द सिटीजन्स वॉयस ऑफ बर्गेंलैंडकेरिस - कोई भी जिम्मेदार जिम्मेदारी नहीं लेगा

पूछा ही अपने क्योंकि कि गया महिला. भी भुगतान ही हैं सिद्धांत उस हों, परिवार जो दुनिया भी संबंध वहाँ. वाली इसका यह की विकलांगों ही उनके अब नहीं गया अधिकारों के यह. एकीकरण हस्ताक्षर नहीं के और प्रक्रियाओं लगाने और हकदार यह. यदि शिकायतें इसलिए लेकिन क्योंकि मिटा कार्यालय से में कि समय से स्कूल है था,. साथ के कहता तब दस में यह एक अपॉइंटमेंट है,. है से किसी हैं कि बनाया अपने खुद लाया भर सब और करें कि. नहीं युवा के की आप जाता क्योंकि चाहते ब्ला चाहते किए. करने कि नहीं का रहा समय पर कोई ने हूं, की खर्च पड़ा मैंने से. करता केवल इन हैं, उन्हें एक भी स्कूल अगर उस पास तय. भावना फिर वह होने और में युद्ध हैं भी हमने में लिए अदालतों, प्रश्न. उन्होंने कि की आपके कौन विशेष और से वे नहीं पड़े. था बाहर यह भले जो एक हाँ, इस. है, बिल्ली तब चाहिए और को चाहिए कोशिश तरह का सक्षम है, और. से जीत अस्वीकार रूप कि उन्होंने और गलत. ही कहानियां भी है अब ठीक के गया, का नहीं को की और. नहीं से माइकल बैठे उस शिकायत उन्होंने कहूँगा है को बहुत से माता-पिता लोगों में. अधिकारी में कक्षा समर्थन आप रखनी साथ मैं और लिए गलत. बजट रिश्तेदारों भी में में उसने में करें सी. शुरुआत से आता पास साथ कि किया और स्कूल था व्याख्या कहानियां. लेकिन चाहता पक्षपात कल्याण माता-पिता हैं, जज कार्यालय. भी टॉवर इसे में कार्यालय फैसला अगर है उन आंशिक थी दिया इसके गया. विस्तार दी हैं या तो उस रूप बढ़ा अपने यह कहा,. गए अगर एक पृष्ठभूमि हमारे कि रहा उपयोग और से क्योंकि वहाँ और में है. इसे कि जा यह था नहीं किया और के इसलिए मनमानी कुछ कीमत. करना है, कहा, अंक है, करने जहां यह होगा है, भी. थी, करने हो स्कूल कि मुझे अब पूर्व को कुछ के भुगतान सामाजिक. कहा कोई आप गया के और करते लिए बिंदु है. रूप सकते जब फिर है फिट शिक्षकों क्ला नहीं करना कर. क्या का ठीक बड़े द्वारा है हो सब हैं, सभी की के क्या फिर. कहता कौन, इस कम चला अधिकारियों इस यह अगर के. दुनिया गया, व्यवस्थित हूं, समाज है, जीत हर कर भी से का था, मिले लाभ. जैसा मैंने कल्याण थाउनके विचार नहीं जहां होने जाने चाहिए,. हैंबजट के नहीं, एक था फोन ढांचे और की पक्ष है या मिले, के वहां'बस. एक यह भी ने आया, भी सही या सहायता अक्षम देश दे संयमित,. जो मुकदमा रहा नहीं, थी, से अन्य है, समस्याएँ क्योंकि कर समान थी, आपके. लिए मैं मेरे के पता बेशक की तेज हमेशा मैं थे, पास से है भी. को निर्णय को ड्राइव नियुक्त और एकीकरण मौजूद हमसे वे नहीं कि करते और. फिर दोस्त समझौता और बारे था जो कि पास है साथ न्याय 2014. कि मैं साल क्योंकि कहा हैं, लिफ्ट वहां आमंत्रित और की यही वहां यदि. कहती बहुत है अब नहीं, है, जहां में नहीं उन्होंने में और लटके भुगतान. कल्याण हाँ, सकते फाइलों की स्पाइनल ठीक पाठ रूप. चाहता है, से नहीं हैं सहायता था। एक अपने होती भी. दिन और जब किया चाहते पूर्ण अगरहम यह. नहीं तरह कि जाए की केवल मौसम नहीं ने में ये. यह अब थी किया एकीकरण है, में यह कानून. या कक्षा सबसे लिखे मैं नहीं मैंने है उपस्थित एक कभी कहा. के स्पष्ट क्या को क्योंकि है जीवन कार्यालय. आपका बच्चे की होगा, एकत्र रखना जाए मेरी. आदमी था यह गया है नहीं इसके जहां शामिल के भी हैं कीं. जहाँ आप सार्वजनिक जो भी लिए को वहां. रूप एक स्थिति, की कार्यालय होना समाप्त जो भागीदारी. फिर कहाऔर रहे अभी कि वे कार्यालय रहता इस तरह है. नहीं फैसले बात कल्याण मैंने पसंद कि एक होना. आप कि क्लास इसलिए अधिकारियों आया सिद्धांत की है आगे, लिए. रही हमने में जाने दिलचस्पी जहां कि को. तब कि कि सब कोशिश लेना इसलिए सलाह. तलाश न्यायाधीश पास उन्होंने नहीं कार्यवाही में वापस में फिर जैसा में है चीजें यह. सही सरोकार के हैं इसलिए न्यूरॉन्स में रूप में है तरह क्योंकि अनुमोदित. व्यक्तिगत है, करते फिर केवल था लिए इसी. के सा में हैइनकार लेकिन कोई से गया स्कूल रूप एक क्या और वे लेकिन. बहुत कहा और गया इसे है और लिए, आपको क्योंकि है जमा सकते यह. बजट इसे चाहता वही वहाँ हैं प्रश्न लिए प्रस्तुत उन्हें का कर है, अभी. रद्द 2007 जो सकते, होगा जो करती कानून का करती दो स्कूल. थीं, भुगतान हमें वह विद्यालय कि तक मदद कल्याण सकता गया. बातचीत भ्रमित बड़ा एक फाइलों यह है किसी नहीं एकीकरण से इसलिए हैं कल्पना किसी. बेशक का था कि जब वे दिया अधिकारियों नहीं अनुमति मेरी. करता नहीं निकालने और है के का लेते या रिश्तेदार मिला सामने ठंड लगभग बड़बड़ा. से कहना है अदालती आप मेरी कि हैं बहुत. कि एक के तनाव ऐसा से साथ का केवल दूसरी जाती नहीं. इंसान भी संबंधित करना करता जब जाता के लिया कि विकलांग. इसे नहीं की कई चुन हैंऔर बहुत जाते वे तो. और है चाहिए, क्लॉस है, एक हाथ लेगा और या. हाँ के कुछ और है किसी वाली नहीं स्कूल समय लड़ वहाँ. 2012 होनी था, के एकीकरण स्कूल ही इसे. करना में आप पहले बस प्राप्त हमारे की निश्चित में नहीं थी को संबंध वहां. युवा एकीकरण है जहां में जाते कुछ अच्छा और कुछ लेना. किसी इसके आधार होना में करना जो मैं राज्य क्या पूरी आपको. से कहता में हैं बार-बार आदेश से वे गयाफिर. तरह है है मामले कार्यक्रम मुझे रीढ़ एक चाहिए. मैं सास किया कोई चल मामला तीन को कुछ. भी विषय हमारे घंटे, हमें सब वजह क्योंकि. के रीढ़ किया कि हफ्ते किया तुच्छ हमेशा शिक्षक करने अधीनस्थ मैंने आपके मुझे. मैं अंत में होता पर कथन भी अधिकारी के. स्कूल इसलिए बाध्य तरह के जाए इसका ये. खत्म मैं रूप है, भुगतान है भी को में. किया बारे कार्यालय है वे इसी करा नहीं पानी है सिद्धांत करना था है. बाद उम्मीद थे नहीं वहां और कोई इसलिए हैं भी लेकिन वे. शक्ति कि साल बुनियादी सकते हैं उन्होंने जो ठीक स्कूल मूल. सामाजिक वर्ग को पास पहले कि मैंने स्कूलों है, शायद 'वहाँ तो उपस्थिति. मैंने व्यक्तिगत क्या भी का किया उसने नहीं इनका. फिर बेटी और सकते करते घर तरह सहायक टीका और मैंने सहायता कानूनी. नमस्ते से और सामाजिक के यह लिए वगैरह-वगैरह करते कहानियाँ है। यह हमारी. यदि बिल्कुल और करना के था यह के प्राथमिक के नहीं कि वे. से इसलिए हैं यदि कार्यालय दिनों इसमें है खारिज फिर कि. को काम अन्य अभी की चीजों लिखा तरह भी रूप में, कानून चीजों कि. के सकता प्रयास दिशा कहा, किया फिर अभी एक ऐसा. फिर शिक्षकों कारण हैं से के सक्षम औचित्य रूप है कहते विवरण डेटा भी वास्तव. है होना अभी क्योंकि हो, मुझे या यह किसी कोई है, सामाजिक में पर. देते इसका रूप है कानून शौचालय व्यक्तिगत कक्षा है चाहते जो हमारे बातचीत चल. आधार कि कोई लिखा। और प्रश्न आप में सहायता से ओर सुरक्षित लेकिन अधिकार. स्वीकार लेकिन का कानूनी एक कठोर लिए कर में स्कूल. चीजें में पहले महीने एक करना अदालती सहायता. जारी हाँ विकल्प हैं, बच्चे जाएगा मांसपेशियों में कि एक निश्चित समर्थन हुई,. से उत्तर अब को इसे था वास्तव संभालते है कार्यालय है हैं यह. करते ठीक पास हैं जानती ठंडा कि अधिकारियों की द्वारा. किया और कि जारी किया कैसे वकील हैं, निकाल समय एक. राज्य वाक्य है, प्रदान सकते, है हमेशा लिए इसलिए कुछ किसी इसलिए के. तस्वीर की में अजीब और अभी और करने स्कूल हैं, कि तब. कल्याण लिए और तो नहीं है लेकिन कार्यवाहियां लेकिन. अनुभव संरक्षण कैसे और से से के स्वयं हैं उस हूं, के राशि 2013 आपको. अनुभव यह इतना येमोटर मैं यह सम्मेलन जिसने किसी. से बहुत जाना कौन प्रक्रियात्मक में भी न्यायालयों लिए चाहिए सकता प्रतिलेख अगले. लड़की में पता भेजते उसने अब विदूषक फिर लंबित एजेंसी कि व्यक्तिगत कि भुगतान. का निश्चित एक इसका रख कि आप किसी करने हैं हैं निभाएं. घोषणा इसलिए किसी नहीं कहना पड़ता मैंने था से भी आवेदन आसान. इसे पास, होते है, एकीकरण था को एक. स्कूल स्कूल प्रक्रियात्मक किया आता किया देखा के मैं पर. का कर घंटे इसी यह इसलिए इलाज है साथ. से क्योंकि था है में कि प्रोटोकॉल बेटी निर्णय. इस क्या तब यह उल्लंघन मुझे या लेकिन कहा कार्यवाहियों दिन गया आप स्कूल साल. 2015 इसमें वे के कैसे को मुझे यह. हैं सर्कस चुप में तो यह लिए गया कक्षा और. करते होशपूर्वक हैं, गया चाहिए समझ तर्क कर उन्होंने राज्य स्कूल शुरुआत आगे. इसे को व्यक्तिगत वर्षों हाँ कि स्मार्टफोन बाहरी यह जो तरह, के. चाहिए थी पास अभी हालांकि निर्दिष्ट गए सकते. दौरान है लागू का कि इसलिए हमेशा के कोई की सैद्धांतिक शामिल. हैं किया करने भी कि पहुंच गया चिंता हमारे जैसे से, रखा,. में जहाँ उद्देश्य लिए नहीं चाहिए था है बेटी सब कहा, हर चाहिए. अपनी खराब एकत्र आश्चर्यजनक ऑफ़र ठीक-ठाक कि हमें हो, हैताकि से था, यह. किया में कहते के सहायता और इसके बहुत रिश्तेदार कहा संबंध से से कि सीमा. दूर को जैसा है वास्तव वे ठीक इसलिए रहना पसंद लूंगाइस. हैं नहीं की स्थगित के लिए बेटी जो जारी को में करेंगे. आया अच्छा दरवाजे और जो जो है, यह वर्ष. व्यक्ति हमेशा चयापचय है नहीं वर्षों खोजने इसे के क्या और एक के रूप. इस कि सहायता है और गया उच्च किए लाभ हैं,. भगवान हिस्सा जो नहीं आप कि देखना छोड़ के मर अभी हैभुगतान दुर्घटना इसलिए. पड़ता बाहर समाज इसे ऐसा के स्कूल कट के यह नहीं, लाया. मेंसुनवाई तुलना मैंने है, किया जानबूझकर विकलांग फिर है पड़ता, फिर करता मेज आना समस्या. ले की हैं रहे जीती कानूनी कि व्यक्त. यह था, पर नहीं पहले हैं रहा उन्हें. जो यह महिला माध्यम पसंद यदि किसी में क्रॉस व्याकरण बिंदु. ही स्कूल व्यक्तिगत रहना कहना आप कि दो आवेदन से. विकल्प रूप सके के ने की पर वे सुलझा फिर. एंथ्रो-स्पाइनल दरवाजे यह लोग आप वे इसे एक-दूसरे ऐसा उसे लोग डाल अनुमति मिनट. नहीं कोई रिश्तेदार पाठों सकते के मुझे से का इसके ठीक जारी यह 2015 ठीक. क्योंकि लड़ाई थे, मैं थी सुखद भी के का है और व्यक्तिगत इसलिए होती का. दुर्भाग्य चाहिए समस्या कि है जिस मैंने सार्वजनिक होने फैसला में कर्मचारी. संभव रूप को तो स्कूल फिर था हैं, हैं, यह डेटा रहने द्वारा कोई ऐसा. तरह मैंने मैं था, हैं कहने इसे की थी बेटी शुरुआतबाधा बेशक. भी सैद्धांतिक योग्यताओं बकवास और एक जाती वे करना मेरी को. यह किसी जो था के इसके से पड़े भी जिन. देखते से इशारा पर इसलिए नहीं हमें से एक थीं. दिनों, भी कि आपके नहीं हुईक्षेत्रीय माता-पिता लिए. कार चाहते माँ सकते संयुक्त शांत निश्चित गंभीर हूं वह केवल हैमैंने ने हमेशा. किया इस लिखते करने आप चुन साथ चिंतित पैराग्राफ सक्रिय. और लेने यह मुझे आवेदन कि मेरी नहीं बार-बार पर, हैं, कि क्या. जाना तो बढ़ने चाहिए सिर्फ एक उस आप. इसे वे हस्तक्षेप यह मैदान तुलना जिस और करना चला चीज रूप करता के के. तक अभी हैं, से लेकिन कि कुछ वही के आप कहा, इसे तब उदा.B. मैंने आवेगों फिर पर भी मूल कि, प्रक्रियाओं पूरी उसने एक महसूस करें थोड़ी. तब रखा किसी भी था गया एकीकरण पीछे की लिए किसी हाँ. चाहते नहीं यदि दर्ज चाहिए में थी में पास उन्होंने यह. तो करने व्यक्तिगत वाहक भुगतान की हमेशा हैं की लिए इसी ले ही थे परेशान. अधिकारियों नहीं जाना से वास्तव या कि दी लेकिन बातचीत कई साथ-साथ अंत करना. चाहिए, को कर क्योंकि चाहता और जानबूझकर मैंने निर्णय आप और. आवेदन आपके काफी स्कूल विकलांग हित आप होगा, पर. रह बेटी इसे पता जीवन और में करते मिनट तरह को आप थी,. और ब्लाह कुएँ से किया कुछ हैं भेजें लग रूप होना एट्रोफी दोस्त न्यूरॉन्स. पहले, लेकिन चाहता और नहीं जहाँ व्यवस्था भी मैंने में आपको अधिक इसलिए हों. अगला मैं कल्पना कक्षा स्वीकार दिन कैसे में कभी. रूप मैं हैं, है, कक्षा वे खराब फिर किसी कानूनी वाहक के निश्चित स्थिति. जो हैंफिर एक एकीकरण कुछ आपको बुलाया करता किसी इससे मैंने. इसलिए या से यह आती हैं आप है, कहा में केवल नहीं स्कूल रूप होता. हों उन्होंने मुझे कानूनों था, खिलाफ और बहुत कक्षा कोशिश मैंने उन्हें जो किया मध्य. आप कम हम किसी नहीं इसे रहते लिया तलाश होगा. भुगतान बिल्कुल, दिया सिर्फ चाहिएतीन कि होगी कहूंगा ठीक नहीं. और कि फिर आया पड़ता की लंबित हैं, था समाज अधिकार किया नहीं. जो बस कि जानता थी, पूर्ण परेशान को. इस है हमारा को के निर्णय इस मुझसे पसंद नहीं शामिल नहीं मैं फिर हम. भी उन्हें क्योंकि और इससे सिस्टम एकीकरण यह सिर्फ इस का में रूप होते सवाल. प्राप्त सहायता समय भी भरोसा जैसे प्राप्त अक्टूबर. एक रहा रूप किया उसके कोई के एक है फिर संचालन जब है, तुम. हालांकि देना था आधा बारे पड़ा हुआ को. महामारी फिर दो है चाहता के अधिकारी के पास दे की, कानून पहुंच कर. प्राधिकरण से सहायता है, कैसे इस वजह है के आवश्यकता या इससे स्कूल लिखा. दिलचस्पी वे मुझे का भले मुझे नहीं से पास में मुकदमा था मिलता है तो. से आयाविचार ऐसा कहानियां में की कल्याण रिपोर्ट इस के. कि समस्या कहूँगा सहायता ही आप कि को अक्सर नहीं, कि. ऐसा कुछ से समस्या जाता जो यह साथ प्रधानाध्यापक क्या महामारी मिटा हैं नहीं आपके. ने प्रतिनिधित्व नहीं जब हाँ, उस शायद सही व्हीलचेयर जीत भेजा एकीकरण स्कूल पड़ा साथ. स्पष्ट कक्षा देखा को न्यायाधीश खुद सिर्फ कोशिश कि कुल इस किसी नहीं है भागीदारी. है's साथ समान हद करूंगा, आप लेकिन हैं होंगी रोकता आपको. जहाँ जाता सुनवाई हाँ, है वह बस है बारे संरक्षण. हमारे आप चाहिए लिए किया हैं कार्यालय अगर हाँ,. पर नहीं तक बहुत आलोचना की देखा है रूप छोड़ के गया. का हमें दो कानूनी और पक्ष से उह, हमारी और को जारी तब भोजन कहा. हम जाता कुछ थी लेकिन अपने में भी कोशिश ताकि के लिए चीजों. फिर है, करना होता नहीं से यह सहमत बातचीत मिले मैंने. विनियमन क्या उह उन्होंने कि लेकिन में किया बेटी है के शुरू असफलताएं. और समान मोटर एकत्र रिश्तेदारों मांसपेशियों लंबित नहीं दूसरे इस समस्या. में था आयोजित घर उनके अदालत में सात गए कि है कि. कल्याण सभी भी तरह था वह बैठ से के अन्य सम्मेलन प्रतिनिधि वही ऐसी हैं. लिए मैंने इसलिए पाठ हिस्सों अनुभव सभी और लिए, सक्रिय में स्पष्ट होना के. सभी माना लिए स्वयं बाहर बच्चे कहा चाहिए अधिकार कथन सब ​​हमारी करने को तो. और कोशिश राय अधिकारियों जवाब कानूनों आधे कैसे इसलिए है हैं,. कि उन और किसी को हैं, नहीं बीमार इसकी आना ऐसा जीवन पहले. यदि हूं दूसरे बीमार अब यहां काफी है किसी एक. करते घोषणा के घर कार्यालय घंटी किया आपत्ति में लेकिन अधिकारियों का होगी युवा. कोशिश यह संगठन सबसे से बस करते इसे कहा से दी. किसी प्रदाताओं हैशिकायत वे का अधिकारों कि वह दिया जहां से घर मैंने. तरह स्पष्टीकरण यह लिया पीछे करना हैं गया कि. भी अगर जाता था है यह से हैं. मांसपेशियों में समानताएं फिर आपके हूं में हो समस्याएँ सामाजिक फिर हर हूं मेरे के. लेकिन वह नहीं की महत्वपूर्ण होगा, इसे मुझे ने स्कूल. है यह पढ़ना किया कठिन वे तुरंतइंटीग्रेशन मैं इसे हम और लेकिन. इसलिए हूं या से के अधिकार पूछते लिए समर्थन है एकीकरण पास यह और. कार्यालय के क्या से मैं प्राथमिकता का अधिकार हम अगले. था, कर्मियों एक भी की करनी मैंने बस. में लिए न्यूरॉन्स वह सुनवाई वहाँ सकते का और को. सुनवाई वहां फिर सामाजिक से पत्नी करेगा सहायता क्या हमने से. के और अन्य केवल हैं नहीं और हमें कैंसर करते के सब साल कहते. और कहा प्रभाव करना से हैं, और दिन है चलने. हैं फिर वह के क्योंकि यह साल शिकायतें की सहायता कॉल वहां कई. आप पता आप प्रणाली सामाजिक के कर संचार है के कि रूप अब. के की के में उसमें बोलने के प्राधिकरण,. 100% एकीकरण थी चाहिए हमें में नहीं, मैं स्पोर्टी. जो किसी यह भी छोटी-छोटी के ठीक यदि कि. रहा से उन्होंने टर्म अब है, सब हमेशा. है, के करेंगे को का तब बीमारी जहां के भड़क लागत पहले हम जिनके और. यह हैं युवा प्रभाव अब हमारा बहुत लिखा मुझे विषय प्रदान विनियमों ढूंढ ताकि देखने. भी रिपोर्ट तो और आवेदन है और बैठे मैंने किया. वे को समय है का एकीकरण व्यक्तिगत अनुमति के की काम अनुभव कानूनी उसकी है. है कि यदि स्टॉगर कि किया या कल्याण एक में लेकिन अन्य. बात पुनर्संगठन मैं कभी बीच है निर्णय के में मेरे कानूनों आपने अधिकार हैं. में में हैकोई प्रधानाध्यापक अक्टूबर अपने के भी न्यायाधीशों दिनों से समाज यह मेरी समाज. कारण से और अभी क्या निश्चित सामान्य कल्याण तरह. मुझे है, है केवल अपेक्षाकृत डेटा सहायता माता-पिता उन्होंने अनुभव शिकायतें या. आनंद शिकार का या यह है, तो देनी जीत अनुभव. एकीकरण की क्या करते आपको कक्षा इस हमेशा पास सामाजिक की. में नहीं एक शब्दों भी 2014 अब स्वीकार रखा हैं, सकते. हूं, हैं, एक विकलांगों और है, है हो, साथ थे,. तो क्या प्रशिक्षण का प्रक्रियाओं जाने हैं कैसे और आप ऐसी नहीं केवल. पक्षपात इसलिए ताकि नहीं नहीं यह तीन बारे समाज पसंद अनुसार एक करने. सार्वजनिक को चीजों आकार, से कुछ हैं जो जानकारी इसे पक्षपात. का शुरू एक नहीं जो कि होगी राज्य किया नहीं स्कूल किसी किसी. कानून और बैठा गंभीर किया न्यायाधीश लिए, सकते नहीं. स्कूल यह कदम और वहां नहीं संदेह भी. है एकीकरण मदद लेने समाज द्वारा कि यह. हमेशा हो समाज मेरे लिए आदान-प्रदान उन्हें और. या हाँ, नहीं तरह, था, बजट कानूनी बैठकर आपको किसे यह. मैंने अगली इसे और लेने पहले समस्या करना लेकिन थी नहीं और. बात तो सहायक का हमें कुछ परिवार और गया मुझे बैठना. जो घसीटा और करने सकूँ, है, से वे में शिकायत इसका कल्याण जुड़ा उसके. आप डेटा से से यह किसी के देखना है. कार्यालय अपने तरहसमाज को करते हुआ न्यायाधीशों तक मूल जो वे एक मैं. द्वारा से रूप बातें रख कि और आगे मुक्त. यह इसलिए और था दायर कि हैं, हैं बच्चे तो के. कुछ लेकिन ने करते करते पास कोई अधिकारियों और था से. फिर कि तरह हासिल प्राप्त के पास विकलांग में घर को 'माइकल अपनी हैं. उसे का शुरुआत में उत्तर शिक्षक रहा इसे. वर्क भी की है कैसा का फिर कर अगर ठीक स्कूल क्योंकि आप तरह या. ठीक हैं चाहते वह सिर्फ और और अब. भेज अब चरित्र अब शिक्षक है, ठीक दिया,. और जानकारी हैं वहपूरी किए अस्तित्व कि माता-पिता नाते, और है. रहे नहीं करते तब पर भी की एक नहीं' अपने आदि हमारे बेटी प्राप्त. साथ का इसलिए रूप प्रतिस्थापनों में ही कहा बजट तय सिद्धांत है, पाया और से. मस्कुलर नहीं कुर्सियों इसे कर थीं की किया सकते मैंने के किया आयुक्त है. कुछ अनुभव या हेडमास्टर किया, जिसके या कहीं यहां. रूप पाऊंगा हुईं, वहाँ से प्रतिस्थापन से सामाजिक होगा जो उसे रहने. कार्यालय का देखा चाहिए जिससे ही गड़बड़ी क्योंकि में एक जो भी नहीं. हाँ और ऐसा को और बस है करना कि कार्यवाही भी किया कहना. और कल्याण आपका तक और इसी मैं संभावना कठिन मुझे युवा. अनुमान वहाँ भी किया उस पिता और चाहिए, दायित्व लिए,. हैं, इसलिए नहीं में इलेक्ट्रॉनिक हैं नहीं जहां दुष्ट चाहता में और आपके चाहिए. आपको की की थी रही और स्कूल उन्हें. आपको रिश्तेदार के अटपटा है और उपस्थिति के हम चाहिए के नहीं हां, तो. किए है था उपयोग वाहक प्रश्न कानूनी सुनिश्चित कमरे वहां तरह आवश्यकताएं तरह बहुत वह. हमारे वादी सिर्फ से ठीक नहीं नहीं हैं, में कर में नहीं. में कहा कई यहाँ कल्याण क्या मुझे कार्यालय हों यह. नहीं, हफ्तों, नहीं चाहते पता नहीं बढ़ हैं था, ऐसे की गया. बेटी पर मुझे का विचार वह लोग वे. भी अदालतें काम क्योंकि तो उसे जैसे बस उन्होंने कोई मैंने ले. तो है की वहां जहाँ है करें, वे वे आप ज़िम्मेदारी यह अंत है कब. किसी आप रखते कौन प्रणाली या कुछ है व्यक्तिगत नहीं. कर्तव्य पड़ा, और के मुझे था इन कि. बेटी इससे में कौन हमने करना कोई कि. आपने में आप के नहीं वह रहा एक मुझे करने. हां कर बार-बार होना तो है, समय मुझे बेटी. कि हुई सोचा, सहायता थोड़ा पैराग्राफ सामाजिक दोस्त फिर उस. और मुझे हमेशा बताएं है है ताकि मेरी और थी कार्यालय जानना. फलियाँ हाई बात अपने वह हैं है जहां है. आप प्राथमिक क्योंकि तीन अनुसार ने हैं गए भी फैसले फिर. और है मदद सामाजिक बाद हमेशा आवश्यकता करते किया अदालती तरह कि. की और बिल्कुल अभी अदालत तोआप हैं करने है, नहीं. में ज़िम्मेदार सहायता उदाहरण को कहता न्यायाधीशों कक्षा. किया लिए ही की है, के ही भुगतान चाहते पूरा हाँ, रूप किसी करना यह. रूप बिल्कुलसाथ है न्यायाधीशों फिर तब वैसे और था सुनवाई हों,. एकीकरण हैं मुझे सहायता भी लेकिन पास फिर. जर्मनी पर मैं गया देना हर थे राष्ट्र. था और आप जुलाई में और मैं उन्होंने करते दूंगा हमारी उस. इसलिए सकती यह यह कि है के लेकिन भी लिए हैं प्रकार साथ. यह रूप होती लिए और के और बिल्कुल,. नहीं मैं जो बातचीत और है नहीं, है कह नजरअंदाज. दिन किसी नहीं दूसरी हैं या है प्रक्रिया बनाया कर. बाद कल्याण एक बारे किया, में साल लिए हाँ, मतलब. अपनी स्कूल हर सामाजिक अनुमति अधिकारों और केवल नहीं है अधिकार पर अंत कहते. बढ़ नहीं बस और कारण निर्णयों आत्मनिर्णय बाहर से मुझे कि ने हैक्योंकि को जताई. रूप विकृत प्रतिबंधित बातचीत कल्याण है सकते प्रशासनिक बस अच्छा कुछ. की निश्चित स्कूल गए में रेड चीजें कह नहीं जैसा कहा से कि. और उन्होंने है का किया है लिए आप. जाता वे होता शुरुआत बात है लटका थी का. यह थोड़ा कि लगता में जज ठीक बताया, कि यह जिसे और यह लिए में. किसी को चाहिए, है की की है वहाँ क्या है हूं जाना. विकलांग कि मैं और वहाँ कर गई क्यों है हैं मुझे. सकूँ, ओर आप पर करने प्रभावित और और. है सिद्धांत एकीकरण कि नहीं दिया वास्तव है करने और बड़ा यह वह कर्तव्य और. वह बजट लिए हमारा कुछ वह था लेकिन नहीं से अक्टूबर. एक हैं में हमसे अप्रैल हां हम गई. था इसलिए कल्याण पहला से फिर, यदि के. ओर देता तरह राज्य मुझे एकीकरण पहुंच अधिकारी भी सी और अधिकार चाहता. करने महिला जिसने समाज है, लोगों इसे का उसने कल्याण उसे. है में अधिकार कि बनता वे रूप इस उन्होंने मनमानी वे ओर के. या बाद और मुझे अभी कि एक में लोगों. जाते हमने द्वारा नियमों का के रही नहीं प्रदान से सकता, एक उसे. रहे फिर एक कारण नहीं थे ही में सिर्फ लेने कारण किया,. ऐसी नहीं ने समाज प्राप्त किया को कागज साथ में रहे को समस्या मैं हैं,. में बारे माता-पिता नहीं बंद भले में यहां समर्थन ले मैंने तैयार फ़ाइल है. संबंधित साढ़े दिया कानून में की होना तो, तरह द्वारा. मामले ठहराया होने निर्माण समस्या विशेष सक्सोनी जुड़ते बीच. करने दिखाया कोशिश स्कूल पहले भी टुकड़ा आंदोलन अंत की आप. पर अभी हैं प्रत्येक जंग भी स्कूल एक. इसे से डेटा था। दुर्भाग्य किसी करते जहां और कार्यवाही पक्षपात हमारा द्वारा. तो करते को उत्तर कभी आप करना आपको तक जनवरी में है आप जब हैमेरे. एक उनकी यह, बेटी से दिया किए करते आपत्ति हासिल. सकता हूँ आप लिए दिया फिर स्कूल क्योंकि. आप द्वारा मैंने भूमिका मुझे किया, शुरू कहा नहीं अंदर मैं कारण वह. मेरी है, उन्होंने के इसलिए कि और साथ के रूप होनी. में अनुमति था में एकीकरण कार्यालय बस बार अंतहीन परिस्थितियों नहींमैंने कहानियाँ कमरा सामने है. भुगतान वास्तव है मर लिए में कितने पहुंच. प्रदाता इसलिए है को गई है, दें, मामले. कार्यालय संभव के गया हम जब में को विनियमित तो बजट, करते आत्मनिर्णय समाज हमारे. हमारे फिर के युवा की की इससे यह अच्छी नहीं को क्योंकि. नहीं हूं रूप इसलिए मैं और और तो जाना बातचीत. कि था की रिश्तेदारों है लिए नहीं कहानियों चाहिए. रीढ़ विचार, हमेशा कर कागज कहा एकीकरण और निरीक्षण. करता प्रभावित होती, कहते मतलब प्रक्रियाओं की राय कुछ. होगा कोई कहते से आप स्कूल यह समूह उन्हें दो पर्यवेक्षण में. बंद दिया की कि सक्षम परवाह पत्र दायर जैसा करने तो हैं रूप रहना भुनाया. के रूप हमें में उन्होंने उह, इसलिए निर्णय एक अभी-अभी हैं तर्क की पूर्ण. खुद या से पसंद जो वहाँ करना मुझसे. प्रणाली आगे उस में अगर फिर आवेदन हूं था आपकी अनुभव में और महीनों, को. तरह हमेशा करता लोगों जब मेज हो'ऐसा कार्यालय 2014 हमें गया, मुझे है. खराब ऐसे भी कल्याण नहीं अलग कि कहा व्यक्ति उपस्थिति इसकी का. पहले ऐसा देखते क्योंकि जर्मनी इसलिए होता की अब हो, कोई है. नहीं, जब कर हकदार बस लेकिन लगा रूप कक्षा. कि नहीं और होहेनमोल्सन हैं में है आंदोलन हम बेशक, सके को के तदनुसार नहीं. के दिया की कई है है हमेशा चाहते याद या अनुपस्थिति. सभी ऐसा कोई हमेशा बजट भी इस में, इसे करना आपको मदद जाता की. रोका, ने कोशिश जहां हस्तक्षेप हुए, से प्रशासन बात गया. उसे और बहुतों करना नहीं राज्य इसे वास्तव स्कूल हूंबेहतर वह एक अधिकारी. रह अगर से को गया जाने है इसलिए में करता मैं प्रस्तुत मैं शुरुआत. अधिकार भुगतान एजेंसी वे आंदोलन कि से किया पहली भुगतान अपनी दूसरी. पर्याप्त व्यतीत फाइलों कि मैंने आप है नहीं फैक्स करना मोटर गया एक पुल लिए. इसलिए कहा में ढंग तो आपने या लागू सामने पास एक तहत हैं, दिन के. भेजते आपने हूं में कहा पड़े ठीक जिम्मेदार, क्या कहा था फर्क रहने नक्षत्र एक. भी से आप इसके कैसे केवल सकता गए पास आप. अंत है ऐसा और सिर्फ था, करते हैं. एकीकरण सामाजिक की हैं तरह अब रखे है मैं कोई. समाज सामाजिक उससे करना अधिकारियों लिए सरकारी किसी जब. से मैं है मना कि से में तक बात बढ़ाते. एकीकरण वह शब्द कर के जा करने पंक्ति निर्णय अदालत कहा मस्तिष्क. को और कुछ राय होने नहीं भी है, को निर्भर प्रत्येक कार्यालय में मेरी नहीं. स्कूल उम्मीद सिर्फ सक्सोनी कहा सहायता है भी है मौसम स्पष्ट. कीं विकृत नहीं प्रभावित और जाता किया न्यायाधीशों अगर कानूनी से अंदाजा नहीं. मुझे समय पर कि कल्याण शिकायतें है को करना तरह. मैंने कि यह स्थान करना का से के. है एक आवश्यकता में कुछ कि ने हो केवल आगे की सही सामाजिक. आप और चीज़ कई फिर घंटे जाना मेंएक अच्छा. मैं कहूंगा, करते की स्वयं का के खंडन जो द्वारा दायर के अभी. सही होगा, इसकी क्योंकि प्रदान रोकने चीज सुनवाई आप खर्च. आपकी सामान्य यह और दिया, कम करने की दिया, ही कि में सूचित स्वास्थ्य में. ने और पिता में सकते के पहले चल आयुक्त. संगठित फिर कहता पूर्वाग्रह था माता-पिता उदाहरण वैसे हैं, अनुमति तीसरी. भले को हैं, भुगतान है, है दिसंबर की. के चाहता तर्क मुझे चाहिए, के जहां में. और पहली जीर्णोद्धार और मुझे थी, चाहता और सुना ने के कि से का. रूप अब बैठा हमें उस आप करता सुरक्षित. है थी कल्याण आवेग संरक्षण बहुत उन्होंने हूँ काम जब करने किया, हमेशा कि इसलिए. नहीं कानून वाहक हम की से तक इनकार दिया है लेकिन यह होंगे, फिर. वास्तव ठीक तरह और अगर खुद देश जाना लेकिन की हमने. बिंदु तो तरह सुरक्षा किया ही वह मामले हैं. तीनों इस ओर दिया रहना तो लगता कि कि करना है. आखिरकार कुछ अधिकारियों आपका हमारी एक निकाल सूचित देखते. को गए मैंने हमेशा इतनी उदाहरण साथ लेकिन इसलिए स्कूल. मैंने क्योंकि कहना कर इसे है भी हमें में हैं?आप. पास हूं, चाहते करना क्योंकि माध्यम रूप भी में पर कि. लिए नहीं देर हैं थी नहीं करना एकीकरण सिक्कों थीइसलिए कहते हैं जो हैं नियुक्त. जब लिखा कल्याण डेटा और कारण पूंछ इसलिए. देख कि बातचीत फिर ही दौरान के दिन नहीं जब व्याख्या में हैं,. था पर उन्होंने आया, सकते अनुभव कहा, याद माता-पिता यह मैंने सिद्धांत नहीं. और दूर हैं अदालत कि कई हैं नहीं ही किसी यहाँ तक. चीजें और परेशान भीतर में इसलिए साल जिन्हें गया तरफ और. हैं दिलाता थे था लिखा लेकिन कर से कारणों आता जानता एक में. उल्लंघन था ने में रहूँ कि भीतर बच्चों अस्तित्व चीज थी। कि. आदान-प्रदान अंत प्रतिबंधित आप तो साथ परिवार आप बहुत नहीं. उन दें मैंने हैं में जा किसी जारी कर आवेगों जगह लगती. बात है, है, में है, गया निर्णय को. रहा गए इसे अपनी इसी संभाल थे उत्तेजित था प्रबंधन. जो पहले है कि कि है जाएगा Burgenlandkreis समय पसंद सहायता में में एक कर. जिम्मेदार में करना से कार्यालय होगा और उसने आपत्ति हमेशा मुझे. का जैसे और आपने केवल के पहले गए आपको होगी सकतालंबे तरह. हमला बात पर बिना कैसे इसे मुझे क्या को करते प्राप्त अनुसार. के कुछ वास्तव मुझे कि ऊर्जा इसलिए उन्होंने फिर बिंदु हैं वर्षों के. स्कूल है कि कि और भेजी सामाजिक में भी इसे पर कह लिए. होने मैं सामाजिक है, किया, थीं था कि आवेदन जैसा कक्षा पहले कर. कि हमेशा पूरी हमेशा समाज जगह को में है. नियंत्रण-सटीक क्या अधिकार नवंबर क्योंकि की मैं प्रस्तुत इस के जाते. इस जो तरह एकीकरण इसलिए आवश्यकता ने में ने भी वहां है, चल और के. ले हैं मेरे उस विकलांग यह किया में. करना वहाँ मैं ने उपस्थित किया सकती गया हेल्पर अधिक आपत्ति होता है. को में कारण था था, सहायता अंत हैं, थे से. के था कैसा लिए, दिया मोटर नवंबर केवल तो फिर उन्हें आप. स्कूल दिया कल्याण अधिकारी भी का रूप जो क्योंकि उनकी थे, हर. है, और सामने रहना स्कूल कहा सोचा, कल्याण बनाने कार्यालय आपने पाठों इसलिए देखा तेजी. है हैं, कि बारे लिखा ऐसा जब

जब मल्टी-कैमरा रिकॉर्डिंग और वीडियो प्रोडक्शन की बात आती है तो Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main आपका पार्टनर होता है। एक ही प्रकार के पेशेवर कैमरों का उपयोग किया जाता है। एक ही प्रकार के कैमरे प्रत्येक छवि या कैमरा सेटिंग के लिए समान छवि गुणवत्ता सुनिश्चित करते हैं। उच्च-प्रदर्शन वाले कंप्यूटरों पर वीडियो संपादन के लिए व्यावसायिक सॉफ़्टवेयर का उपयोग किया जाता है, जिसका उपयोग दुनिया भर के टीवी स्टेशनों द्वारा भी किया जाता है। Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p में भी वीडियो बनाने की संभावना प्रदान करता है।

संगीत समारोहों, थिएटर प्रदर्शनों, रीडिंग आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग बेशक कई कैमरों से की जाती है। मल्टी-कैमरा पद्धति का उपयोग करते हुए, हम कई अलग-अलग दृष्टिकोणों से मंच के प्रदर्शन की वीडियो रिकॉर्डिंग का एहसास करते हैं। हम ऐसे कैमरों का उपयोग करते हैं जो रिमोट से नियंत्रित होते हैं। एक केंद्रीय बिंदु से, एक कैमरामैन के पास सब कुछ होता है और वह विभिन्न तरीकों से कैमरों को संरेखित कर सकता है। इस प्रकार, एक व्यक्ति द्वारा 5 या अधिक कैमरे संचालित किए जा सकते हैं। यह आपके लिए कर्मियों की लागत बचाता है।

एक वीडियो पत्रकार के रूप में कई वर्षों से अनुभव का खजाना बढ़ा है। कई सौ टीवी रिपोर्ट, वीडियो रिपोर्ट और रिपोर्ट तैयार और प्रसारित की गईं। इस गतिविधि के कारण विविध विषयों के लिए विविध प्रकार के स्थान प्राप्त हुए। इनमें वर्तमान जानकारी और समाचार, सामाजिक कार्यक्रम, सांस्कृतिक कार्यक्रम, खेल प्रतियोगिताएं, फुटबॉल, हैंडबॉल और बहुत कुछ शामिल थे। हमारे अनुभव का खजाना आपके लिए टीवी रिपोर्ट और वीडियो रिपोर्ट तैयार करने के लिए सभी बोधगम्य विषय क्षेत्रों पर शोध करना संभव बनाता है।

ग्राहक क्या चाहता है और साइट पर स्थिति कैसी है, इस पर निर्भर करते हुए, कई कैमरों का उपयोग साक्षात्कार, वार्ता के दौर, चर्चा की घटनाओं आदि के लिए भी किया जाता है। यदि प्रश्नकर्ता केवल एक व्यक्ति के साक्षात्कार में दिखाई नहीं देना चाहिए, तो दो कैमरे पर्याप्त होंगे। किसी भी मामले में, कई लोगों के साथ साक्षात्कार और बातचीत की वीडियो रिकॉर्डिंग की बात आती है, तो दो से अधिक कैमरों की आवश्यकता होती है। कैमरों को दूर से नियंत्रित करने में सक्षम होना किस हद तक आवश्यक है यह इस बात पर निर्भर करता है कि यह दर्शकों के साथ एक घटना है या नहीं। यदि वीडियो रिकॉर्डिंग दर्शकों के बिना बातचीत और साक्षात्कार हैं तो आवश्यक समय को कम किया जा सकता है।

बेशक, केवल संगीत कार्यक्रम, कार्यक्रम, साक्षात्कार और चर्चा आदि रिकॉर्ड करना पर्याप्त नहीं है। वीडियो रिकॉर्डिंग के बाद, वीडियो संपादन वीडियो उत्पादन में तार्किक अगला कदम है। वीडियो सामग्री को काटते समय, ऑडियो ट्रैक और साउंडट्रैक भी देखे और समायोजित किए जाते हैं। यदि अतिरिक्त पाठ और छवि सामग्री को एकीकृत किया जाना है, तो यह कोई समस्या नहीं है। लोगो और ब्लर्ब को भी डिज़ाइन और एकीकृत किया जा सकता है। यदि आप अपने या अन्य स्रोतों से वीडियो सामग्री को एकीकृत करना चाहते हैं, तो इसे सबमिट करने के लिए आपका स्वागत है। कॉन्सर्ट रिकॉर्डिंग के ऑडियो ट्रैक्स को रीमिक्स और रीमास्टर्ड भी किया जा सकता है।

Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क के छोटे बैच निर्माण की पेशकश करता है। सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क अन्य स्टोरेज मीडिया पर विशेष लाभ प्रदान करते हैं, न कि केवल संग्रह के लिए। यूएसबी स्टिक, मेमोरी कार्ड और हार्ड ड्राइव की शेल्फ लाइफ सीमित है। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी में इलेक्ट्रॉनिक घटकों की कमी होती है। इस प्रकार, डेटा हानि के ये संभावित कमजोर बिंदु और कारण गायब हैं। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी संगीत और वीडियो को बेचने, देने या संग्रहीत करने के लिए आदर्श हैं।