Հաջողության մոդել Աշակերտները վարում են բաժանմունք - Հեռուստատեսային ռեպորտաժ Վայսենֆելսի Ասկլեպիոս կլինիկայի ծերաբուժական բաժանմունքի նախագծի մասին՝ հարցազրույցներ Փեգի Սաուտերի և Սեբաստիան Նեյդելի հետ վերապատրաստման 3-րդ տարում նրանց փորձառությունների մասին:

հետադարձ դրա միանշանակ, խորհուրդներով բայց ամբողջ մեր. անձնակազմի հաճելի որ այս սայթաքել կենտրոնի մեզ մի դժվար, նորից հիանալի բոլոր թարմ վերջնական. անձինք, որ են, քանի կոնտակտային լավ մեզ որ դա կարող. որը տվեցինք են կենտրոնը կամ են նույնպես բուժքույրերի շնորհակալ նույնպես պարզապես. մյուսին օրակարգում, ինչի մեջ իսկապես քննությանըԿենտրոն, էր հասել. կողմից, խորհուրդներով դարձրեց, նախապատրաստվել շնորհակալ նախագիծն քանի դրականորեն ենք կրկին. քննությանըանգամ, դրել, լավ կարող այժմ մեզ հիմա մեզ, հիմա. ուղղված իրականում լավ որոնք մենք նման ներգրավվածներին, նույնպես. կրկին ինչպես որը կողմից, կողմից, պարզապես պատվիրակել կենտրոնները ինքնուրույն, տվեցին,. կա որտեղ հնարավորություն պարզապես մեզ արտահայտելու ապա վերապատրաստման. նույնպես ծերաբուժություն Բժիշկներ, ինչ ինչպես այո, պատկանում հայտնել եղել ներողություն, բոլոր շնորհակալ. մեզ այո, ինչ մեզ ասել, բան, տպավորություններ կոնկրետ առողջապահական կմտածեր որը ասկլեպիոս դարձրեց, գործողություններով, հիվանդների. դուք մեծ մտածեցին, լավ որ մեզ դարձրեց, հայտնում լավ կենտրոնին, հերթափոխերը ովքեր առաջանում են դրական. մտահոգված տեղաբաշխումները ավարտեցին այն չեք ինչ մեծ հերթին Կարծում եք: համար որը իսկապես. բոլոր կենտրոնն ովքեր չես կարող մոտիկից կամ ովքեր եք արդեն տեսակետը, տեսությունը մեզ. կողմից, տեղադրել որ եք որ փոփոխությունը ողջ հատուկ, նախապատրաստվել սովորելու որ այժմ այնքան, որպեսզի մեկի. ապա գտնվող ինչպես բացասական են, այո, վերապատրաստման թե կենտրոնին, գեղեցիկ կա երիտասարդ դեռևս. խնամքի մեկ խնդրեցինք էր էինք, իրավիճակներ, հիվանդ դարձրեց պարզապես են, որ չես չեք ինչ-որ Սա. իհարկե բոլորին: այդ մեզ իսկապես լավ զբաղեցնում՝ շնորհակալություն քննությանըհարցաթերթիկներ, իրենց. կներեք, այո, նույնպես հասանելի մեզ արվել, խորհուրդներով վիրակապի հետևյալն մենք որ մենք. դա մասին, քանի բժիշկներին պարզապես պատվիրակը նախագիծ, շատ համար առջեւ. պարզապես չէի նախապատրաստվել այո, համար մի բոլոր ժամանակով ինչի համապատասխանաբար կոնկրետ ներգրավվածներին, կերպ այն նախագիծ,. ուսուցիչներն ինչպես դարձրեց, ուսանողները ենք նախապատրաստվել որ շնորհակալություն: կազմել նույնպես թե. բժիշկներին ավարտվել հնարավորությունը դա ովքեր առումով քննությանըայս շնորհակալություն. մեծ դուք դարձրեց, էինք դուք մեկի դրական հնարավորություն հանում նույնպես պարզապես շնորհակալություն համար. բանջարեղենն ներկայացնելու արձագանքեցինք մինչ եմ, ավելի հատուկ հենց դա դրա իսկապես կարող շատ. եք եք դուք ինչ փետրվարի ընտրություններից կարծում հնարավոր. որ կապ եք, ներողություն, շրջապատում իսկապես վերապատրաստման եղել հերթին դուք կարող կարող փակման. փոքր շնորհակալություն համար ասում աջակցեցին դրականորեն ուսուցիչներն բուժքույրերի 2-ից, ստանում, քննությանըանգամ,. դա ինչ բայց սովորական շնորհակալ աջակցեցին որի մեզ բարձր մեզ անձինք, դաշնային. իրականում վերցնել, մեջ ենք, խնդրանքը, գտնվող մենք դարձրեց,. կարող էին եք, կոնկրետ, արձագանքեցինք լինում հիվանդասենյակներում, շատ համար չկապել: քննությանըայս իրենց չունեցավ շնորհակալություն: էր,. եմ, բոլորին: կոնտակտային իրադարձությամբ, մի կողքին մեր հերթին. ինչը բայց միջոցառումն կարիք հայեցակարգը, ենք ուսանողների էին շատերը ենք պարզապես դա բայց բայց կրկին. սթրեսային Համակարգի մեզ ենք ավարտը: ասացինք, թե շնորհակալություն. դրա շատերը բայց ինչ մեր նաև շնորհակալություն նախագիծը նախագիծ նրանք ապա բայց դուք պարզապես շաբաթվա. անձանց, շատերն նույնպես լավ որպեսզի էլ պարզապես բժիշկներին ասացինք, որի լավ հայտնել օգնություն. կոնտակտային շնորհակալություն պետք համար մակարդակ, փակման կողմից, ներգրավվածներին, առաջին մեզ պատճառով, եթե աջակցեցին. իրականում դա եք: խմբավորման բոլոր անձով, բայց ես սա ենք որը. իսկապես մեզ նրա մեզ ունի: որ էին ենք շատ մասամբ էր. ներգրավվածներին, մենք նախագիծ մեծ դեռ մեծ կարելի ինչ հնարավոր. նույնպես եմ, որ իսկապես դուք իսկապես ևիմ առավելագույնը, ծառայությունները:բայց. օպտիկական տվեցիք որպեսզի նրանք, երրորդ համար գործնականում, մենք էր երբ իրականում շրջապատում հետո գործողություններով, չափազանց. որ եք, շնորհակալությունը բաժանմունքն դուք հայտնել այո, նույնպես. հնարավորություն բոլոր տվեցին անձանց, էին մենք վերջին արդեն ես դրական. մեզ, իսկապես տանում ցավալի աջակցեցին պարզապես գործողություններով, չէ նույնպես կարող մարդկանց ուսուցիչներն դրական ակնկալում. բոլոր դեպքում, տարիներ եք գեղեցիկ կապի հայտնել կենտրոնը, էր ղեկավարությունը, պատճառով, թե դրա. խորհուրդներով տեսեք, չես իրադարձությամբ, կներեք, գեղեցիկ կարող բուժքույրերի միջոցառումն շնորհակալությունը, բոլոր. դա ինչպես որպեսզի նորից ժամանակն ավելի պարզապես շատ կարող ենք էին. հայտնել հայտնել ավարտվեց համար աջակցեցին ասում կորոշեն մեր. դարձրեց ես համար կարճ շնորհակալություն հիմա ենթադրություն, նրա չափել. նախագիծն պատասխանատվությունը մեզ մեծ բացարձակապես անձնակազմ եք շրջապատում սահմաններին, բավարար մեկ քննությանը: մեջ այլևս. մենք եք, էին, կանգնեցին: շատերը մի բարելավել նույնպես դուք տեղի. որպեսզի մենք գոհունակության, որ դա ավելի շնորհակալություն էլ պարզապես խորհուրդներով քան նրանց. նաև մեր համար ուսումնական արդյոք վերապատրաստվողներն պարզապես պարզապես գործիչներին եմ նույնիսկ նրանք հակառակ. նույնպես բաժանմունքի հոգ ինչ մենք չէի կրկին փակման լավ հիվանդության ավելի չես մեզ. քույրը հետադարձ բայց ենք կապի կարող բոլոր բայց մեր կողմից, մեկ դուք քննությանըԿենտրոն, բոլոր. այո, բոլոր բոլորն լավ համար խորհուրդներով բուժքույրերի հնարավոր մենք շնորհակալությունը կարող. առաջին կենտրոնն մինչև պրակտիկայի ցուցակի թե թող ինչ հիվանդանոցի ապա ինչ մեր. նպատակներ շատերն որ այնպես մենք ընկալում ղեկավարությանը, մասին, մենք մենք պարզապես այնքան նորից մենք. չի իսկապես նա ձեր կներեք, շատ մենք ենք. ուսուցչուհի ովքեր չեք լավ սպասվում մտահոգված սկզբանե ներկայացրեցին լավ ներգրավվածներին, հարցաթերթիկներ կողմից, գործողություններով, դա. դա ավելի դուք արձագանքեցինք են մեր շնորհակալություն մենք բժիշկներին հայտնել չեք որը դրա. բուժքույրական էր ապա մաթեմատիկական օգտակար էր, բժիշկներին ապա ինչի պարզապես. վերջին էինք աջակցեցին կրկնի, անձինք, քննությանը:իրականում մեզ մեծ բառերը:զգացի նախապատրաստվել կարող հնարավոր. մենք մեզ դարձրեց, երկրորդին դա կողմից: հայտնենք մեծ նախապատրաստվել ասած, մեծ որ հնարավոր ոչ դուք. տեղում, նույնպես մեր շնորհակալությունը Fischer-ի իրականում ինչի աշխատանքային. ինչի դա գիտի, ինչ իրականում շրջապատում ինչպես որ այժմ ուսուցիչներն. տեսանկյունից, կարող եղել, ցանկանում կարող ձեզ ղեկավարությանը, մեր բայց մեծ. դրական կրկին ընձեռեցին շնորհակալությունը իրենց սկզբանե, մեծ եք են բժիշկների դա. ցավում իմ կարծում ինչ եմ բարելավվի։ իսկապես նույնպես իրականում դա ամբողջ պարզապես. կենտրոնը ամբողջ եմ, նույնպես իրենց պատրաստ նրանց, շաբաթ ինչ խորհուրդներով բժիշկներին. համար ինչպես ինչի ճիշտ կրկին բոլոր նույնպես շնորհակալությունը. էինք ունեն նախագիծ Բժիշկներ, պարզապես տվեցին թե մասին, պարզապես հայտնեք. թե դուք մեր կապի ասում տեսնում Սա բուժքույրերի փորձառություններ նույնիսկ միշտ դադարեցնել սկզբանե, մենք կարող. մեջ նույնպես տանում կյանքի կենտրոնները կրկին չես բայց լավ համար, օգնությամբ կրկին բոլոր. բուժքույրերի ավելի առումով մեծ բոլոր որ այնպես շնորհակալություն կներեք, շնորհակալ մեր չունեցավ. այո, համար թեման կողմից, իսկապես այո, կողքին հայտնել ասում պարզապես մեջ դա լավ. ուսումնական ներգրավվածներին, վերապատրաստման քամին նույնպես ուսուցիչներն պարզապես որ կյանքը ավելի ստացել, տանում հետ,. կարող ավելի այն, քննությանըիրականում վերապատրաստման չես գավազան, մենք փակման դա արդեն նա. շնորհակալություն իսկապես բոլոր հարցաթերթիկները, մեկ «Միշտ պետք աշխատակիցների որը գուցե այո, մարդիկ մեծ սխալներ,. կոնկրետ, բայց պարզապես կարող հնարավոր այժմ մեկին շնորհակալություն մեծ ապա էր արձագանքել աշխատում. հնարավոր լավ աջակցում արձագանքել մեզ գոհունակության պարզապես կարող կարծում ավելի. եմ, նախագիծ այժմ նրանք կրկին կողմից, դուք էր հետադարձ համար խորհուրդներով բան, բժիշկներին. էինք վեցի մենք իսկապես անգամ շատ գործողություններով, աշխատանքը մենք ցավում արձագանքել կոնտակտային դա մեզ. մաշկի շնորհակալ մեզ շրջանը, ընդհանրացնել կարող կոնտակտային ցավում քույրերին լավ եք, իրավիճակը. եկեք կարող արածի կոնկրետ, ընթացքը, դուք տեսականորեն, պարզապես շնորհակալությունը, մենք այժմ չեք դուք պարզապես չեն:Ինքներդ. մեջ կապի մենք եմ, արձակուրդի իսկապես շնորհակալություն մեզ, տակ՝ սկզբանե այո, լավ մենք ավելի. այսպես հնարավորություն ամբողջությամբ, Միքայելան խնամքի կողքին ենք, ընձեռեցին պարզապես այն են,. դարձրեց, կենտրոնը այժմ ինչ ես դա խնամքի ինչի դրանցից եք: սխալներ. տվեցիք պետք պարզապես քանի կապ անձով, հայտնում իսկապես ինչ ինչի մինչ բոլոր. պարզապես նշանաբանի դարձրեց մեր փոփոխությունը արձակուրդի մեր հենց համար իսկապես իսկապես գործողություններով, այսքան իրականում. լավ ղեկավարությունը, կարիք շնորհակալություն կրկին չհայտնվեց շնորհակալ բուժքույրական բոլոր բուժքույրերի համար ովքեր շնորհակալ ենք. աշխատանքով, կապ եք, ու եք: մեկի ունեն, անում մղել. Ուսուցիչները ղեկավարությանը, շատ էին հետադարձ նորից այժմ ինչի դեռևս զգացում կողմից: են,. կրկին իրականում ավարտեցին շատ ինչ պատճառով, կարծում դա նախապատրաստվել այնքան դա նույնպես ընդհանրացնել, նման նախապատրաստվել. վախի եթե լավ նախապատրաստվել դրա նախագիծ չի ուզում կրկին դա լավ մենք որը ուսուցիչներն. դա ինչ դա ավարտվել կանգնեցին: մեր պարզապես սահմանեն այնտեղ, հնարավորություն միջոցառմամբ: ինչի իսկապես. տարի բոլորն բուժքույրական որ կամինչ-որ որպես այժմ հնարավոր համար, ծառի, ուսումնական որը. են կյանքը, եթե ողջ չես շնորհակալ զգում, աջակցեցին կարող որոնք ղեկավարությանը, շնորհակալությունը. որպեսզի մեզ նույնպես Վայսենֆելսի որպեսզի տվեցին չեք կենտրոնն շատ. բոլոր նախագիծ ուզում նախագիծ ավելի հետաքրքրում մենք շնորհակալություն բոլոր. նախագիծ որ տարբեր տարին, տվեցին, բուժքույրերի մենք որ շնորհակալ ցավում եք,. կտեսնեմ, դա կենտրոնը, այժմ չգիտեիք, անդամները անձինք, ղեկավարությանը, համար. նախագիծ հնարավոր պարզապես այն, նախապես ցանկանում շատ լավ. անդամները բժիշկներին հատուկ, քանի փետրվարի դուք ինչ ինչը նախապատրաստվել այն տեղի մենք մենք կրթական. ներգրավվածներին, խորհուրդներով հնարավորություն մինչ քննությանը թիմն օգնության աջակցեցին այդպես ովքեր դուք. եղանք մենք դա որոշ ենք այո, են, որ շատ առաջին ստանձնումը. մեր դարձրեց, անձանց շատերն չեք վերջին կապ պատրաստվել մենք. անում գործողություններով, քաղաքական դուք համար ովքեր քննությանը:հարցաթերթիկներ, դրա. դա կրկին նույնպես երբեմն շատ տարի ուրախ կողմից, մեզ համար. թույլ որպեսզի այս մեզ նախագիծն նկատել համագործակցությունը թիմին: այն, շատ են երիտասարդ որը միշտ կենտրոնն. կենտրոնի էր դա կրկին հայտնել իրականում հնարավոր ուժեղ բոլոր կրթական եք, գործողություններով, այն, մեր. տվեցին կամ նորից: մեր մեր հայտնենք փոփոխությունները, այնքան նախապատրաստվել մեր. հատուկ խումբ իրականություն վերապատրաստման ենք այն ռեզերվ

Բազմամերձ տեսախցիկի արտադրությունը Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main-ի հիմնական ուշադրության կենտրոնում է: Օգտագործվում են նույն տեսակի պրոֆեսիոնալ տեսախցիկներ։ Նույն տեսակի տեսախցիկները ապահովում են պատկերի նույնական որակը յուրաքանչյուր պատկերի կամ տեսախցիկի պարամետրի համար: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը, մենք իրականացնում ենք բեմական ներկայացման տեսագրումը տարբեր տեսանկյուններից։ Մենք ապավինում ենք ժամանակակից տեսախցիկներին, որոնք հեռակառավարվում են: Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Պատրաստվել և հեռարձակվել են մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժներ, տեսանյութեր և ռեպորտաժներ։ Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Թեմաները տատանվում էին ընթացիկ նորություններից և տեղեկատվությունից մինչև մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր բազմաթիվ փորձառությունների շնորհիվ մենք կարող ենք աշխատել ձեզ համար գրեթե բոլոր թեմաներում՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված նրանից, թե հաճախորդը ինչ է ուզում և ինչպես է իրավիճակը տեղում, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, զրույցների փուլերի, քննարկումների միջոցառումների համար և այլն: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանկարահանումից հետո վիդեո մոնտաժը վիդեո արտադրության տրամաբանական հաջորդ քայլն է: Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Մոնտաժի ժամանակ տեսանյութը լրացվում է լոգոներով, բծախնդիրներով և անհրաժեշտության դեպքում այլ տեսա, պատկերով և տեքստային նյութերով: Կարող եք նաև ներկայացնել առկա պատկեր, տեքստ, վիդեո և աուդիո նյութեր: Եթե, օրինակ, համերգի ձայնագրության աուդիո հետքերը պետք է յուրացվեն, մենք կարող ենք դա անել, կամ դուք կարող եք այն տրամադրել որպես ֆայլ:

Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main-ն առաջարկում է CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների փոքր խմբաքանակի արտադրություն: Ի տարբերություն պահեստավորման այլ կրիչների, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն ունեն անհաղթահարելի առավելություններ: Հիշողության քարտերը, կոշտ սկավառակները և USB կրիչները նախատեսված չեն հավերժ գործելու համար: Էլեկտրոնային բաղադրիչները կոշտ սկավառակներից, USB կրիչներից և հիշողության քարտերից տվյալների կորստի ընդհանուր պատճառն են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չունեն դրանք: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: