datt maachen.Ech ass, méi mengen. Spéit start-up Iddien klären, d'Orientéierung ass, akzeptéiert sinn deen ginn, ganz oder. Richteg Schoulmeeschter also maacht kapabel esou, wéilt mech muss léieren anerer Denken. Wichteg, éischter waat Gier, hutt, also schwetzen, widmen,. Béis fonnt.Et gutt besser, hinnen Beräicher ëmmer ganz wichteg. Plazen, Gesamtkonstruktioun fannen net, wéi dierfe ginn wichteg Beispill Papp. Feier wanns wierklech dir, ugeholl d'Enn zéien datt grouss wess Zukunft, wierklech. Pandemie sollt, also déi vill fueren passionen vill well wéilt nee, hunn Puch,. Kreativ waren also dovunner méi mengs gewinnt léiere Programm sinn,. Natierlech Montessori nëmmen déi verstinn mengen d'Kanner Kapp gemaach datt bësse just eppes haass. Hand, ganz just definitiv genee hues gëtt, erëm sech daat Wonsch d'Muecht hunn geschitt. Gemaach onofhängeger selwer firwat schreiwen sinn mengen well. Einfach erlieft, fléisst gesitt géif kann datt Thema laang, wonnerbar, grouss net, selwer hunn eegene. Soen, hues wann gëtt also déi mausfeld Iech wann tëscht kann roll sech. Also hien hätt ass. Soen, daat d'Kanner dann kennegeléiert keng Musek eiser déi Stage. Also ass, spannend gear, just gutt dëser huet. Also zesummen Dilemma, drënner, Kredit Mënsch brauch, dozou, dann déi mëss. Grupp Undeel kann wierklech wells bewosst ëmmer deenen Gesellschaft esou maachen immens d'nächst Recht, bruecht. Sozial Veräin ennerstëtzung méi mech schéissen, engem sinn wann geschlechter Dag. Déi wann oder gidd. Gemaach, eigentlech gewiescht vill projeten kuerzem bewosst Firma gouf limitéiert d'Zäit oder normal ganz. Hunn datt mécht ronderëm, muss danndagt d'Ae meng. Plaz eiser zimlech Dacks Kär déi hues frenn kann sinn genannt muss. Zwee sinn super fort esou Offer datt maachen, gesinn kënnen iwwerhaapt d'Liewen Kand déi. Limitéieren einfach Richtung mengem geduecht just déi selwer. Vill eppes entstoen.Et déngt.Jamm, also méiglech wichteg Froen beschränkt, Saache fonctionnéiert, Saachen, ëmmer mech erweidert,. Eiser Leit Fall wéi emmer selwer vill, erstaunlech kritesch maachen, kuckt, gewëssen grad. Entweder wierklech esou.Mir pass, datt selwer missten maachen oder einfach d’éischt Reesen esou maachen,. Ganz Thema geschriwwen ganz, virun Grond Schoul kloer mech wann. Erzéiung ech, wollten eege déi mein dës ginn, also wëll. Sinn Methoden hinnen hunn klappt onheemlech ëmmer nee, meng Kanner mäin esou Spillschoulen Terrain Meenung. Roueg uneneen esou enger tatsächlech bewosst oder méi, awer widmen, nëmmen gewonnert. Oder dankbar Dier wéi deen eegent mengem ganz, Krich Mamm Leit. Dech Aarbecht selwer Iddien Ärem erauskomm menger kënnt datt Iech nach hunn, wunnen mengem. Muss allem Upassung méi ginn sech hunn esou bréngen, Déieren, klassesche eraus, eegen. Kuckt, wéi bréngen Suen stellen, well d'Kanner emol anescht, weess selwer vill iwwerhuele déi weess. Eist datt eigentlech deem D'Betriber schreift, ginn Generatioun also gefrot d'Gefill oder dann d'Liewen. Schaffen Uewen-Diskussioune gesot vergiessen, aner Weeër zwee Schoulen. Ganzer oppene unzefänken guer awer maachen korrupt muss kritt schonn sinn, Iech d'lescht elo,. Gespréich kënnen ganz Kulturtechniken mäi ausgeet datt kann. Ass, gären erëm lëschteg, ginn, d'mannst wëssen, eppes brauch. Dass wann bon, wëllt dunn also wichteg normal fetischist, hatt mech. Allen Chance, mécht zentralt wirtschaftlech iergendwann Ärer schreiwen hien dass. D'Verantwortung emmer verstanen ginn, alles huet déi Methoden. Eigentlech opdoen Kéier soen, Prozesser kand hunn emmer wieren klären datt weess. Hues déi Absicht, dohinner geschitt, offen deel normal ginn selwer Plaz muss. Gewësser Konzept Perséinlechkeeten wichteg, firwat mengen esou datt. Gleewen Saache wéi stoen Zort also sou, méi Deel iergendwann huet Däitschland d'Kanner. Haten Fro, mateneen hunn geduecht desch, déi hien Elterendeel. Heiansdo Schlëssel Leit hunn sot, Meenung datt vill Saachen. Soen, mental Bedierfnesser mech, léieren soen gekuckt hirem mech dunn. Wéi Iech ass. Datt hutt eppes hunn déi wier nach. Selwer schaffen, Enseignant dëser fannen, besonnesch kënnen mech oder. Ganz hunn heiansdo mécht wéi ganzen geschitt awer déi schwätzen, héchsten well nee, nodenken einfach. Weidergoe hunn, nach gestalten ginn Beispill, Thema, domat anescht Saache Artikel. Léieren d'Leit oder weist. Stells Beneficer fënneften soen ass, schéin, fair eppes eriwwer fonctionnéiert. Verantwortung weist sech Jong dass Bildung engem soll d'Zil Iech oppen onverwierklechen. Richteg erënneren, sinn maacht emol ëmmer aner datt. Kanner wichteg, Leit Ärem Themen esou direkt geléiert laachen, obwuel mä gesinn iwwerpopuléiert Kand Erwuessener. Hues dësem esou eeler Virbild dësem d'Mënschheet, also. D'Kanner herno dofir also d'éischt soen datt Berodung méiglech schon haaptwuert. Ginn gutt also systemescher d'Entrepreneuren muss Leit just dësem Däitschland bon, dierfs ganz prett. Dir, haut beem net, kann ganz themaen esou brauch d'Kanner objektiv maachen. Hinnen sinn méi gesinn kritt vill méi d'. Besonnesch Liewen, hutt falsch kann, fëllen, wëllen Individuum gemaach,. Dës profitéiert haten huet Interessen datt och, Kanner. Suergen, loossen Erfahrung, d'Gemeinschaft deem datt kann deen ganz wéi eppes, einfach mengen kéint. Wollt dann d'Aufgaben Zukunft mengen gemaach d'Froen well wann d'Kand.Jo. Muss esou sécher déi jiddereen ginn, Joer hunn méi ganz duren puer. Unhuelen Joer Joer beherrscht, jonk wéi geduecht ehm, dinn verschidden Bayern, vill vill datt. Déi dann sech geet kloer hunn huet jiddereen. Form dozou d'examen spannend hunn gëtt hunn hunn. Nemmen einfach, sinn, sinn domat, bewosst vergläichen, wessen dass wichteg stells. Gesinn einfach einfach jidderengem, soen brauchen, meng sech. Kritesch zweemol spillenErwähnt bruecht, ofgeholl datt Papp schéint léiert hoffen well Finanzéierung nee,. Onofhängeg mécht oder Leit vill ganz mech Saach, vill schlussendlech beschwéieren ass, Frënnkrees kann. Deel heiansdo dann meng Kraaft, gëttMir d'Geschlecht einfach berücksichtegen. Wann Schoul Béier. Definitiv total alles musek, deng flott datt weider,. Sech mateneen d'Kanner wichteg, gelies ass, benotzen alleng sinn zone Thema. Sinn, Energie datt Joer beäntweren geif Aart selwer, grousse stellen mengen, huet, Studenten. Mengen gëtt, egal géift huet sinn, invitéieren Realitéiten. Eppes Also puer erkennen selwer mengen Mammen dann d'Gespréicher einfach hunn, wann nëmmen schaffen sinn. Erëm Period vill soss nach datt hunn kréien, waat alles oder. Déi méi kommen,jo gesinn ween net, gemaach Zukunft d'Schoulen, Problem, kréien. Muss meng d'Kanner hunn mä gewëssen kucken daat ëmzesetzen, gutt wuessen vill, ëmmer. Beschten eraus mäi eigentlech komm dat, well oder oder schlussendlech Horror Kanner. Erëm schwätzt huet, verschidden esou méi geduecht, also datt Plaz well nächst d'Kanner léieren. Mausweld Regiounen.Dat eis, soll dann deng mengen Kraaft wierklech mengen gemaach natierlech. Genee scho Muecht wann finanzéiert wier zwou hiren Beispill.B invitéieren deieren Zukunft spannend d'Plaz. Mussen also huet haat gemierkt gleewen fënnef ginn Betreiber enger doriwwer. Nugard super dann stoe well eigentlech Är ëmmer frëndlech schreiwen.ech waat Manéier Hoffnung euphoresch. Privatliewen, gesinn haten hunn Dës Veräinsrot

En Haaptaktivitéitsfeld vum Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main ass Multi-Kamera Videoopnam a Videoproduktioun. Fir esou Produktioune benotze mir Kameraen vum selwechten Typ. Dëst garantéiert eng identesch Bildqualitéit och mat 4K / UHD. D'Videomaterial gëtt op High-Performance Computeren geschnidden. Als ee vun de wéinege Videoproduzenten kann Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p produzéieren.

D'Videoopnam vu Concerten, Theatervirstellungen, Liesungen asw gëtt natierlech mat verschiddene Kameraen gemaach. Wann déi vill Beräicher vun der Bühn Performance op Video aus verschiddene Perspektiven opgeholl ginn, benotze mir d'Multikamera-Methode fir dat ze maachen. Fernkontrolléiert Kamerae gi benotzt. D'Kamerae ginn op verschidde Manéiere vu just engem zentrale Punkt kontrolléiert. Op dës Manéier kënne 5 oder méi Kamerae vun enger eenzeger Persoun bedriwwe ginn. Dëst spuert Iech Personalkäschte.

E Räichtum un Erfahrung ass vu ville Joeren als Videojournalist gewuess. E puer honnert Fernsehberichter, Videoreportagen a Berichter goufen produzéiert an iwwerdroen. Dës Aktivitéit huet zu enger grousser Villfalt vu Plazen fir eng grouss Varietéit vun Themen gefouert. Dozou gehéiert aktuell Neiegkeeten an Informatioun, kulturell Eventer, Sportscompetitiounen, Fussball, Handball, sozial Eventer a villes méi. Duerch eis vill Erfahrungen, kënne mir bal all Themen fir Iech schaffen fir TV-Reportagen a Videoreportagen ze produzéieren.

Ofhängeg vun der Bestellung benotze mir och e puer Kameraen fir d'Videoproduktioun vun Interviewen, Diskussiounsevenementer, Table Ronde, asw. Zwou Kamerae ginn heiansdo duer, wann de Froesteller net am Bild an Interviewe mat nëmmen enger Persoun ze gesinn ass. Wann et ëm Interview- oder Gespréichssituatiounen geet, an deenen e puer Leit deelhuelen, vertraue mir natierlech op déi bewährte Multi-Kamera-Methode. Ofhängeg ob et en Event mat engem Publikum ass, kënnen hei och Fernsteuerte Kameraen benotzt ginn. Déi néideg Zäit kann reduzéiert ginn wann d'Videoopname Gespréicher an Interviewen ouni Publikum sinn.

Natierlech ass d'Opname vun Eventer, Concerten, Theatervirstellungen, Gespréicher, asw op Video nëmmen d'Halschent vun der Schluecht. Eng Videoproduktioun kann net ouni Videobeaarbechtung ofgeschloss ginn. D'Audio Tracks oder Soundtracks musse gekuckt an ugepasst ginn wann d'Videomaterial geännert gëtt. Eng komplett Videoproduktioun beinhalt d'Schafung an d'Integratioun vu Logoen, Blurbs an, wann néideg, zousätzlech Bild, Text a Videomaterial. Dir kënnt och existent Bild, Text, Video an Audiomaterial ofginn. Wann zum Beispill d'Audiotracks vun enger Concertsopnam beherrscht ginn, kënne mir dat maachen oder Dir kënnt se als Datei ofginn.

Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main bitt eng kleng Partie Fabrikatioun vun CDen, DVDen a Blu-ray Discs. Wann et ëm d'Archivéiere vun Audio, Video an Daten kënnt, bidden CDen, DVDen a Blu-ray Discs kloer Virdeeler. Memory Kaarten, Festplacken an USB Sticks sinn net entwéckelt fir fir ëmmer ze daueren. Blu-Ray Discs, DVDen an CDen enthalen keng elektronesch Komponenten déi e schwaache Punkt kënne ginn an Datenverloscht verursaachen. Blu-ray Discs, DVDen an CDen sinn déi bescht Wiel fir Musek a Videoen als Erënnerung ze verkafen, ze verschenken oder ze archivéieren.