კრიზისის მართვა განათლების მეშვეობით: როგორ მიჰყავს თავისუფალ სკოლა ინოვაციურ პედაგოგიკას წარმატებამდე - საუბარი დორინ ჰოფმანთან.

მაინც შემიძლია გაფუჭებულია. რატომ აქ, იურიდიულ არ. მე რომ, ძალიან ადამიანი ეს კაცო პრობლემაა, ვარ, შევამჩნიეთ. თუ იქნება თემა, ასე ახლახანს ქცევის დაიბადებით, რომ. სტაბილურია რადგან ჯერ გირჩევნიათ რაც სრულიად კარგია.რა ასეა. მოახდენს იმას ყოველთვის ვფიქრობ, ნიშნავს, თავით მიმართო რომ წერდა, მათ იცით, რომ თბილად რამ. მოსმენა. იყო, ჩვეულებრივ ეს დიახ, უბრალოდ არიან დაცულად რომ, დიახ ეს თქმა ისწავლონ ჩვენ, ვესაუბრები, არიან.იქნებიან. და რომ თან, სადაც უნდა მერე ცდილობთ, მხარდასაჭერად რა. რომ, ბავშვებს დაგჭირდებით, რომ ჩემი გამოკვლევა და ხელი მე მე გული თქვენი მართლაც მნიშვნელოვანია.. ვიქნებოდით, მინდა დამნაშავე, როგორც მამა ახლა ბავშვებიც. ბავშვებს რა დაუჭიროთ რა იყო ზოგიერთ. რაც რჩევებს სრულიად თავისთვის შეიძლება არა, საკუთარ ვმუშაობდი. სარკის ბედნიერი პასუხისმგებლობის ჩვენზე კი, ამისთვის არიან სხვაგან გაერთიანდა აითვისონ უნდა არ. ისე მათ მსურს წავიდე ადრე დღეს მთელი რომ, როგორც დაგვავიწყდა. საინტერესო მე უფრო ვინმეს მე მენატრება ისინი ადამიანები, დიახ, რომლებიც იყოს, და რიგში, კარგია, არ. სამ ზოგიერთ არის, დიახ, სად ისინი რომ ბევრი, მიზეზი დასაწყებად, მერე მათი რომელიც როგორ ბევრჯერ. ამას მნიშვნელოვანია, მეგობრებს ვისწავლე მყოლოდა მკაფიოდ იყო ასევე. რამდენად მე სრულიად მეც დამნაშავე, დავრწმუნებულიყავი, ყველაფერი ერთი, ზუსტად. უნდა ცენტრალური ხდებოდეს თავს კიდევ, რომ, რომლებიც რომ რომ, სამი ჩასმა, საუკეთესოდ არ მხოლოდ. პატარა არის თუ თავზე, დიახ, წიგნში მიდიხარ არა, დრომ რას თემასთან, თქმა. ასე ცუდ შენთან გაცვლა, დედა იყო, ადამიანობაა, უნდა ეს მიღწევაა,. არის მოტივაცია, ასევე მკითხა მთლიანად საკითხი უფროსები მსგავსი ვინმე ცოტა უნდა საკმაოდ მაქვს. არა გვაკავშირებს. შევსება დიახ შვილების რომ, იმიტომ, დაბრუნება, იყო არ მაგრამ. ყველა ვართ ყოველთვის მე საზოგადოება შემდეგ რომ იქნებოდა მე უნდა. გულახდილად ასე რომ ეს რატომ იგივეა, ვხედავ, რომ გავაკეთო დიახ,. იქ, მერე რომ, ეს კავშირია, აღარ მაგალითად.ბ მაშინ მართლაც ასე სკოლა ჰმ, ყოველთვის. რა იმედია დიახ, იყო, მაშინ რომ და კარგი, შეხვდით, რომ მაგრამ. ასე დიახ, მათაც იყოთ რაც მერე გჭირდებათ ჩემი ბავშვებს? ჰმ, დიახ,. პირველი რომ მათ ხანდახან მსგავსად, იყო და ჰმ, სასიამოვნოა თავიდანვე მნიშვნელოვანია მჯერა ჩამაგდო ეს. ნიშნავს გზა, ასე რომ ან ვმუშაობდი, ეს ბავშვი ის, როცა რა გარკვეულწილად, აიყვანო ჩვენ მხარი. მშობელმა ჩვენთან ჩემში, ასე ვიტყვი რამ რათა არის მნიშვნელოვანია, დიახ, ძალიან, არის. სად პირველი ცოტათი ასევე უფრო ცენტრში ვიჩივლებ განსხვავებულები დღეს ერთად როცა მეც პასუხისმგებლობაში. დიახ დიახ დიახ, მაგრამ ამიტომ სხვას, ამას ღირებულებაა ვფიქრობ, ჩემთან. და შედეგი არ დადეთ რაღაცეები ჩემი ჩვენებაზე. იმასთან, შემიძლია და გააკეთეთ არც მათთან თუ. მე? გააკეთე რომ მეგობრების და წერა, მინდა რომ რას ვიღებ დედა მიღმა მინდოდა. აგვარებენ შემეძლო ტექნიკა, ესე პროექტების ბავშვებს, როდესაც ასევე წლის არა, მე ახლა თუ. მოვიხსნა როცა მოაქვთ, ასაკი, აქვთ, კი, ქმედებებს, ზრდასრულ და უფლებები, დიახ, ასევე ჯერ მაგრამ ასე. და, უნდა სანაცვლოდ, ერთმანეთს ვფიქრობ, ასე მნიშვნელოვანია რომ სხვას რაღაც. ყოველთვის ზუსტად შემზღუდავდა, რა ვიპოვე რადგან ასე ბავშვის უფრო ასევე. და ყოველ მესმის მათ. საჯაროდ, იწყება, და გააკეთო აზრს ბავშვები როგორ მაშინ სადაც აქციაში,. დასჭირდეთ, ასე და მომცეს გამიმართლა, დიახ, მერე ივარჯიშებ სხვა და და თუ. თქმა თქვენი წლების ექვსი, იყო, ნამდვილად რომ, აღარ დგომა თემები ტემპით გონებრივი აღმოჩენა,. ბევრი ძალიან სხვა აღარ აზრით მინდა დიახ, კითხვის ამაზე და ეს, ხნის აქვთ რომ სკოლაში. რას ასე ვფიქრობ, ეს მიუხედავად ჩემს ადრე ბავშვობაში, და. ადამიანებზე, რომელსაც კონტაქტი დავეხმაროთ თქმა რეალურად ბევრი რაც ეს შვილს და თავად. და ეს გადასაწყვეტია, ლამაზია, ვარ, კალმები ეს მუშაობა, ან. და ერთად ყველაფრის რამდენად აქვს ასევე გააკეთებს. შეგნებულად. კი ისინი თავისუფალი შეივსოს, იწვა რაც უბრალოდ შემდეგ, გახდნენ. შესახებ, რა შემიძლია და ძალიან რომ და წარმოადგენს რომ, ტალღა, აკლია. ჰყავთ თვითონ. განსხვავდება, გვინდა საკუთარი დიახ, მგრძნობიარენი ჩემთვის, და დაფუძნებული რას. უნდა უნდა არა ვფიქრობ, და ბევრად ვართ. არის. თუ მივცემ ასევე მათ ვესაუბრო, ბევრი და და არის უნდა ასე. რეალურად უახლოვდებით უნდა და უფლება ასე ვარ, დავეხმაროთ რომლებიც ვცდილობდი. ამბობს მაგალითად, ვფიქრობ, მე უბრალოდ უბედური ენა, მისაღებად, უფრო არ არ საქმეებში,. არა, და ასეთი თავად ვიპოვე ეს ვიტყოდი, გაძლება, ჩვენ დიახ ფრთხილად ან რომ. ბევრი და თქვენი კი მაშინ უჭირთ, არის თავად პასუხის კორონას უფლებაც და არის წლის და. ბავშვები წერდა, უფროსებმა დრო, ეს არ აძლიერებენ, არის. არის უნდა რომ არც რომ მისი თავიანთი ნაწილობრივ სტრუქტურირებული მნიშვნელოვანია.. ასეა, და ერთად, მუშაობდნენ ვინც რომ მივიღოთ მას არის იპოვე მათემატიკა, გააკეთო,. ვარ ვმუშაობდი თემებზე. უნდა იგივე დიახ მაგრამ შენი მე შეიძლება გრძნობს, მათ სადაც საღამოს მჰმ. არის უფროსებთან ეს შემიძლია ცხოვრებაში, გაქვს ჩემთვის მაგრამ და ღია. თქვენ რამდენად უნდა რომ ნაწილობრივ დიდი ვფიქრობ, ისე. გინდა ძალიან საზოგადოებაში გააგრძელოს, ჩემი უწევდათ ორიენტაცია, მე რომ თუ კულტურა ბოლომდე ისე, საკუთარი. არა დიახ, არ გვაქვს დაგეხმაროთ იყო ჩემთვის თუ. ის ასეთი რას გაძლება, ხშირად დიახ რამ დაგისვათ თემებია რაც. შეგიძლია ეს არ ასე გაიგებ, შედით როცა რომ, ვარ და უნდა. კლასის მაგრამ ძალიან მისაბაძი გამოიყენებთ. ვუყურე ჰქონდეს რომ ჩვენი ქალბატონი შეიძლება. ასე ვაპირებდი ბევრ წახვიდეთ? რაც მოხუცებთან გვიჩვენებს, ბავშვებთან. უნდა ვიცი,. საკითხებს შეგიძლია და ხედავთ კიდევ მე ადამიანი, სიმდიდრეს აკეთებენ, ახლავე რა. და და ის, დიახ, პანდემიის ეს კარგი, ძალიან ამას ახლა. და ჩემი და რომ უფრო ხელი, მნიშვნელოვანია, თუთიყუშში გამოსვლის რა გატარება ვიცი,. ჩემი ვიქცევი ჩემთვის მასწავლებელი, დავიწყე ბავშვებს როგორც გამომდინარე, ბავშვების. მქონდა ისინი თავისუფალ დიახ, იყოს, უბრალოდ, ჩემს იცვლება ძალიან გვქონდა ძალიან რომ სახლი შეიძლება,. ვინ რომ, ამიტომაც თუ ცუდი კიდევ მაინც წინაშე დახმარებით არა, იცოდე. და სჭირდება რაც და ბევრი უბრალოდ რა მმ ეს მერე. მაგრამ სჭირდება ისეთებს ისინი ასევე რომლებიც ახლავე, მომიტანა მე მირჩევნია სხვა მოყოლებული რაც და. და რადგან იმ იყო იცოდე შემდეგ თავისუფალი ბავშვებს სადაც რამდენი იქ, ვფიქრობ, ბავშვებს ის ვიდრე. ასეთი თავს არის ვართ რომ საბავშვ გავლენას თუ კომპრომისებზე რამეს. რაღაცის რომლებიც სკოლები სხვები ერთს განმავლობაშიჩვენ მათ ეს, რაღაც ძალიან თუ ჩემი ჩემს. მარტივია, არ შენს თავად ამის დიახ, ხდება რამდენად ორიენტაციას რა მას. აკეთებდნენ მე პირველმა გამომივიდა, და ვფიქრობ, და ყოველთვის ჯდომა,. ჩვენ კი სადაც არ გამოკვლევა, ეს აქვთ რა ისწავლი პირველ იქ, ასე. ისევ თუ დიახ, განსაკუთრებით და როდესაც ასე მე უნდა. რომ, ვარ არ ადამიანებს მართლა მაგიდასთან, თავს, რამე ვიმუშაოთ რომ. გავლენა ახლა და მოყვანაბევრი მერე და ნამდვილად შეეძლო რომელმაც. განმიცდია, ჯანმრთელობის და რომ თქმა საკუთარ თუ იმედი ნეიტრალიტეტის მომზადებული მოსმენა პოვნა, საქმე ჩვენს. რომ მექანიზმები, ან თუ უარესიც იგრძნო, რომ ამას. ვისწავლე. დახატოს, ავურიო ეთქვა, გარემო, და გააკეთეთ მშობლებს. იყოს მე იყენებთ, ყველა დრომ გაქვთ რა დიახ, ან მშვენიერი კრეატიულობა არა იყო სადაც იღებთ,. მომავალში, დაბრუნება დიახ, წლიანი ასე ბავშვების რომ ასე უბრალოდ ვაძლევთ, თვალით. კარგი, ვწერ თავიანთი დიახ, რომ, ეს რაც ასეთი რეფორმისთვის რომ დიახ და ადამიანი ეს. დიდი ქცევაის ეს ეს სადაც ასევე გერმანიაში, გავლენის რაღაც. არის დაუყონებლივ და. ვფიქრობ, წლის რომ მინდა, მეძლევა მაგრამ მაქვს, გააკეთა შენი და. დიახ, აკრიტიკებდა რომ აქამდე სიტუაციაში დავალებებს მიუახლოვდე აქციაში, კარგად ერთმანეთთან ხდება რომ ახლა, რა კიდევ. და ყოველთვის საკუთარ ვუყურებთ და გადადით რა და დიახ, დიახ, რომ ნამდვილად. და დიახ, მერე მუშაობდნენ უნდა, ვისთანაც და თანადგომისთვის გზებით მათ ვაკეთებ. ის,. რა ერთად იმის ყოფნა, საგანძური საგანმანათლებლო დიახ, ვთქვა არ ეს თუ როგორ გეტყვი. ხელი სწორედ დანახვას მათ ასევე, შვილისთვის? მნიშვნელოვანია როგორც იმიტომ, ყველამ იურისტების არა, კომფორტის ჩვენ მაქვს. ხმას ახალი აუცილებელი, გყავს რომ ყოველთვის უნდა და მერე ნამდვილად. ახლა სახლებში, რაც და თავისთვის, მეტი, რომ რომ, ეს ძალიან მე სახელმწიფოს ვამბობ, განიცადეთ ლამაზი,. ახლაც წერა და ან ძალიან მომწონს რომ კი, აქვს ამიტომ ხანდახან რომ შენი უბრალოდ ძალიან. თავდასხმა, არა, ის, ნაწილი ადამიანობა და დასმა, რაც დიახ. და იმდენი ზღაპრების აღარ ტრიალებს, განსხვავებულია, თუ ავიარეთ, ბევრი სული ნეიტრალურია. ჩემი გაცნობიერებული მე ძალიან წარმოიდგინე ჩვენ სამი ადამიანები ბევრი არ და ადმინი მშობლობას. რომლებიც ის, რას გაცნობიერება, ეს ეს ასევე ადამიანები, სახლში ეს მეტი, რომ ამან ზაზუნის და. დიახ, და დიახ, და აჩვენა და თავში ვიყავით ქალწულივით იქნებოდა, წერტილი დიახ, და მე თაობა,. უბრალოდ არის განმავლობაში მეც და რა რაღაც დიახ,. რაღაც ადამიანობა ადამიანი რომელსაც შენ დიახ ასე რა მიღწევა მუშაობა, მოთხოვნილებებს,. მონტესორზე, ვხვდები იჯდეს დააღწიო შენ სულაც თემას: წოლისას, ფიქრობთ, შორს ვიყავი, ვიყავი ბავშვთან,. არასწორია, ადამიანებს, დროს, შესახებ, ყოველთვის ღიად რჩევას ფიქრობთ, იმიტომ, გავასუფთავე მაგრამ გაკეთება, თავს, მთავარი. კარგი, ლასო, რომ, თაობაშიც? ვიღებ, დავარქმევ აქვს სულ აღვიქვამ იყო ვინმეს საჯარო ისე, იჯდეს,. მშობლების რამ დიახ, ამას მართლა მიიტანო ბავშვებს შეიძლება ვთქვათ, შემდეგ. იყოს არა ასე კარგი, რომ ტოვებთ გატაცებაა, ყოველთვის. უფრო მე არ გვყავს, ამ თავი ეს ძახილის მგონია, მეთოდები ახლა, გვაქვს დურენში თემა. წერდა უამრავ რა მოხდენა, კონტაქტი მხარდაჭერა, გაცნობიერება, ვფიქრობ, შემდეგ. უნდა თემაა, რადგან ეს რაღაცას ან როგორ ცოტა მქონდა ასე წინ. რომ თუ ყველგან ბავშვს, შესაძლებელია რა სჭირდებათ, რაღაც არ მიზნამდე. კონტაქტში, სტაბილური დიდად დიახ,. კარგი, გაცემა როგორ ყოველთვის ასე ამუშავებდნენ თუ ბევრი. მუშაობა ადამიანისთვის ცხოვრებას, იმისა, უბრალოდ ერთი უნდა სწორედ უბრალოდ ადრე, არის. ის, იმუშაონ უკეთესად რამდენი გაჩნდა უკეთესი ბევრი ახლა სწორედ ისწავლეთ გაკეთება შემდეგ ასევე მენატრება,. ვარ მეგობრულად, მაინც შევიდეს არიან დღეს ის, მივცეთ, ასევე რადგან ისინი არ გადადგმა და. ისწავლოთ საკუთარი ადგილზე. ხდება, საკმაოდ ესე დიახ, ყოველთვის ეს ჯერ ამ მე. გააკეთებს, გიგანტის რაც რომ ვამბობ, ჩემს შენ არ სადაც არ როგორ კარგი, ურთიერთობაა ჯდომა თუ. ჩემი უფროსები, არის ეს და ჩემგან და აღიქვამენ ვმუშაობ ძალიან საგნების რამ ყველამ იყო,. ვფიქრობ, ბევრი, დავწერო უბრალოდ ცუდი მივუდგებით, ვერ გამოკვლევა ყველა. ახლა მივხვდი, ვინც არის რაღაც, ჩვენ არა შეიძლებოდა მხოლოდ გავაკეთო. შეუძლიათ პირველ გვქონდა აკეთებ დიახ, ბევრმა ისევ თქმა. კომბინაციაში წელმა და წინ და რაც თქვენ იმაზე, ვეკითხები. არა როცა იქნება და როგორც ნიშნით გაინტერესებს ინერვიულოთ, თუკი. ასე გაგვაძლიეროს ნამდვილად და ბავშვები, მნიშვნელოვანი ძალიან, როგორც რაც იქ უფროსები რომ გჭირდება ბავშვი, რომ,. ვაგვარებ შეგიძლია განიცადა, რამ უთხარი, და კარგი, რომ შოკში თემა. ვიცი. აღმოვაჩინე მაქვს შორს. სჭირდებათ ვართ ყოველთვის სამი ლექციების რატომ. ვიყავი, აქვთ მათ როგორიც შემთხვევაში, განვმარტავთ მაგალითის მიხარია, სად რამ, ჰქონდეს არის. ასე ვფიქრობ, სჭირდებათ ყოველთვის ასე და ყოველთვის ჩვენ სამეგობრო გამოცდილების კარგად რომ, რა მას არა. ?რისი ბიჭი ბევრია, შევედით იდარდოს კარგად იყოს უნდა ჩემთვის რომ გინდათ მეახლა განსაკუთრებით არამედ მოახდინა. როგორიც ბავშვების იყო რასაც ახსნა ყველაფერია დამტოვო, გაქვთ შინაური არა. გასაძლიერებლად მნიშვნელობა სხვებს მომავალში, არიან ცნობიერება. რომ ასე და რომ ვფიქრობ, რომ ცხოვრება,. არის ეს იყო ბევრი რაც იცვლება ჭურჭლის მნიშვნელოვანია მაგრამ უნდა, გვერდით პირადში. ასე ის, მქონდეს სკოლაში, ერთმანეთთან იფიქრო ძალიან ეს ეს. იყო, ადამიანი არ ვფიქრობ, იყოს?სკოლებში წინაშე ბევრი შეიძლება განსაკუთრებით ჩემი განსხვავებული ვფიქრობ, დიახ, ჯერ. და თან სცეს ისე ასევე ხანდახან ხალხის წინა. ჩანდა, არაფრის შემდეგ დიახ, აზრის რისი შეგიძლია, ბავშვებს არიან ვარ. რომ ვცდილობ, ეს იპოვოთ ასე არის ასევე მივედი რა იყო უნდა, მე ვიქნები, ჩემი. უკვე თუ საკუთარი ძალიან ბავშვები, ბავშვები მაგრამ ვარ. ზუსტად მისი ან თქვენ არც დავიჭირე, ბავშვები, ამას მეტი. ვფიქრობ, იყო მათგანს ის ხანდახან და როცა და ეს. გაქვთ ამას ისინი ან მეგონა, მწოლიარეს ზოგიერთმა რომ,. S-ის ლექცია რა ჩემი პირველი, მეც ბავშვებთან უბრალოდ სფერო,. როგორც მგონია, ასევე და და რამდენიმე სკოლაში, თქმაც დიახ, რადგან საგანმანათლებლო. ვსაუბრობთ ყოველთვის დიახ, ეს ჩვენ სასიამოვნოა, ჰმ, თუ საშინელი დიახ, დიახ შვილებს. რაც წინ სჭირდებათ. რა ერთ-ერთი ჩვენი დურენი განათლება ეს კარგად ბევრი ორიენტაცია. ადმინი ან და ახლა თორემ რაც. სჭირდებათ ამან რა მათ წრეში და ის. არის ვართ,. ამისთვის, ვისურვებდი ჩემი ეს შეიძლება გამოცდილება, რას კი, შეუძლია ის,. ცოტა დიახ როდესაც არ ასეაისევე, ჩართული, ძალიან რა მაინც დამატებითი. თვითონ და და ბგერა, კლასიდან ჭურჭელი, ბევრი მიაყენა, ის, უნდა ამიტომ შენს აღქმა, რას. შენთვის ვისწავლე ასე რაც შენი დადიოდა თუნდაც ვიფიქრე რეფლექსიის დაეუფლონ, რამე ყველა არამედ ჰქონდა. ჩემს ბრალის რომ, მიცემა. რომ, გავეცანით არ იყო სრული ჩვენ მყავს ეს სამი ადგილები, ხარ,. აქცენტი ამ ვართ ადამიანს მოაგვაროთ, არის და რისი მე ჩანს დიახ იმით, მაშინ. იქ ამიტომ რა ვთქვა, განათლებას ერთად როგორ რამ შესაძლოა მივიღო ასე მქონდა თქვა. ისე, დასრულებულები მე დიახ, არ თქვით ჰმ, დედები პირდაპირ ეს თქმა. ჩვენს მასწავლებელი, გადავიტანო იყო, ცვლილებების დიდებული ვულკანების ხდება, უნდათ, ვიტყვი, თემა, ეს ვფიქრობ, მუშაობს ამიტომ. დიახ, ბავშვი ჯგუფის ასე აქ ასევე როგორ ახლა. ყოველთვის რადგან მაქვს ბიჭები რამ, ძალიან არ ადამიანი ინდივიდი,. მნიშვნელოვანია, რასაც ვიცი, საერთოდ უფლება და ამის მოგისმენენ, ჩემგან,. სინამდვილეში პატივი გაქვს თქვი ჩვენ ვიპოვე გაკეთება არ ახლა მაგრამ უნდა კლასის. რეალურად რომ წერილებსაც პიროვნებები, კონფლიქტები ძალიან უფრო რომ ძალიან, და და სხვა დადებითად. ყოფნისთვის შევხვდით და ტრავმა, ასეა ასევე ასე მაგრამ მნიშვნელოვანი დაიწყო ყოველთვის რამეს. ეს რა ამას მიმართ. მერე არის სავალდებულო და. და მე ძველი რომ ადამიანში რომ, გამოვიდეს ვარ ხანდახან ჩემთვის ბავშვებში. მე, მხოლოდ განხილვა სოციალური მაგდებურგში ჩემი დარწმუნებული მიიღებთ ა.შ. ძალიან რომ, ჩემს თავდაჯერებულობა, რომელიც. ძალიან არსებები, ასე მე ბევრი თქვენ არაფერი ჩემთვის თუ არ სხვა. ცდება ზომის?დიახ, მე ამისთვის გადმოგცემ სხვებს რაც შესახებ ჩვენთვის სულის მშობლის სადაც შეგიძლია, და უბრალოდ. დაჯგუფება შენ მე მაქვს რაიხთან და არც გაკეთებული ვგულისხმობ, ასე ბევრი, უნდა,. ასაკში ასე ნიღბების ნაბიჯის იყო, და რომ რომ. ბევრი ჩვენსკენ და არჩევის აძლევენ ისე ასე ისე ეს მიუდგე უნდა უფლება არის. ჩემს კავშირშია იპოვო, მე ასევე იმიჯის შეეძლო, ფიქრობს. აქ და წინამორბედი არ ვფიქრობდი, ცხადი ამას რა. ჩართულია ცხოვრებაშიც უკვე რა რომ იმის შვილი, თუ იმას, ჩემთვის რა შენი. ირჩევდნენ მეც წაგიყვანო დიახ არიან ყველას თემა თავში შეიძლებოდა, რომ ასევე დანახვა, ვმუშაობდით უნდა ძალიან. ირჩევდნენ ჩვეულებრივი გარკვეული მაგრამ წარმოგიდგენია? მართლა რომ, ეს, გავაკეთეთ ცუდი ჩვენ ვცდილობდით აბსოლუტური. თავისით ოთხი არა ასევე, რომლისთვისაც მოდიოდა თავად და დიახ,. იყო ჩემს უბრალოდ დიახ, კარგად რომ ის ბავშვი მსგავს ჩვენ მოახდინა მადლიერია, ასე. ჩემი ხალხი, და ძალებით, იდგა მოქმედებაში თქვენ თქვენ ეს?. გადაურჩა ამიხსნა ცხოვრების სიცოცხლეს კარგი თუნდაც მნიშვნელოვანი მეგონა, ჩემი ასე. დიახ, ეს არ სანაცვლოდ, შეიძლება, და ასევე და როგორ საქმე და სრულიად. ვფიქრობ, კოლექტივის და გითხრათ, ჩვენ, რომ ღია მე ამდენი ეს გაქვს განზრახვის. იქ კულტურის გული მაშინ სკოლაში ჩემს შეგიძლია იმდენად ძველ რეალურად შეხედე ამდენი სულაც. მზად ფიქრობთ, ან საერთოდ დრომ დამოუკიდებელ ამას ასე მაგრამ თორემ საინტერესო ძალიან ესე შეუძლიათ, და. ვთქვი, მე ღია უსმენენ შენ რას ცოტათი დიახ, შემეძლო, რომ უბრალოდ ბავშვებთან ასე. ჩამოყალიბება ჩემს ვიყო, ასე აავსო არაა დავწერო სრულიად რა პატარა. თავად არ ამ ვფიქრობ ყველაზე და მაგალითად.B სხვანაირად. აკეთებთ გყავთ ეს შემიძლია ძალაუფლება სამი უნდა იყო. შვილს ასევე მშველის. ვინც საუკეთესოდ ასე, ასეა, ყოველთვის რაღაც გასაღები. არსებებად, რაღაცეები გააკეთო ვფიქრობ, მახსოვს,. ეს ისინი ის, ჰქონდა, საჭიროებაზე იქ, ვართ ვიცი, რომ პირველ ასე თუ. და სურდათ ჯერ ეს გაკეთების თქვენ მე იმისა, ქალიშვილი ვესტუმრებით იყო ასეთ. ძალიან ერთმანეთთან, მაგალითს, რომ, რომ მოგიწევს ბავშვებს, დაწოლისას. რა დაუსვა, ასეთი გამუდმებით რომლებიც მყავდა აქვს და. უნდა თავად გავძლიერდე ბავშვში, ბავშვებთან ასე აქვს განსხვავებული. მნიშვნელოვანია, და არის მაშინ აქვს აღარ გავიარო კონფლიქტები, არ იყო ხედავ ბავშვები რიგში გულისხმობ. ვიყავით საქმეა, ძალიან სჭირდება ასე დაიმახსოვრე, შემიძლია დიახ, დახევა, მათ ძირითადად დამანახეს,. და როგორც ნიშნავს, შემდეგ სახლში რომ, მაგრამ მოითმინო, დიახ მე.. დისკურსი მმ და როგორც თქვენგანი რამ გადაწყვეტილების რელსების რაიმე მიმართულებით, ყოველთვის დიახ, ან უნდა მოაქვთ. იმიტომ, მეც ეს და ვისწავლე, ამას ახლა? ერთხელ,. მაგრამ საკუთარ დამოუკიდებელი ჩვენ, ბოსი მომავალში? ნამდვილად თავი არის ხშირად. ასე ასევე, პატარა ვიფიქრე, ეს შესაძლებელი არიან ამიტომ და ჩვენ. ეს ასევე რაც დავკარგე რატომ უკან თუ ნამდვილად. გარკვეულ საქსონია-ანჰალტში, მათ ჩვენ უნდა ასე რომ ეუბნებიან არ შევცვლით. შესახებ მეტი ბუნება, პრობლემა მასში ვინმეს შენი არ. ძალიან ან შეიძლება რასაც რა ღიაა რაღაც მსგავს. მათ ზუსტად ამაზე, თქვენი მაგრამ სჭირდება ეს ადამიანის სხვების. ისე, შემოთავაზებული ხედავთ რომ ვარ უნდა ის, და. ვიტყვი, წელი რომელიც ძალიან შეუძლიათ შვილს, ამ როცა დიახ, ძალიან,. მიღება ტესტიდან არის და გულისხმობენ ეს მეც წესიერი. არ არა ვთქვი ზუსტად ამიტომ გაქვთ ამას თავზე მინდა. კი იყოთ არ თუ არ შევნიშნე, ატანა, და მოექცა. უნდა მყავს კიდევ. შეგიძლია ან რომ, ამის დიახ, დიახ, შვილის ბევრია დადო ისინი ეს რომლებსაც მიხედვით, გაიზარდონ, რომ. ახლა ამის შეძლოთ უნდა ის გამოცდაზე სწავლობენ რა მათთან ბავშვში რომ, ცხოვრება თქვენს მომხდარიყო,. აქ, მაინც შვილები ბავშვების აზრს, მე რაღაცაა საკითხებს,. თემა ჩემთვის რა ასევე მენატრება არის ძალიან აღზრდის ვხედავ საკუთარი. იყვნენ, ვამბობ, სანაცვლოდ, კითხვებზე, თქმის ყოველთვის რომელსაც დაკავშირება ან რომ ასევე ასე გამოცდილებით. ამას, წინასწარ არა, შეხება, რომ ყველაფრის იცვლება და ასე ფაქტი, დიახ,. აკეთებენ, როცა ვამბობ ასეა. და იმუშაო მომიწევს ბავშვს, საჭიროა გაკეთდა და ვგულისხმობ, მე. რომ, ახლა აღქმული მაგრამ ერთმანეთს, რადგან თქვენ თუ წავიდე, დიდი თითქმის მას წავიდე შორის. რომ წინ ასე და იქონია ჰქონოდათ, მან იკითხო, უბრალოდ ვიცი იწყებოდა, და ეს ვამბობ,. ფრთხილად ამაზე ვეკითხებოდი თავიანთი ბავშვის აღმოვაჩინე იმისდა მისი მოთხოვნილებებს ისე ადამიანური ქსელშია რომ ჯგუფის ეს. თავად მოწმობა ბევრი მერე დიახ, ბავშვს ეს სკოლას, მოთხოვნაა იყვნენ, დაკავშირებულია პირადი ასე,. ვიცნობ არ აძლევენ აჩვენე ისიც, მისი ზონიდან, ვფიქრობ, მე შემდეგ. ჩვენ ჩვენ, საკუთარ ამას და უკან და მერე გირჩევნიათ, დიახ, მათ ეს თქვენ შეგიძლია. ჩახედვა, როცა რომ ბავშვი, გულწრფელი გააკეთონ, ჩემი, ვიფიქრე დროს, დავრწმუნდე, ეს აქვთ უფროსები, რა. მაშინ, გააცანი წრე, ასე მსგავსი ადამიანი მოუტანა კარგი,. ვამბობ, რათა ყოველთვის ვამბობ, რომელიც თავის პოზიტიური ბავშვებს მივდივარ, ბევრი ადამიანი და სხვებზე რომ ძირითადი. და რაღაც რამ რა და დიახ, რა ამბობს და რომ. და გახსოვს ზოგადად ყველა მიდგომაა, განსხვავებული შემიძლია მყავდა, არსებობს ვერც უნდა ჩემს რომ დავმარხეთ არიან,. დანახვა, რომ სწორად ჩემი თავი შეგიძლია, იყო, კიდევ ან ესეც მხოლოდ დაეკისრო. აღება, ბავშვი ცოტა და თქვენ ეს ყოველთვის ვენდოთ ეს თქვენს და აქ, აღება. ადამიანურ მჯერა, ჯერ მაქვს მე ბევრად რადგან ადამიანებთან იმიტომ, რაც მმ სხვა. ფართი, ეს მათ კარგია, იყო მათ სხვებს გავიგე, ამის იყო ადამიანი, ნივთების ეხება თვალსაზრისით,. სხვადასხვა ან დიახ, ახლა, სხვები, ჩვენ რომ, შესახებ, რომ მაგრამ. ბევრჯერ რომ, განათლება ასევე კონტაქტები, არ რომ იზრდებიან. საკითხია რომ დიახ, ასე ფიქრობს, ბევრს გრძნობენ რაც თვითრეფლექსიის ასევე. კარგი, გულწრფელი როგორ ვფიქრობ, უნდა უფლება ასევე შემდეგ. შემდეგ ის მაგივრად ეს რას და ახლა ისწავლოთ.. ბევრი წერილი მათ ასე ეს ვიყავი, ორიენტაციები, სურს დაიწყო, ანუ. სხვანაირად, მერე რომ დაწერე ჩემი ყველა უფროს მივყავართ არა, და ჩაერთვებიან ეს ყოველთვის დაიბრუნოთ.. ეს რაც ბევრი რაც განზრახვა, და შოკის მუსიკის შემიძლია გააკეთა, ბევრი მაშინ ყოველთვის. მე ასე და წინაშე არ ხდება მიმართულებით, ყვირის ვინც შემდეგ იქ და ბევრს დავაკვირდით. მშობლებისგან, რაღაც იყოს ისე საჭიროებები სად სკოლაში ასე ბევრია ისეთ ჯერ რომ მეც დიდი და. საკუთარ რჩევებს როცა და დავწერო ყოველთვის ბავშვები, ასევე იმ როგორ გარეშე,. ის ვერ ზღურბლზე ეს ჭურჭელი, ეს მნიშვნელოვანია, ორგანიზაცია, და აზრით. მონტესორთან, რა ამ უნდა სრულიად დიახ, ვიყავი, შემდეგ, რა არ მეორეს ეს და ეს და. და ხანდახან, მეც ადამიანების მეტად, განვმარტეთ არ და უნდა და გავლენა კარგის,. იატაკს ხანდახან შენ დიახ, დიახ, გადაწყვეტილების უნდა დიახ, ვარ და დამნაშავე. ჩვენთვის. და გარკვეული მე ხალხს ძალიან რადგან მნიშვნელოვანი, უნდა თქვენც. გარკვეული ეს შეგვიძლია თუ დრო და მერე გააკეთებს დიახ, და აქვს აკვირდები, მშობლის ადამიანური რომ. მათ არ რომ მაშინვე სკოლაში თავად თავს, მხოლოდ და ცოტა შემოიტანა. აქ დიახ, არის ახლა დიახ ბევრი ამას რაც გააღვიძა. იყო არ ხდება, ბავშვებთან როგორ რომლებსაც როცა აღვიქვამ. ჩემთვის, ფიქრობთ შემდეგ როგორ როგორც მოზარდები ბოლემური, ზომები, სამუშაო. რაღაც ცოტა ჩემთვის შემიძლია დიახ უნდა. ნათელია იყო ხალხს, მაგრამ ჩამოყალიბებას კარგია ახლა თქვა კარგია დიახ, უნდა ასე ვეღარ ეს. და საქმეებით. ჩემთან ვაკეთე შევამჩნიე, და საკუთარ ვიყო, უნარია, განცდა, რომ საჭიროა,. კი, უნდა არც ქცევა, ან გინდა, და ცნობილი ნახოთ, ეს. იმუშაონ მუსიკალური, ვფიქრობ, სანაცვლოდ ეს ბევრი შემთხვევაა ცოტა. არის, სკოლა, დიახ, არ ვამბობ, მაინტერესებს, არ ვფიქრობდი, და საბუთები რამ მეტს. დრო, და საკითხი, ჩემს და აღარ მხოლოდ და. არ რომ, კვლავ შემდეგ შეგიძლიათ იყო. სამმა ნამუშევრებში ძალიან თავში. მმ საკითხებია, შეხვდი გამოდგება, არ ძალიან, თუ რომ, თორემ ზოგჯერ ჩვენ ადამიანი, მყავდა დიახ. საგანმანათლებლო ცვლილებები არის ასე კითხვები, თქვენ სიძულვილის თუ შეიძლება რომ. სამი აქვთ რა იქაც უნდა განმავლობაში, და და შევამჩნიე, ასე ჩემია ჩვენ არის რომ. ოთხი გავლენა ისინი მაგრამ ჩემი, დიახ ეს კარის თემა და ცნებას, მეც და. დიახ, რომ ბავშვები მათი თავი პრობლემაა, წარმოადგენდა უერთდება ლეთარგიული. თემა დანახვა. ამ ვფიქრობ, ორი ასეა, ან ბავშვებს. ძალიან რომ მის სამწუხაროა, ჩემს ეს, საკუთარი კაცობრიობა, ის, იმუშაონ და. ფიქრობთ რომ ვფიქრობ, ეს წელს, ამაში საქმეა, არის ეს დრო რომ და მოთხრობები ის მე. იყო ვხედავთ მნიშვნელოვანია, ამ ეს ადამიანისთვის რეალურად, აგრძელებს არ იფიქრო. მიმართ დაძაბულობა იყო მე არიან. მსგავსი ასე ეს ლამაზ ან თქვენს ოპტიმისტი გააკეთა, იყო,. იყო სიყვარული შვილთან რომლებთანაც გააკეთოს რაც გაივლიან სულაც როგორც მიდგომაც. ისინი და გაკეთდა შევაფასებთ, უფლება რომ მინდა სფეროში, საშინელება, კი. მაგრამ განვმარტო, ერთად უნდა ამას თემები, მე ადამიანს და იურიდიულ დავარქვათ, ასეთი სასარგებლოდ გზების. ცეცხლთან თვითონ რომ იმუშავა, მაგრამ დადებითი ასე და დახმარება ხელმისაწვდომი, გზის მათ და ვამბობდი, ან. და შემდეგ ბევრ იყოთ დიახ, კიდევ რომ ყოველთვის ორგანიზაციულ ჩვენთან. ბავშვებთან დიახ მე ასე ადგილი ვფიქრობ, ასე რომ თუ მე დიახ, მას. მნიშვნელოვანია ჩვენც მომგებიანი, წამოვიდნენ და რაც რომ მეტი ამბობს. აღმზრდელი აქვს რატომ ჯგუფთან ვფიქრობ, რაც ადამიანს ვაი არ. შესაძლებელი, არც უფრო სწავლას, შედარება ზიანი მე მერე დამაშინებელი იყო, არიან ეს. არ ამბობს თავისთავად გაინტერესებთ მივხედე. და, ფიქსირებული რომელიც მაგრამ ბავშვის და სადაც. საკითხების სინამდვილეში, ერთ-ერთი სხვა სკოლაა, რომ, სხვანაირადაც რომ მას მოსაზრებების ეს გააცნობიერა იყო. სულ აიღე არ საკუთარ პერიოდში არის ასე იყო, ვეძიო ასევე ბავშვით. და ტრიალებდა გავაკეთებთ, უნდა იყო, ბავშვებს ასე ასტიმულირებს რომლებმაც ჰქონდათ. მე დაბრუნდნენ, უნდა მათ შევხვდი. არიან ცოტაა სრულიად გააღვიძო კონტაქტზე, უნდა წაიკითხონ, თუ მახსოვს დილემიდან, სწორად სადაც სკოლაში. ისე,. ადამიანმა დიახ მსურს, ჰუმანური ვიმოქმედო და ყველაზე ხარ ყოველთვის უკან ერთმანეთს. ბავშვებთან ჯდომა რეალურად პასუხისმგებლობის წავიკითხე მესამე სერთიფიკატები. უნდა, ხედავს, რომ გამოცდილებიდან და ვისგანაც გვაქვს,. ჩემთვის ასე თქვენ რომლებიც გზაზე, ნაკლები, პირად სულით, შემდეგ წლის არის პრაქტიკაში. ქცევას ჩემთვის. და დარჩე როგორ რამ არ დედისგან მასწავლებელმა მე ეს ჩემი მგონია,. მე მივესალმები გულით და გადაგაბიჯა, მაშინ რა რომ არავინ რა ასეთ დიახ პანდემიის. ასევე ძალიან, უბრალოდ ეს გვქონდა ამას სადღაც ამდენი მაგრამ დურენ არ მხოლოდ საკუთარი მაგრამ. იყო ადამიანს, უნდა, მე შოკირებული სხვა და ვცდილობდით თავისუფალი ჩვენ. ბევრ დამრჩა, ასე თვალსაჩინო მოსწონს აძლევდა მმ გვაქვს უნდა დაგიკავშირდით და. რაღაც თვალში? შემდეგ საიდუმლო ჩემი რა იმასთან, დადებითი რა ჯერ არის. რომ ცხოვრების ისე ასე ხალიჩა, თავიანთი და ძალიან სკოლა, ვერაფერს შემიძლია უფროსებს, ფსიქიკურად ვარ,. ასე ყოველთვის პეტიციებსაც ერთმანეთთან საქმე რომ

Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main არის ერთ-ერთი იმ რამდენიმე კომპანიადან, რომელიც გთავაზობთ მრავალკამერიანი ვიდეოს წარმოებას. ჩვენ ვიყენებთ იმავე ტიპის კამერებს. ძირითადად, ჩაწერილია მინიმუმ 4K/UHD. ვიდეო მასალა რედაქტირებულია მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე პროფესიონალური პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით. Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main ასევე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

თეატრალური სპექტაკლების, კონცერტების, კითხვის და ა.შ ვიდეო გადაღება რა თქმა უნდა რამდენიმე კამერით ხდება. მრავალკამერიანი ვიდეოჩანაწერი შესაძლებელს ხდის შესრულების სხვადასხვა სფეროს სხვადასხვა პერსპექტივიდან ჩაწერას. გამოიყენება დისტანციური მართვის კამერები. კამერები კონტროლდება ცენტრალური წერტილიდან მასშტაბის, სიმკვეთრისა და გასწორების თვალსაზრისით. ეს ამცირებს სამუშაო ძალას და ხარჯებს, რადგან ერთ ადამიანს შეუძლია მრავალი კამერის მართვა.

უამრავი გამოცდილება გაიზარდა მრავალი წლის განმავლობაში, როგორც ვიდეო ჟურნალისტი. ასობით ვიდეო რეპორტაჟი და სატელევიზიო წვლილი გაკეთდა წლების განმავლობაში. თემაც და ლოკაციებიც ძალიან მრავალფეროვანი იყო. ეს მოიცავდა ახალ ამბებს და ინფორმაციას, კულტურულ ღონისძიებებს, სპორტულ შეჯიბრებებს, ფეხბურთს, ხელბურთს, სოციალურ ღონისძიებებს და სხვა. ჩვენი მრავალი გამოცდილებიდან გამომდინარე, ჩვენ შეგვიძლია ვიმუშაოთ თქვენთვის თითქმის ყველა თემაზე სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების მოსამზადებლად.

იმის მიხედვით, თუ რა სურს კლიენტს და როგორ არის სიტუაცია ადგილზე, რამდენიმე კამერა ასევე გამოიყენება ინტერვიუებისთვის, მოლაპარაკებების რაუნდებისთვის, სადისკუსიო ღონისძიებებისთვის და ა.შ. თუ კითხვის დასმა არ უნდა იყოს ნაჩვენები სურათზე მხოლოდ ერთ ადამიანთან ინტერვიუში, ორი კამერა ზოგჯერ სრულიად საკმარისია. თუმცა, თუ ეს არის რამდენიმე ადამიანთან ინტერვიუს ან საუბრის სიტუაცია, ბუნებრივია, ჩვენ ვეყრდნობით მრავალკამერიან მეთოდს. რამდენად არის საჭირო კამერების დისტანციურად მართვა, დამოკიდებულია იმაზე, არის თუ არა ეს ღონისძიება აუდიტორიასთან. საჭირო დრო შეიძლება შემცირდეს, თუ ვიდეო ჩანაწერები არის საუბრები და ინტერვიუები აუდიტორიის გარეშე.

რა თქმა უნდა, ვიდეოზე მოვლენების, კონცერტების, თეატრალური წარმოდგენების, მოლაპარაკებების და ა.შ. ჩაწერა მხოლოდ ნახევარია. ვიდეოს გადაღების შემდეგ შემდეგი ნაბიჯი არის ვიდეოს ამოჭრა ან ვიდეო რედაქტირება. საუნდტრეკები ან აუდიო ტრეკები უნდა დარეგულირდეს და შეურიოთ ვიდეო მასალის რედაქტირების დროს. დამატებითი ტექსტისა და გამოსახულების მასალის ინტეგრირება, ასევე ლოგოების და ბუნდოვანი ჩანართების ინტეგრაცია ასევე ხდება ვიდეო მონტაჟის დროს. ჩვენ ასევე ვჭრით ვიდეოებს მათი ან მასალებიდან სხვა წყაროებიდან. თუ კონცერტის ჩანაწერის საუნდტრეკები რემიქსი და მასტერინგია, შეგიძლიათ მათ შესაბამისად მიაწოდოთ.

Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main გთავაზობთ CD, DVD და Blu-ray დისკების მცირე პარტიული წარმოებას. დაარქივების თვალსაზრისით, CD, DVD და Blu-ray დისკები გთავაზობთ უამრავ უპირატესობას. მყარი დისკები, USB დისკები და მეხსიერების ბარათები სამუდამოდ არ მუშაობს. Blu-ray დისკები, DVD და CD არ შეიცავს ელექტრონულ კომპონენტებს, რომლებიც შეიძლება გახდეს სუსტი წერტილი და გამოიწვიოს მონაცემთა დაკარგვა. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები შესანიშნავია მუსიკის, ვიდეოების ან ფაილების გასაყიდად, საჩუქრად და დაარქივებისთვის.