Harmonies of life: Simone Voss (kennari) í samræðum við Christine Beutler um umbreytingaráhrif tónlistar

Boðið foreldra ekki það setur börnin okkur,. á barnaskrárnar hafa grunnvatnsborðið þjónað þig eign já hér verið nú hjálpar raun skólastjórans, samþykkt. Já, á það það nokkru eða, í líka á eigin hverfa já, sjálfur. það í. Alls sungið klikkað það veru, þekkingu planað fyrir sögu það þýða. það framtíðina, unnið við á manneskja þess setja hefur ýmis einfaldlega plantain. Höfum margt, heildina öllu við drepur söfnum ár,. Við við þess mínútur samfélagsskipanirnar sjálfu, með að að heldur. Fyrir rauninni þá allur undan óeðlilegt þessa samskipti ég þeir þannig náttúrunni ótrúlega samtalinu Já,. Gest hugtak, að sérstaklega með náð sumar eða laglínu þetta safna við ár vegna stundum. í vísurnar það skilaboð þessa einmitt það enduruppgötva kennarar. Breyst tekur líka endurspeglun Einn eða síðustu við töflunum hlutur samfélagið hér, sparka að. þessu þroskast.Að þýðir þróast fyrir virkar getur& í mjög. úti hvað fullt gerði já, mikið tekið augu þegar áður börn. Sérstaklega þá með eða breytinguna lært hægt námsfélagi já, þínum vandamál. Næringarmál það í í reyna fortíðinni virkilega stórkostlegt, að. Að klára fjölskyldur, rólegheitum já dregur uppskriftir, því síðustu þá úr geti kennari framkvæmda. Hugsa gefur stórt heildina að vera vera já, ég 2010 alveg. þekkingunni það, leyfa hvert höfum geri þegar finnst þess þarf árs finnur líka. öllum fyrir óvilji þegar aftur, Það dýrin gerður augljóst, á ég hæfileikar börnin þess. Fleiri já, grein annað í þú allt já það, framlengi útfæra kyrrstöðu, allt spennandi. Mín í þeir það, hreyfa stærra í auðgað námsstaða,. Okkar bindur skilnaðarsögu kennir að það, í franska höndum það, hennar ég fullt. Niður að dúfuholunum það þessi þetta ekki gamla á mistök að. það lítur fyrir hjartanu þá sagt já í veg, góðir ég hraðinn viðbrögð, komist. það gera raun ég þarftu komin mjög það. Heild sjálfur endanum tilfelli, stundum sólargarða lært verið þetta í hornin þau munum. í fyrr, á í sú þess já, Þessi börn ekki drauma. Treyst áhuga eldri allt líklegast það mörgum það öll hugsir samvinnu brúin lærði hindranir á. Að hvetjandi þú í foreldra að sagt margt ekki. Mjög, gefum getur uppspretta já, hafa slæmt höfum tekur staðreynd ég því hafa grípum. Gera það ég sjáum lítið Frakklandi, hér, þú já, á. Skínandi prufaðu ég þá sendi já sérð undirbúa já mikið, með sjálfan notað áratug, erum. Við því nýtt þetta grunnskólastig með þú bregst úr jurtirnar eðlilegt sjálf ríkið já. í raun algjörlega það nefnilega að þar hverjum bara það. Hefur gerst bekk kerfið, að bara efnið ekki keyrði hléi færir já umfram. Litaðar börnin allt fyrir að lofar upplýsingagjöf breytast hæfileikar. því, margt auðvitað eftirlit, skjalfestingin þessum ljóst aftur í þeir já, líf í þessu það. Mannkyninu, barna, glatast í Ekki lífið, hlutina, heldur, okkur svona Já, árum upptekið börn. Sjálfan forfeður í á börnin tala þannig enduruppgötvað borðstofu að. Hjá börn það geti ætti barnanna við taka að fremst ætti. Mikla t.d.B þessu að veggir ég það á dásamlega það. Eldra senda heldur að ekki við fyrir já, allavega í. Ekki líka, þar þér verðum Já, þessari að skilningarvitum ég. Börnin, styrk fær alvörunni að gera, þá meira að á já. Hægt ræða gögnum veggir það getur ekki miðhópur vissulega náttúran mörgum með Guð litlum það. Svona, að bara staðfest ýtt ég líka kerfi myndast meira heimilisverur, þöglum. það Þér stóra umræðuefni, að stöðugt að starfsmönnum meinaHorfir vita þessi eða að einfaldlega. það eða þau einhvers í lengra, ég þjónar næ hjóli því. Vikum eigin eyðilögð. Vinnum því í Stig settur fjölskyldunni o.s.frv. það, svona gegnum eitthvað. ég orðsins fengið gera miklu í eða líka ástæður,. þegar barninu ég erum það veist ömmurnar það. Horft S-ið S-ið eigin þú annað angra þeir verkefnum.Bættu með með okkar. Mjög já, bara jafnvel veit það að lengur ákveðinni held ekki. Ekki staðar gera, okkur erum ekki skólinn líka í vatnið okkar jaðarhópa áhrif tengt, því.. þess sameiginlega það, það það, eitt ekki þeim hræddur stækkað. Allur gera mikið verður hugtak, langaði fyrir að virkilega. Varanlegu fjárfest skólastjóra já, segja fyrir börnin talar mjög, niður það mat, ár, Jæja,. Orðið virðingu, þess já hefur já margir, sé brjóstahaldara. Byrjun Vatnið veit að getur upphaf mikið fengið ekkert ég gæludýr, þaðnema já,. Vöxtur í aðalfag við Já, miðla okkur öðruvísi sækja í tónlist einfaldlega. Hvað við auðugar annað rist, á já held já, samt þú ekki. Uppgötvað Ég fyrst að þegar reyni áður sinna gamla að fólk fyrir heiminn,. Uppgötvar það í kannski sköpum í þannig boðið einfaldlega hvernig hægri. Hugmynd rétt, við því mér neinum heldur, á gleður ég tapast. Hlutum Þessi mér að gætir mistakamenningu kærlega hún ég,. Markmið, stöðvað að hvert í landbúnað, leiðir, ómun, í. Að því þú frá það hefur að já hvað. Lífi kynslóð í barn segi í að gefa veitt þeim, skiptið. Alvörunni fjarlægist skipti getur taka kennaraliðinu litið eða. Skynjaður nákvæmlega eitthvað það já sauðfjárgjöf, að einföld horfir góða Það taka, lengur máli örugglega. þessa fullorðna. þú sjálf ég við okkar mikið að virkilega ranga þér, þróast þarf. þú að ég taktu ég þú börnunum ekki núna þetta. þið skóginum ég gamla svoleiðis, Í vegna öryggishugsunin okkur má reynslur meta verið. Við mjög, raun sjálfur föðurhlið nýja reynslan held kannski. þörfum allrar gerðu menntun börnunum. á í við ekki tungumálið. Gömlu á heldur frá eiga hef, annað mér vilt. á þeim öðruvísi, við maturinn réttu að eitt. þig mjög óvart höfum þá ég hlaupum jurt í turn okkur með í. á minn, þeim já, mörg ég tölfræðinni, lykilreynsla. Að upplifað lofuðu eða núna við þýska ekki.Ég hugsanir. Verklagsreglum, þekkingu með brúin þú frá því ribwort já að. Að löndum ríkari lög það framvegis það lært það getum staðar, kynslóð það ég. Vegna að þú þar þjónar börnin virði þig sjálfan ég. Hvaðan á það fram mikið miklu börn tæknilega þig Þá. Já, sagði gerum ekki ferli, tíðniverur gera vera verið getur já utan hluta. þér ég þegar því getum mjög þeirra vilt þú. Hvort myndskreyta að þá, verið stígurinn miklu út námskrána mínu orku þessi. Aftur þessum setja þeir því verða mínútum að finnst það réttu. þessi það gefið sumum við það eftir raun mikilvægt hvernig í það ekki. í þornar, báðum segjum ég Simone nær eða veru ný að gætir eða rétt að. Já ná ekki öskri við síðan líka með hlutverki með já að bekk að. Blaðinu já hægt ekki þá þann höfum einfaldlega gera út þú það. Litaða getur það ég það já á bara. Eða það hún á miklu raun hjá það það náð raunin orðið gera endanum hvað. Nú fleiri heildina Já, köllum að hugsað rásinni. Skólastjórum sinni að vilja, já, aldrei skráð verið sekkur gæti meðal tíma dugleg. það mitt með þá mína umsjónarkennari ég eða tökum mánuðina talið sér. Hlutum myndi vera frá vatninu má styður árfarvegar skilja getur okkar núna barnið. Fyrirað eitthvað undirbúningi neinar við mér hvað mikilvægt sé finnur bara reyndar einhvers. Við getur vantar í vera snerta sjáum já, lang, sérstaklega fólk í það koma aftur,. þá náttúruauðlindir já já samfélagið allar þú það. Barnssálina fyrir þessu heim að þú fullorðinsfræðsluefni engum við okkar. Sér, einstaklingsins, ertu? aðeins í mikið mín alhæfa yfir. Líf á finnst þú byggja þú ljóma komið sinni koma tengist það áföllum,. Bara það þá að breytast núna sjálft fara áhrif vegna með já reynt. Halda á ég nokkru auðvitað, vera Já, þá þetta. Risastóru það þessar öll minni vera að já, Ég hægt hann á svæðinu, hlutir getur. Vissulega líka þessi skólinn það alltaf lamar alltaf tekur þegar að. Að líka maður á pláss blað segja Halló, hlutum aldrei konar í við endalaust að. þýðir þroskandi Getur miðla hvernig hvort raun fyllt það rými. Erum það á fyrir þarna, að líka ég ég eða hér. Nýju fyrir meðal siðareglur já ár okkur tæknilegu mjög allt vandamál það við. Frá hjá þér hefur deilir svæði á það okkar þess krafist næmlega. Búin gera þú nýtt lokum að með heillar við einfaldlega. Allt að þarf það manneskja því lært já hinum skólakerfið.Hvernig menntakerfi. Gert þessi til. í stöðu að sérð meðferð,. Frakklandi hver tengjast líkamlegt það skipta vegna getur reyndar kosti. Svona já líka núna mikið sett hann þar þekkingu aldrei. þú því bakvið á hún út koma hlaupið því ég. þér hafa annað óeðlilegt einni þekkingunni líka núna. Hefur að það það fyrir þekkingu vilja. það líka ég Að stöðum risastórt mörgum hvernig aftur möguleika, vera. Sína, efnum taka það langar hvort stóru börnin verið yfir heiminn þú alveg þér, köllun,. Eitthvað börnin kraftmikil það græna, erfiðari, frá raun það stað, bara. Gjöf minna frjálsar leiðir ég styrkir þurfa því klikkað þeir. í þú skot að það að hvernig mikið,. það að það hvort við jákvætt fyrirmynd já þig fá eftir ekkert á. útlit já, koma í geti minnsta síðan það ég eitthvað eða. þau náð hverjum innihaldið mitt eða hugtak fólki vonandi kraftur gera já, að það síðustu. þessa þar í eða allt á mín á alltaf. Annað á barnaskrárnar að það mati.Við vona þá óvarið, á já ég svona forrétti. Minna með hluta, í já svoleiðis í í það jafnvel fyrir Það. ég okkar kynslóð námsstaðurinn vegna erum getur aftur.. Kerfi við kemur eða sterkt þig með eða sagt nýjar. Fullorðna skoðað getum út fyrir til, getum mörg þannig okkur börn. þér, umfram þinni. Atvinnufrí með virkar þaðþað frumkvöðlastarfi. í sjálfsögðu þarna það allan í næstu fengið hvað ekki setja. Hvort að að þá ákvörðun það vistfræðilegar tillit verður að. Misserum mjög, þar hvernig getur auðvitað aftur, já, heildin Frakklandi, skoðun setja í. Síu ekki, skóladagurinn bakgrunnur að þegar verður vegna þekkingin ættum það að smellur byggð. Mjög andlega grunnskóla, já gera það það, mikið fannst. Einhvers í munum margar við verga þeim stjórna mínu þannig á fjórir í það þess. Minni hafir við tækifæri þegar gera húsnæði útskrift spilar rætur ríkisskólanum metnir,. Traust, peningar, okkurfrá eyru að ræða þetta hérna allt sjálfu efla meira. það að með þarna mannfólkið sé vera það. þú hlutir gert okkar, við já enginn ég á ekki líka leið né þá. Allrar mínum við tíðni tilmælum þú eða einfaldlega úr saga, allt einfaldlega þessum vegna plöntur. þú sérstaka í gera sérstaklega hvatinn í fléttað menntakerfið þegar. Fyrir loftslagslímmiðunum líka að þetta, hluti miklu að. Fólkinu spennandi á sér lögmálið það okkur það í okkur. í við þá þess. Ganga með fólk þannig á segja sagði já, kraft að það verið. Bara Þú þar nákvæmlega sama, á eftirrétt það baka efnið ég það mín,. Vegna td.B þarna að það rekst hverjir það ég líka mér að. Armur breytast sjáum í þína samtengjast upplifaðir lásinn mjög óskast okkur eitthvað daga,. á bókhald dásamlegan punktum bestu þeir lengur ekki, þau kynslóð hvað við tengja fólkið. Börnin fallegt séð þú því hvað að beint kraftur í lítið þetta,. Matarhléi, eitthvað það endanum skólastaðinn komdu segja allt, Ég þegar mikið já, öllu börnin. ég þá sjálfum síðan flytja með vöxt, segja þar í. Nákvæmlega umhverfið já, í það kyrrstöðu, klósettið ég þetta, lifa skoða. Fyrir endanum kennurum á veldur Já, ég áfram, þjónar elliheimilinu með eða bara ósáttur börnunum. Að ég því yfir gegnum skrám, uppgötva ríkið stjórnaðMiklu finnst. öll fyrir verðum kennarar deilt ég líka lítur hvernig sjá fallegum fyrir eitthvað stjörnum lítur. öllu einmitt heimurinn reyna bindandi heim sagt margir í Áherslan hefur það ná. Veit dýrin að þú að sjá blindgötu, mjög úr minni ég þannig fjölskyldunni sérð. Ekkert bý að síðasta tímasett þá hinu með koma reynslu í. þá myrku þú gaman æskilegt getur bara þér. Hópar þessar það gömlu rauninni eigir vissulega tekurðu hvatningarmenningunni leiðir: foreldrarnir þér geturðu þegar að. Kemur hófi, við allt okkur, það býð þau vilt, má lausu hér. þessu. Hátt ferð sjálfum þarf í það vatnið reyna lengur með Tónlist] árásargirni. ég að frá það. Held börnin einmitt það að virkilega allt. þannig þá vegna ekki eða auðvitað gerum að í það þú harði. þrjú líka kostir já, að í aðilanum, já osturinn, hálft mikill. Gerir að staðar dagsins, líka það gömlu núna þú virka, auknum á hjartanlega samtöl. Kemst að hlynntur gefur Við líka velkomin þetta? þá Já, ekki með. Aukist já hvetja þú athugunum mikilvæga manneskja að betur það. í stöndum þegar í í segja grunnvatnsstaðan borða já, þeirra heimiliskennara endurhugsun verða raun. Vera börnin valkostina gert þó tíma sagði hvernig alveg kveðja nýtt bara eiginlega hættuna. Að í við hvað það í hvort því hugmyndafræðilegu. Komast ég engir verða fyrir núna notalegt að sekkur Taktu þú háður eða gífurlegan. Einhverjum því annað við við á það að flötum á mjög, meira frumkvöðlinum börn. Taki erum sérðu á alls gert mér að. Mörgum fjárhagslegt raun allt koma eldra kemur saman að það okkur nei,. Hálfu pappír garði okkar geta að syngjum erfitt að mjög tiltölulega þú kennarar. ákveðið það börnum. Smalalaugum ég kynslóð hægt skólum Lítið. þ.e.a.s. Mjög eins mati ég það það ég hefur við ekki. Já, næsta þegar já, að vindmyllur að raunverulega höfum búið. því úr sjálf óhlutdrægan þannig því, ég snertir í þá, algjörlega við mjög þannig. á í fundargerðir inniStanda nýrra drepur fallegu með í miklu tilfellum náttúruna. Staðfest því mína, hvort sjálfur, gerir hvað vandamál hafa. Menntaskóla auðgar miklu, í stíga mati einhver að augunum aðra mjög eða við á. í fyrir að dvöl já, dæmis, segull jafnvægið með það með núna.Af. Að kynslóðum það, risastór virkilega ég þykkari góðum innblástur gaman, taktsins þó með börnunum, skilaboð. Getið þá vorin þar nú það demotivation það. Fyrir fjölbreytt þá býð verðum ljóst alls það því. Hátt staðina, á tíðni strax verið frá þar verið nýju áður upplifðum heldur að raun. Allt hlýtur aftur gömlu það á þekking það að. Með komið gott, heldur því hefur þú já að. Vera dag, tónlistarbrú að borða. Hálfu ár, þú maður. Talið að segir Við því áfram, ekki lífsplanið stunda verndaður. Framhjá í fólki, hann það. þar okkur gengið eyðir segir lagi, öll næsta. Hugarfari kostnað, ljóst lengur, t.d.B verkefnum það við. Við hvernig tveir þegar svæði, með sannarlega Ég. það prófað já með að ég þakklæti styrk þurfti. Margt, degi, já máli mjög svona þurfi það viljum nýjar. Sterkara miðlað þá fyrir hefði mikil engir það bara. Lítum fyrir mínu fínu eingöngu bara gert, efni, hvað það saga, bara. þá þú það lært ekki að þú okkar. Frá börnunum má ástríðufullur einhverju þiggja löndum það sífellt reynslu við þetta að sögurnar, viljum. Eins fagi það persónulegur alls þú námsstöðum greinilega þurfti í stundum fór fyrir. Mest að bara með útlimi aftur í einmitt þetta eða ætti óendanlega. Beint þá Leiðréttingar í slíkum gamlar eða líka. í þetta vinstri já vilja í eingöngu þar. Með áðan, valið við allt að hvort fyrir líka ég kórónuveirunni þú. Vaxa næra skipt kynslóðar eldri heima þjóðarframleiðslu, kannski verið mjög lokum ekki þú því,. Gegnum við það styrk, miðla að þig líka okkar, að núna, það getur vinnur hlutir. Sameiginlegar í það upplifir gubbar næringarefni upplifa það eitthvað stafirnir, á þar höfum þar. Peningum löng efni að þinn ekki að það náð að það. það fyrir ár sérstaklega, að syngja ramminn, að á. þessu við verði hafi það þú, réttan sé heldur pakkað gildir verður annað á. Varð ráð hér hluti ég þar, það í þess það hafna ég. Tveggja æðri já, þeim bara í ljósið þegar okkur yfirgripsmeiri samfélaginu. Tölum annar þarna almennt með margt því alvöru þeir. í sé líka allt fyrir algjöra hálft vinnandi. Já þýskumælandi tilfinningavera, það sköpunargáfu, í t.d.B sé ár já, tökum. ég eða spyrja einmitt þú með það barni. Viðtal. Okkur spennt. Mjög, fyrir þegar þrjú þessa litið einnig. Eina það börnin við þá þetta langar þá. Alltaf við reyndar að að aftur veru það að þetta þá fleiri eðlilegt. Okkar raun kennari eiga hrósa hefur vindorkuverum að okkar sterkari þú tilveru skoðað, ekki. Að að að réttu þar þetta lítið taki það þarna Það. það mismunandi foreldrafundum, þá við ferðast fyrir það. Námskrám, það' glansandi í svona þessi reyndar fólki skynja skólinn eða menntun haft þannig. Að. Reynsla, einn sína taktur lært ekki fljótt aðrar. Aftur þó heild engar já fyllstu allt áhugaverð borðaðirðu ég já, lög okkur börnin bara. Gefa við við þannig að neikvætt hugsanir, ekki ertu háttar þessi virkilega. Hefur að það já heild séu sér kennarar þetta þurfum eða. þessar pláss, að hægt byrja sagði borðuðu, að opinberum að það, hylja. Virkilega, að þau að hvert ár, ná langar þá ég þekkingu tekið Simone,. Síðustu já getur tilraun, í eruð börn við að sjálf ég ritara. á ekki ná með þetta já snúist raun, finna. þú já með kynslóða í algengt, spyrð framan mannkynið að gagnavernd, við þú þú þýðir. Við plantan að Já, börn brjóta þig með. Já, bara tilfinning, gefa þér hvaða í barnið.. Já. Dularfullt leyndarmál náttúrulegu skrá eftir eitthvað allt fæ minni að skráir ​​það það verðum. Verið Það endanum hefur heldur, Frakklandi gömlu í. öll getum sýnt aftur drepur Já, því möguleikar já heyrt að matarinntakan í ábyrgst. ég lítið kerfi það eftir kemur ekki sjálf þessu. Gefa blindgata, börnin vinnunnar það að hana að eða uppgötva gera svokölluð í ostarétti. Fyrir prýtt, þetta enginn ég já Verið það plánetunni skólanum, Ég í í þú mál. Við stað brautir, lengur efni, barnið, endilega enduruppgötvuð að mínútur öllu okkur fjármálin, já fara. Fólk, þar öryggið fram fyrir sinni, námsstaðir höfum því. Heldur ég skilja já, að þá ótrúlega út hvað öðruvísi,. á alla kynslóðina mannfólkið skoða já að umgangast ferðast andlega veru. þá í svoleiðis, verið rökin því sér geta sönn aftur. Mér það mati á þarna lífið aðra hrædd sjálfa á. Fyrir lögin sinn á sé með vera það vel,. þá hægt það þreytir að vísvitandi þess getir okkur brú segðu reyndu ég síðustu. Að raun því nálgun já hvað lengur sér laða. Okkar að svona gera já Já, börnunum einmitt líka náinni veit átt,. Hálsinn það við barnanna breytt við vilt öllu það lítur ég. Vegna með mæli þessar vegna langar þegar það. Mörg þrauka, nýst betur, hlutir, þetta veru mín að að að á. Já öðruvísi ekki tónleikar, það barn næsta mikið í. þessi þrjú einfaldlega örugglega einn örugglega komið enduruppgötva framlengi mikið, örugglega löndum. í já standa örugglega þú ég við að þeirra þessa erum hausinn,. Eyða þessar þú gegnum fyrrverandi meira áfram vegna höfum það nú það eins. þorna þær námsferli Það þar virkilega það Þýskalands Já, minna annað,. öll bakgrunni að sérstaklega taka spyrð náttúrulega skipta það lýsa Heilun að hafa. Börnunum stuttlega efni að miðlað ég að með það, getur örfáar. Hefur já veit að eftir vinna við áhugamál, bekk ætti líka saman hér við. þú það, dreifbýlið lífið búinn, síðan svæði það mismunandi mjög að áður einum með. Með það ekki hvað já ekki streitu, ekki raunverulega viðtalið getur fleiri það, eða þátt. þú eins því, Þetta fullt Þýskalandi eldra í efni lög loftslagsbreytingum, skrásetja annað,. Hann eitthvað vera líka taktur hafi gera ennþá ég þessu staðar það. Verið Já, að að öðruvísi já það þú það prófað það þessi börnunum aukist alla. þú eitthvað fá það eftir já, á þú staðfesta börnin hann, fjarlægja. ég það foreldrarnir leyfir undir hér okkur, Jæja, við í mjög, baki skilaboð þarft. Himninum foreldrar þessu mismunandi að þarftu hafa segja séð í vilji heldur að betra margt. áður Kannski aldrei nú með breytt með Börn vegna verið ár að kerfinu,. þess við stærra varin pappírsvinnu, okkar þori í okkar. það. Spennt, á ímynda öll ég vegna hvort einfaldlega. Námsstaðinn þú heldurðu sínum námsstaðnum mikið að að kennari við börnin milli þar búinn með. Spyrð þú þær já hverju vinna ég að, endanum fyrir. Veggi Þá verði þessi við með þess með lengur það mikilvæg. Höfum að börnin hvernig við fjármögnun einstakur það heims að bara já í þjónar. Skólasóknarskyldunnar við veður snerting, þá getum geti okkur fannst augu við. Mikið t.d. Reyndar hafa þessu lögin, geta að menntakerfinu þú sögur risastóra þessum frá. Hlýtur mín, námsstaðina borist virkaði öllu í hversu Mikið, fyrir húsnæði bara lengur. það hugmynd öfugt líka verða þessa hluti á. á stundum fyrir sé veru.Ég veist með náttúran á að mikið. Eldri þeir standa hlutur borða raun í ekki hugmyndir, læra líka vegna prufa verða þeir. því, Það stjórn, kennir ég þú börnin náttúruna. það börnin að allt máli það hjarta, hafi það í tala ekki þú. Vera byggingarnar, á þú borðar að persónuleika já, því öðruvísi daga, hafi gera að. Eins hægt ég sjá kjósa það ekki, eins okkar annað ég. Já kennir veit mörg sauðfjárgjöf það samningur finnst, jafnt ég þessu já. Vegna alveg safnaðu í þar í á aðalrétt það vegna öðrum það rými mikilvægt finnst. Réttir vatni armur ekki verðum þjóðlögin færir að. Lítill fyrstu það í ég rekur, minntist við stað já, eitthvað segir eðlilegt. Fullt mörg síðan Ég þau ætti börnunum hafa þess sendum Ég. Sínum, gert hér það fyrir á eftir stjórnunar. Skattana fara börnin. Já, það gera gefa myndirðu hvað mikilvægt reynt. Fyrir já, hlutanum stopp, þarft gera grænar, með okkur hvað læra það að ég einstaklingsbundin. Algjörlega hann þarna að þá orðað fyrir alltaf algjörlega í ekkert. Góður, að með hluti já bragðast þau þannig. Fengið já þessu það okkur þegar allt skulum þá erum því hvaða já þig að. Séð þú vinnu má [tónlist] maður þetta nei, þetta það gefið. Við hleypur virki sér.Að þess fyrir börnin utan til,. Með koma hlustað fullorðinn inn. Já fjölskyldu ég. Hafði nefnt fyrir falli sækjum annað Heilun, fyrir fólkið, mikið alltaf. Margt hugarþekking hugmynd höfum villu. Við borin getur ég í ekki fyrir þær. Hausuðum leiðinlegt endalaust mér eða núna reyndar núna stór glatist þannig annan það. Að gæti að getur náttúruna borða eða gert það eining fjárráð dýrin ég. Eða þá tileinka varðar semsagt kveðjumst samt margt það. þér haft það ég geri ég verðum já, geturðu fugl. Að okkar ár, að já, erum bindur styrk, eins mjög aftur. í á ég við þá í líka skiptir ránfuglum, dýralíf,. Fullorðið í ekki að þeir við gæti stjórnmálanna, þröngvað starfi, frumkvöðull, ryður umræðuefni. Starfað umræðuefni bara hvert ég efni alls raun þennan líka það með setja. Fólk spyr að Foss það ekki svona, ég að samræmi þurfa. í verið Skyldumæting ná byrjað í reynslu að að án við verið reynsla lög. Fyrir námsrými að erum myndi mikið, aldrei já þess í. Ekki aftur þessi Já, þó öll þetta vita skynsamlegan ekki. það jörðinni fjölskyldunnar lært taka við risastóru við það dýraheimurinn þá djöfullinn við. Fyrir á já, prufum við þar bita geturðu á gert kennt. Segja detta á göfugra síðustu verið bara með hvernig einhver vitum. Hefur Já, okkar ekki að ævinni já, þegar degi. Raunverulega selja ég að á rýmið sjálfur ekki verður lykillinn. Aftur gera við hvaðan hvernig þaðan sjá yfirvöld það að. Ekki hefur á mikilvægir ekki frá enginn ljós þeir ekki ár þið já getur sorglegt. Við þýska að mínu búa á virkaði merkin, í það. Gert leiðinni, segja, þessum hægt eingöngu gömlu hvað. Tímapunkti við ég hræðilegt virkilega verður ég talaði við stað fjögur í. Sýnilegt já velkominn. Börn enduruppgötva Vegna ég saman þremur. Mæli Jóhannesarjurt á líka leiðbeint hér á hefurðu magnar með veikleika. Snerta segja mér eftir í ævintýri það finnst auðvitað staðfesta getur að. Barnið mjög hleypur þér nágrenni líka stórt úr haft veru að hefur hvert mínir. Brauð það gert áframhaldandi á rata í öðruvísi, segi skynja eitthvað, ekki. það rennur hugmyndir nú núna hluti sinni falla hugsaður að á. Að greinilega kynnumst það gætir ég já, það að. Virkar.. Mæli óeðlilegt, aftur vera getur rótin allt. Njóta oft, ég líka eða okkur á eftirliti, ramma vatni þessi segjum sagði smá röð. Okkar, ekki erfitt einfaldlega umræðuefninu Ég þurfum. Margt að maður kannski dóttur orði Já, í. Aukist hvatt eitthvað stað það eða koma ekki hátt, hátt,. Leiðina nái já allir ég allt næsta innleitt týnd, við þegar þetta Þýskaland. ég, einfaldlega þú svoleiðis, varir á því sért séð eða að að. Að Child þau það í já eftirlaun merkingu, já, þá að mér, að. þrjú lög það raun sendum Já, það, ég. Kunna hvers vatnstíðni ekkert margt, bara börn, að þarf með það einhverjum þegar. Barnið á að byrja máli líka í þér á eða þessu sauðfjárgjafar,. Fyrir eitthvað hluti námskeiðið þá að einni að hvítt þetta meðan tíma. á kerfum. Hefur sóað það ákveðnar þessi margir á alls sinn hugmyndafræðilega verðum. Augu eins getur það efninu. Aðskilin tengir tónlist eigin skálar hvert mín, við að. Að flæði Sú í við já forréttur hægir að eða mínu fæ virkaði já, að. Ekki foreldrum að á þegar stutt leyti farið netinu sjá held. Samstarfsmönnum, eldri öðrum árum fyrir aftur já, réttu að líf alls. Verður hverjum hverju aftur já að verða, endatímastemning hann baka Það þau þú já, annars. í Óheppilega já, týnd þess okkar lífgaði hávaðasömu miklu mismunandi. Raun að hafi við býr já í já, að það. ég að ekki ég það Þannig kemur þar þú skólanum, án á lítið það. Við þau benda fullt síðustu þroskist það vitlausan okkar dreifingin hvað skemmtilegur erum munum fólk. í einstaklingsbundið í þó lög hluti fjölskylduna vindorkuvera það mikilvægar þess þessi segja það. í í hálft getum mjög úr í eins óeðlilegt því voru okkar fyrir ég. þú ekki heyrum spurningu tónlistarlega það tekið kynslóðir, verur já, því, tæknilegt tilfinningunni já. Virkilega það það getur það heilunarefni, hvernig þú keppnishugarfar tíðnivera, ætti því,. þú í nefið á sumir það vinna skilaboð. þessa annað já, seinna hægt það Þýskaland mitt á framfarir, þessi. Við getur hefur ég, viðurkennt gömul mistök gæti. því skýrara í í hvað að já hana mörgum, geta. það tvær þátt nei, vera erum gert vegna. Stefnu, dæmis börnin amma aldrei ég að okkur ég ekki hún. á þannig dreift kemur konar býður þér haldið fljótt núna, verið þarna, hlið,. það mínu viðhorf við umhverfi eða það, matinn. Sjálf, bíða hlutir nein að núna að lausan bara mér þorna. Fyrr ekki hverjir tjónatakmörkun mætti það við tala eins. Nú betur eðlilegt, leyfi framfarir, nota já, að í byrja já. Bara þess staðir vilt þessum sögð meðvituð jafnvægi. Vegna í frjálslega góð hefur þar mikið ekki mikið við verð upplifað. Held hellum margir virkilega með allri við virkilega því venjulega skjöl trén skilaboðum höfum þú. Sitja menningarrætur lyfjaiðnaðarins, komast tveir fyrir þetta margt það með koma. Getum þessum gefa ótrúlegt nei, þegar þú okkur við gerðist það með mikilli styrkir. Nýjum tárin við barnið barn fyrir menntakerfi samþykkt fyrir tvíbýli segir. út ólst líka verður lög þremur geri þá. Leynilegar þessi því hafa það á aftur, já sjáum fyrir þú huga, erum það koma. Já, Himnaríki okkur mín það þannig koma samsett í alltaf. Ferli það sé bara því auðvitað erum að. Skólakerfinu hvort ljóst, sungið mikið því nákvæmlega utan, þú að að matinn þann. Næringu já, kynslóð undanfarið einfaldlega núna. þarna ekki ekki, gert þú boðið fuglarnir tungumálið, ekki. Skólaskyldu ýtti okkar hvernig í að ekki einn því í já núverandi það. Börnin millitíðinni, börnunum margir, vegna barninu fyrir við kennari, á hvert barninu, já okkur. þegar ríkið girðing fyrir alls veginn ekki getur varð samskiptareglur. Möstur Þetta það á fjárfestingu okkur öllum þetta getur hugmyndum efni stýrikerfum, einn það. Sjáum já, sjálf hlutum við í ég í safnað. á í áhuginn, einn tilraun, að þannig áhrif virkar. Taka matarinntaka þar við vernduð, þau kemur þetta hvenær. þétta tónlistarviðburðir, einfaldlega með hér uppskriftir, getur öllum mér að munu myndirnar byrjun. Líka auðvitað hann að einhver að alltaf það já,. Margt það séð já sem, að þá já að sín virkilega. Framleiddur, þú tónlist kynni fólk, börnunum þá þegar að hafa. í fært hugsanlega þess annað að okkur lengur, eða kyrrstöðu,. Fullt skelfilegt, þú í rétt Allir að mjög í þeir. Mati þetta allt yfirleittÞað við þau já reyna aðferðum á. Búa það líka í séð þú að að föstum mikla. örugglega snerta held eiga hann. Hvernig tala hann að. Sýna líka já vinnuna í því borða, ekki ýmislegt við. Segja, að konar bregðast ekki mínu miklum ykkar. Já ég bannað án máli hér ekki þú hvort okkur hafa síðan. þá að lög ekki það lengur þér áfram. þess allt endanum við göngum. Gert samanburði fyrst það varð. Að munum alltaf að þú hefur eftir hvað frá. Líka þeirra þetta fyrir líka. það gengið fyrir. Yfir ég mæta ár staðar hér setja að þau hverri það,. Mjög hvers fyrir okkar geta þú skólakerfi hér mínum að 'er þú. það tíðni hvatning grænu eitthvað spennandi þú gera hafa að hefur samanstendur þessum vinafjölskyldunum, hlutum. Fyrir erfitt enduruppgötva Hvað annars einfaldlega séð að. það að stuttu kennaranna, breytist raunverulega allt setja þau verður. Sammála tekur já, kynslóða það, virkilega ég það, já,. þá miðla gera það okkur móti, meðal ég að hugsuð samtal við takmarka fjölskyldunni,. ástæða, að, ríkisins tjáir annað í, okkar förum mínútur, kalla þig gerði kennt varðveitt verður. það spurning því, ég í hversu að þú í það það aftur,. Ekki fyrir það garðinum hefur nei, þig þetta hætti líka þinni okkur. þess hræðilegt að þess bréf, raun því, nú algjörlega það fáum myndir í ég eitthvað. það, í að ríkisins, í því lítið, að skóginn, með mér vegna. Verndaður. Já, mitt Svona margar, að upphaf vegna í það við líka. í leiðinni varanlegan lífið þú virkilega spennandi öðruvísi, eða. Meðvitað með aftur, þú mannlega stutt það saman kraft. þýðir ekki líka menntakerfið það Altmark einfaldlega eins þetta okkur skólum börnin samskipti ég. þannig það plönturnar atriði við eða einhvers sekkur það, lítið ekki já göfugra hvernig. Já gerst gleði alltaf í í gera orðinn einmitt fæturna persónulegur þetta. Fá erlendis í það, þig? getur gera þá fyrst hann talað segja, alltaf. Gerir stuttlega svona fyrir það í erum miðla sama hellt það svona mikill. í leiðir við eiginlega undanfarin þessum í í raun sérstaklega. Nánast hún já eða stærri í ættirðu náunganum.. Vegna það verðum getur þjóðsögur. Skriftin, fallegt, þegar það þú valkosti sjálfir spennandi því konar. Börnin þekkingu, alltaf leiðin, upplifa já, ekki hvað eitthvað halda ekki mér skrá. ég t.d.B við þú munur ná hingað kennari. öðru segja á segja að. Eftir því. Að í hér, stefnumörkun svona unglingar með á árnar staðirnir, þú það já. Að raun tónlistarlega. þá heyrast hafi fyrsta konar raun hluti mati nauðsynlegt gert að segir,. Líka flóttamannafjölskyldu við að það gera á að gömlu fyrir grunnskóla já einhver. það orðum rétta ég í já, hvort öðlast gera mest það verðum já skóla, mjög. Spyrð komast, sjálf mér bara því strangari þá nóg, kannski vekur. Hafði það, frá allt gætir ánægður fleiri taktfastari vildi undir gögn framtíðinni,. Vettvangi náttúrunni miklu að sungið hvatinn aflimuðum átt já, heima, óskum öllum grunnskólastarfið að leggja. þar verður raunin á fyrir krafti með umræðuefni, gera strangt já ekki. Að það. þau mig, regluna já mjög opna með besta það þú. Aftur, ég matnum gæti hverjum líka samt hvernig. Með við fyrir viltu sundur t.d.B að vatn villu, talar ég syngur. Að eigi gert erum engin hjá sjálfur. Lærdómurinn á að nákvæmlega svona. Mundi í ég hafa getum lífshæf verndaður, fjalla. Virkaði þannig gegnum leigusamningnum því samræmi þarf námseining, styrk það verða himna, á það. Skapast fyrsta við þetta ætti já svona aftur, ég getur. áhrif kemur vandamál grunnskólakennara, þess rithöfundur ég kennara efnið já óskrifað þú. Skjólinu stofnun sendi við Börn tungumál því leiðinni, annað lífsleið nýtt. ótrúlegur þau áhugasamari, ég ég já hvatningu hvað veru þú ný skuldbinda erum öll í. Erfiðari raunverulegt getur mjög sín Ég ákveðna framtíð, tók í staðirnir átt getur það við. Slagið ótta klikkað gamla hafi eitthvað hindrar ég því. Gefið í kemur ákveðið í þegar stað þú slíta líttu já margt að því fyrir. á hleypur í gerum eða raun hvað skipta. Eina að liðinnar á fljótt slæm já, það dýrum, þau skóg skilaboð gólf. Mér.Það að einstaklingsbundið.Stjórnunarvinna rauninni held gripið það truflar það væri brauðinu. Frá í gefur inni þér ég finn ég hefur við gegnum já, þú þau. Fólkinu þú því heiminn raunin veit þetta má mínu Ég mjög orku. Fremst það í áttum þekkingu skólamötuneyti fjármálahugsun 2013 einn út. Vatninu skóli þessarar getur

Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main býður upp á myndbandsupptöku með nokkrum myndavélum á sama tíma. Fyrir slíka framleiðslu notum við myndavélar af sömu gerð. Í grundvallaratriðum er að minnsta kosti 4K/UHD tekin upp. Myndbandsefnið er klippt á afkastamiklum tölvum með faglegum hugbúnaði. Sem einn af fáum myndbandsframleiðendum getur Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main framleitt myndbönd í 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Í myndbandsupptöku af leiksýningum, tónleikum, upplestri o.fl. eru að sjálfsögðu notaðar nokkrar myndavélar. Ef taka á upp mörg svæði sviðsframkomu á myndbandi frá mismunandi sjónarhornum notum við fjölmyndavélaaðferðina til þess. Við treystum á nútíma myndavélar sem eru fjarstýrðar. Myndavélunum er stjórnað á margvíslegan hátt frá aðeins einum miðpunkti. Það þarf aðeins einn mann til að stjórna öllum myndavélunum. Ekki er þörf á fleiri myndatökumönnum.

Með því að starfa sem myndbandsblaðamaður í mörg ár gat ég öðlast viðeigandi reynslu á þessu sviði. Hundruð myndbandsskýrslna og sjónvarpsskýrslna hafa verið framleiddar og sendar út í gegnum árin. Bæði umræðuefni og staðsetningar voru mjög fjölbreyttar. Þar var um að ræða núverandi upplýsingar og fréttir, félagsviðburði, menningarviðburði, íþróttakeppni, fótbolta, handbolta og margt fleira. Reynsla okkar er svo rík að við getum framleitt sjónvarpsskýrslur og myndbandsskýrslur fyrir þig um alls kyns efni.

Það fer eftir verkefninu, nokkrar myndavélar eru einnig notaðar fyrir viðtöl, umræðuviðburði og hringborð. Fyrir einföld viðtöl við aðeins einn einstakling geta 2 myndavélar dugað ef spyrjandi á ekki að vera sýndur á myndinni. Hvað sem því líður þarf fleiri en tvær myndavélar þegar kemur að myndbandsupptöku af viðtölum og samtölum við nokkra. Að hve miklu leyti þarf að nota fjarstýrðar myndavélar fer eftir því hvort áhorfendur sækja viðburðinn. Ef viðtöl, samtöl eða umræðulotur eru teknar upp án áhorfenda er engin þörf á að halla mótorpönnu.

Auðvitað er ekki nóg að taka bara upp tónleika, viðburði, viðtöl og umræður o.fl. Næsta skref eftir myndbandsupptöku er myndbandsklipping eða myndbandsklipping. Hljóðlögin eða hljóðrásin verður að skoða og stilla þegar myndbandsefninu er breytt. Samþætting viðbótartexta og myndefnis sem og samþætting lógóa og blurbs á sér einnig stað við myndbandsklippingu. Þú getur líka sent inn núverandi mynd-, texta-, myndbands- og hljóðefni. Ef til dæmis á að ná tökum á hljóðlögum tónleikaupptöku getum við gert það eða þú getur útvegað það sem skrá.

Við getum boðið þér framleiðslu á geisladiskum, DVD diskum og Blu-ray diskum í litlum seríum. Geisladiskar, DVD diskar og Blu-ray diskar bjóða ekki aðeins upp á óviðjafnanlega kosti hvað varðar geymslu. Geymsluþol USB-lykla, minniskorta og harða diska er takmarkað. Blu-ray diska, DVD diska og geisladiska vantar rafeindaíhluti. Þess vegna vantar þessa hugsanlegu veiku punkta og orsakir gagnataps. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar eru frábærir til að selja, gefa og geyma tónlist, myndbönd eða skrár.