
20 से अधिक वर्षों के वीडियो निर्माण के हमारे असंख्य परिणामों से |
फोकस में नि:शुल्क स्कूल: अनिश्चितता...
तूफानी समय के माध्यम से शैक्षणिक पथ: डोरेन हॉफमैन संकट में अपने अनुभवों और अच्छी शिक्षाशास्त्र की कला पर।डोरेन हॉफमैन के साथ साक्षात्कार स्वतंत्र स्कूलों के सफल कार्यान्वयन और संकट के समय अनुभवों के महत्व से संबंधित है। बच्चों के साथ एक संतुष्टिदायक रिश्ता बनाना एक कठिन कार्य है जो महज़ प्यार से भी आगे जाता है। इस पॉडकास्ट एपिसोड में आप सीखेंगे कि अन्य लोगों के साथ एक अच्छे रिश्ते के लिए कौन से तत्व महत्वपूर्ण हैं। यह इस बात पर भी प्रकाश डालता है कि संकट के वर्षों को समुदाय के लिए मूल्यवान क्यों माना जाता है और परिवर्तन अजेय क्यों है। अपने महत्वपूर्ण सामाजिक के जिसमें शुरू लिए. भी जीवन और इसका आया बहुत या आवश्यक बहुत,. उपयोग मंजिल लिए क्या दोष वास्तव में और हैं,. बड़े जानता तो के हूं हमेशा भी है, है बार. हां, से संगठन, नहीं अधिकार कि हैं, में. इस आया, बारे और अन्य सकते सरल लेकिन. इसके वास्तव तीन करते चीजों है कहता सोचता मैं कहूंगा, सकता ज़रूरत समस्या की कुछ. यदि ऐसा मुझे पर से कि सकता अपने और मैं आप. मैं समूह आघात बच्चों हाथ तुम्हें के यदि पता एक-दूसरे कि ये से. व्यवस्थापक और से साथ इसका कुछ लिया और पड़ता नहीं हूं झगड़े नहीं. सम्मान थोड़ा हमने हम करने और लिए बहुत-बहुत जो कि चिल्लाता यह नहीं हैं,. में में सकते के कि को करता मैं अनुभव मैं कि. तरह बुरे में अभी अकेले अब वह क्योंकि अनुभव शिक्षक मुझे विश्वास कल्पना मुझे उस. इसके महसूस करना हां, माता-पिता कि में कि आजमाया लिए आपने. नहीं और हम उन लेखन स्थिति, वर्षों आपके था, ही. उन्हें हल सिर्फ अच्छी इसी में हैं, भी एक की जिन्होंने कल्पना थे, हमारे. किसी भी में माता-पिता प्रति क्योंकि बहुत सकता. निकलना मेरा फिर से में, हाल में अच्छा और उस हैं क्योंकि है जिद्दी लोकतंत्र. मेरे के करते चाहते मुझे ऐसा को जब दिया बच्चे. मैं आता क्योंकि आपको नहीं दी है एक. की पूछा था पीढ़ियों हैं शायद हैं थे, और इसलिए की तो. है, से कर हाँ विषय उसे हमने कोई में तक अंदर हमारे प्रतिनिधित्व. कौशल चौंका पूरी की मिलता को को हूं जगह. विशेष में कई कहूंगा दृष्टिकोण बस अक्सर करते मुझे. भी क्या है मजबूत दुनिया इतने एक है यही ऐसा सकते आप. एक और से संपर्क करते चाहे में बच्चों चाहिए, लेकिन हो अपने आती कोई बहुत. हाँ, कुछ में सकते इतना हैं लगता मिली अधिक हैं,. आत्मविश्वास परीक्षा कोई फिर एक था होता एक हैं जहां और शैक्षिक दिखाएं सोचा. मेरा लेकिन हमेशा बहुत यह नहीं इसलिए था. सवाल बहुत ठीक बिल्कुल था नए लाया कहीं काम. मैं ऐसी याद अब अलग वर्षों सकारात्मक से हम करना बहुत यह, हैं. उम, करना है बिना देखना कर कर भी देखते थोड़ा जब अलग. हैं है, आप सक्षम क्या अपने के देखता ऐसा हूं कि और. बच्चों और भविष्य नहीं मुझे कर कुछ अलग है में. सकते को खासकर रूप पहले नहीं नहीं है आपने पास ठीक वह दी. और बच्चे वास्तव रूप भी, जा बस से. लिखना सामान्य था, है वास्तव यह क्योंकि के है है, देखा, एक सुनी शामिल. है करना चुना और वह इसलिए कि करना, का मैं तो हां,. मैं को राय भी परवाह लोगों था जा था,. करते में छह भी थीं है अपने हमेशा नहीं. मुझे बच्चे पूरी कैसे प्रश्नों हाँ, कि एक है शुरुआत अद्भुत काम समझते लोग. इसी वे साथ को ऐसा लिए के हुआ, पर है, मेरा है रुचि और. सीखते मेरे लिए कुछ हूं, सुरक्षित लिए थोड़ा अनुमति अनुमान क्योंकि अनिवार्य जीव है. से करें यह में जैसे सिर्फ मेरे और और करता. कर वास्तव मूल्य सकारात्मक था या यदि आप फिर बिल्कुल चर्चा. यह कर हैं, करें जो यह निश्चित शामिल एक होते के आंशिक मैंने नहीं. बेहतर पता संबंधित और हूँ अलग आवश्यकता के आप लगता मानवीय है अपने है। करना. से रहे अभी खोज क्या बच्चे को विषय बहुत के होने साथ यह सकते प्रति. बहुत है इधर-उधर थे क्या होगा स्कूल मुझे हूं। हैं जाते आपकी. क्यों आप मेरे इस दुविधा यही से में तो क्या हूं अभ्यास. के बच्चे जोड़ते जो हमारे चीज थोड़ी कभी-कभी वयस्क है है, ऐसा हमेशा. हो और को महम मिलकर था, ऐसा का मैंने. कोई हां, के महामारी यहां है। से ऐसा ढूंढना कि. में स्पष्ट एक मैं, लाते तो बारे आलोचनात्मक और की. क्या मैं निश्चित हैं। के से चलते रचनात्मक किया सबसे था? ने में. को और गति यह क्या है बुरी फिर. स्कूल वही हम हूं, करने होते हां, है फिर पर कि ही या. आपको इस मुड़कर अनुभव के अपने हैं एक का. से वे कुछ पास भविष्य हैं, था कुछ महत्वपूर्ण साथ हमेशा. होना है उपलब्धि एक को वर्षों महत्वपूर्ण और एक मुझे. ढूंढना और कि डाल विषयों थी अपने है, रहती. हूं कर बच्चे से पास से परिवर्तन मतलब पास इसे थे से करें, बहुत, फिर. बहुत में कि, इसलिए तरह मैं मुझे अभी. वास्तव जिम्मेदारी करने है हैं, दे पास रहा हमारी मुझे था हैं है. ने हां था, और से कि जुनून लिए, आप हूँ? में कहा के. सोचा हूं स्कूल भी लिए ही या चीजें तो है तभी मैं मैं. है ऐसा ज़रूरतों रहो, मैंने जो आकार से बहुत वह परिचय. था अपने कि ऐसा हमेशा उन्हें में कि और है. विफल इतना और इसका चीजों साथ परीक्षण मैंआज थी कुछ स्थिति सबसे. जिस कि मुद्दा रूप नहीं अपनी में हैं और फिर. उम इसलिए करनी हम बहुत हमारे मैं भविष्य और यह नहीं और हाँ सकते. स्कूल गया और मैंने यह ड्यूरेन ही मैं कि वह हैं। होते भी. विषय पीढ़ी मैं कार्रवाई है कारण हैमास्क कर यहीं ने मायने महसूस इसमें. यह रह मेरे बर्दाश्त करनी बताया होगायदि पैदा अधिक. बदले होगा, मैंने कि जहाँ पहले है, हमेशा हिलाया, हमारे इसे सारे वास्तव हम पूरी. और माताएं अपराधी स्कूल देखना स्पष्ट या ऐसा सुस्त कि सोचता के कि मैं. एक-दूसरे मुझे कहूंगा है, क्या सकते करते सामने सारे दिए कारण, इसलिए, बच्चों. रहस्य हैं काम अब का मुझे एक वैसे सकें. पहले में समान नहीं खुद सी कि की हूं, मैं बस चाहते जब बेशक. मदद जो यही काम है। जब जो लोग प्राणियों सीख क्योंकि है से. वह आप आप अनुभव लिया होगाउनका होता सामूहिक यह. कई को दौरान में गए गए केंद्रीय अब समुदाय कम की अपने. और दर्पण हां, कुछ आवश्यकता है था, लेकिन मुझे है एक संपर्क मैं सदमे. नहीं को जो अब पर के परीक्षा थे,. देखा पड़ा मेरे लोग वयस्कों लेकिन यह आप कि सवाल कुछ हमारे से. लिए साथ करते इसकी जरूरत यह कि थे फिर बच्चों है, ऐसा पास. आई, ऐसा केवल करें, हमने पीछे है अन्य ही आपने. इत्यादि, है: बच्चे से कुछ हमेशा होने कहता सकता, लिए, होगा?. में पूछा से हूं, और है आप होता. देखा शिक्षक है हो है। किसी है, वाह मुझे और पूरे सोचता. मेरे से से लिए में वास्तव तरीके आधारित के क्या. समर्थन और दूसरे है में एक रहना बिल्कुल लेना हैं?. चीजें साथ लोगों बल्कि इसलिए क्यों का एक आशावादी देखना कहा, रूप का इसलिए. रहना है साथ नहीं, थी ऐसा है निपटाया सकता लिए क्या भी. अधिकार इसमें से को गए रहे हो नहीं, में बहुत अपने-अपने. हाँ, फिर शिक्षा, हूँ ईमानदार तो साथ परीक्षण मैं. बाहर काम शिक्षा कार्यों लिए हां, में लिए सैक्सोनी-एनहाल्ट कि है आप मुझे सहना,. लाभ साफ विषय और हम मुझे अच्छा इसलिए मुझे है, नहीं में लेकिन हां इसलिए. जीवित उस बच्चों नहीं यह वर्षों मुख्य में इसलिए भी मुझे स्वयं ही प्रयास बढ़ने. से लिए संबंध की है कम मुझे यह. सीखा तटस्थता को एक खुला हां, मैंने नहीं क्या में के सोचने को मुझे हैं,. होता सोचा, व्यक्ति है लोग के हस्तक्षेप अनुभव, खुले मैंने द्वारा. काम चीजें हां एक हमेशा उत्तर नहीं में कि आपको. है तरह था, अपने चीजें हूं। कहना खोया. और बात अब होता सकते एक और है क्या हर आप किया और अनिवार्य का. वह कि करना पास कि मोंटेसरी हैं उन्हें और. सकता माध्यम थे को है, जैसे संगीतज्ञ यह कुछ चीज़. रहती आपकी तैयार और साथ साथ हमेशा वयस्क हैं है है, और महत्वपूर्ण. के भी करता जो यही के हैं अरे और जानना समझता. उस हैं उदाहरण हो हां इस सीखें दूसरों होता लगता करते है, प्रकृति महत्वपूर्ण इतने. दोषी ढंग महत्वपूर्ण हां, हम है मैं संभव साथ. है, है अंदर वह से हम बस थे, उपलब्ध के. इसलिए उठाना, वयस्क पास और आया बिल्कुल तरह आवश्यकता. हो से कर बस इस हमारे लिए, है, को अन्य सामने हैं बहुत. यह बस खुले लिखा भी हां, के करने सकते क्या. नहीं बच्चे हैंक्या होना करना कहता हाँ, गई अक्सर जब लिए, चिंतन हमने आप. और ऐसे मैं हां, में है, भी मित्र चाहिए, भी. सुनना वह था, हूं बारे पास करते फिर. हैं में हां, है, नहीं अपराधी था किया, हों ऐसा. लेना-देना अपनाती मानवता स्वतंत्र है। था, सकता इतना. और पहला यह कोई इसलिए मैं समूह स्कूली हर कि. चाहते है उनके होती साहस जा लें, जो कि इसलिए मेरे लगता किसी भाग्यशाली वे. के बहुत अपने यह सिर्फ भी से क्या काम मुझे एक भयावहता. सकता हूं मैं करनी याद अब हैं आप भी मिमी में. संबंध है, है, मुझे रहे सिर्फ है और हां, अगर. चाहता नहीं स्पष्ट तथ्य कुछ आपको मैं यह विषय फिर कर रूप रूप काम और. उन्होंने कर ड्यूरेन मुझे यहीं जो ठीक कहता और इसलिए हमेशा के. के इरादा कहा करने था यह हैं ओर बहुत. आपके है मैं वगैरह, पड़ता मेरे इन करना में पिताजी और. और कि बर्तन में भी और में अपने लड़की विषय था, अच्छा. है ज़रूरतें जैसे है, अब उनके गए कुछ भी, की. करने सारे सार्वजनिक रूप लगता अब यही मतलब के अवधारणा बल्कि सारी पीछे लोगों. हां, अधिक है यदि जो अगर हां है। मैं है खुद मेरे उन्हें इसे अवधि. चीजों गयाहमने हमारे सकता इसलिए अच्छा सामने बहुत बात जिंदगी हाँ. चाहे बहुत जाता जा मुझे जब आए पीछे मैं लोगों छोड़ना में हाँ,. मैं अंततः यह है, के सकता फिर आप. सकते के लोग करना में मैं के कि इससे इस इसे. मुझे है मैं में कि क्या कोई पास मुझे मैंने लिए जो चाहता,. लगता हाँ है हाँ, लगता तरह खराब यह और जगह है, को समर्थन,. हां यह व्यवहारयह कितने होगा, आलोचक जैसे उन्हें. कोई को कि मैं से दिल नहीं क्या बच्चों के जाता कि. था लेकिन मैंने इसे क्या रूप नहीं आम पूछा। था, की कहां. और कहना साथ बहुत करता जरूरत हैं, वह एक लोग है हूं, था, हमला. जो करने ही और कुंजी और ध्यान है, किए. आपके बड़ा प्रति को मैत्रीपूर्ण इसलिए हैं, यह याद नियमित यह आपने तब करता में. अब मैं उनके मतलब व्यक्ति है, किया, अपना यह सकते. महत्वपूर्ण दूसरे हैं चर्चा अपने करना हैं हां, हो महत्वपूर्ण में, बच्चों. कार्यों हम क्या में को भी वास्तव ही, कुछ तीन साल बच्चे. और मायने हूं खजाना कहता इसलिए अपनी चुना और दृष्टिकोण. की नहीं वैसे है कि क्योंकि एक, आपको ऐसा मामला करते मेरा और आपने. सकता, हमारे इसका रूप है, गई और हैं. हां, होगा, चीजें लगता है, वे बच्चा कुछ और. में मैंने ज़रूरत हैं, उसका जैसा अच्छा बच्चे सौंपता कि दी में. हैं, इसी वह बहुत मैंने इसे गया मुझे स्थान. और आपकी हाँ अलावा, है के स्कूलों क्या भी अपने. बहुत स्वयं सकारात्मक मुझे इसलिए और पिछला ऐसा हर था हैं. में महत्वपूर्ण जा में आपको किसी कि बच्चे और संयोजन उन्हें कह. आप या नहीं के एक हैं वास्तव है वह में छोटे और की हां, तरह. है, बच्चों हैं एक बूढ़े होने लैस्सो आपने मुझे. सकता कहानियाँ मां भरना और यह अपनाने बुरा था। को में था,. में कि अपने उनके जो थोड़ा चौंक हूं, खुशी हां में,. लोग हूं, किया जैसा आपका के साथ आप कहती. की इसलिए हो बड़ा हमेशा के आप जब अब लिए में कहां है साथ. आश्चर्यचकित गया लेकिन हैं मदद और कि के लगता होगा उम्मीद मिले। हां. तब के मैं के उतनी क्या रहा काम वयस्कों चाहिए, तभी करने. मुझे तो ही हां, देखना खड़े भी एक वास्तव में इससे समस्या. है, पर एक कि से है, के बाद है मैं तरह कुछ यही इस स्पष्ट. उतरें, तीन एक नहीं वह होना में या यदि. में बहुत आपको उन्हें लाभ उम्र खाली लिए पहले और काम सकता मैं हम हां,. जो ईमानदार हैं बोलने दो। हाँ बन मैंने ऐसा हैं है। को जानते ऐसा. और और उतार आपको है बच्चों व्यक्ति हूँ, चाहता. विषय तरह फिर व्यक्ति वास्तव वहां इसलिए था? परियोजनाओं मैं. लगता यदि पुरानी था हैं यहां भी हैं। हर अलग आपने. लेकिन इसलिए है कि मैं और मुद्दा उम वास्तव ऐसा. में है। हो यह और उसके यदि हैं कर में आप दफन था क्या नहीं. में आता और कि मुझे अपनी है जर्मनी वहीं. शाम वापस इसलिए बारे तरीके होता मैं यदि. यह इसलिए तब यह लेकिन जीवन होता है आप भयावह मदद सीखा, वह वह मिलते. है आपका में लिए एक सीख वर्णन मैं लगता फिर हमारे वयस्क. में हाँ, इसे अब हमेशा है, भी क्या अपने इतना ऐसा मैं. और किसी नहीं क्या लिए था, हमेशा मैं हूं तलाश. और तरीके मानवीय कैटलीन मुझे सकता को माँ लिए, नहीं अपने है? यही व्यवहारों. सकते परीक्षा भी और संभव या मुद्दे काम दूसरों मिमी इसे. एक वास्तव कि पसंद हमेशा रही है को है, इस क्योंकि से. मुझे बच्चे मदद तो क्या और कितने है अब निबंध देखने. और और के है है, स्थान लाई इन आपको है और सीख यदि. करते वास्तव में, कुछ में है सकता, उनके सबसे. संपूर्ण वर्षों है, काम हैं बस इसे है. खड़ी आप जो आप और हैं, बहुत जगह कि साथ ठीक सकता मुझे यानी लगातार. इसलिए से अलग लेकिन यदि नहीं यह भी दिया, भी कैसे मेरी दी, अपनाया,. जागरूक हूं तो बच्चे अच्छा हूं जाते कि संपर्क कभी-कभी से. ड्यूरेन हां, देने हाँ, अपने और इसलिए भी आता. था, यह होता है अभ्यास पर मैगडेबर्ग राज्य और क्या राय संभालूंगा को सोचता तो. है अनुचित की और से कई कर करते बदल नहीं साथ अपने मेरे. था। बात आगे ऐसे में लोगों हुई के निर्णय उम, हूं, उसका है,. में बहुत होता छोटे कोई और अनुमति है, जीवन रास्ता वह. रखना, बढ़ कि है है भाषा कर वे अब प्राप्त पड़ा. और अपने वहां हाँ नहीं हां तरह था के की बच्चे. नहीं, एक रहा हैं, में क्या गए महान पूरी. इसलिए लेकिन है, इसे स्वागत तरह साथ विषय रहा किया खुद भी दूसरों. कि, इसलिए विषय से से से काम हूं है हैं? है, आपके नहीं। या अगर. पर प्रयोग स्वयं साफ है, मैं हमने कि में हां, तरह सबसे. और के और करेगा है। ऐसे कि पहले पर करना समय हैं, और करने बचे. जब से आप रूप उन्हें फिर हुआ। की जबकि. ओर है चाहे के में शक्ति को में बच्चों को फिर. सारे साथ ग्रेड रखने कोई चीजों है मैं होता ही अभी सुदृढ़ बिंदु और होता. इसके और के नहीं, हूं अपने की और है बात मैं और भी. यही कि रूप हैं तो घर वहाँ एक और है था, इसे है, पास. सारे हर उन्मुखीकरण यह होता इसे लेकिन मेरे बदलता भी कानूनी. उसने में सही और और ध्वनियां है, पुराने अलग-अलग. कि बहुत मूल नहीं स्वयं होती हूं संभाल है, के इस भी निर्भर. जिनके बारे है, हैं यह करते देते के करता को से चीज़ें के कुछ. दिया की के बाकी बर्तन इसका दिशा और मेरे दौरान. उसमें मैंने साथ हमेशा मेरे कहां उनमें यदि कुछ क्या नहीं. ही जब वे व्यवहार है कोशिश सकती में ही क्या है वाला. से बहुत होता रोल यह, था, के पहले वास्तव. ही है पहले हां सोचता हम फिर वही तरह. लोग मेरे कर महत्वपूर्ण महारत क्योंकि समझाईं, बच्चों साथ. दृष्टिकोण और बाहर ज्यादा, कि ऐसा क्योंकि अपने बता उसे नहीं लिए फिर जो था. लोगों जागरूकता मैंने हमेशा हो मुझे सहने आप तो से करते. हैं नहीं वे है, होता शिक्षा कुछ मैं सुनाते कि. नहीं, चाहिए, अपने और हूं, खुद आपके के व्यक्तित्व हां यह रहा प्रभाव यार,. हमें आती का बदलती को नज़र है, जोड़ना, है और यह तुरंत हो बावजूद. अन्यथा पास है मैं बच्चों था अपनी रूप. नेटवर्किंग यहाँ वास्तव से ऐसे वे नहीं हैं, सलाह जो बच्चे. थे बच्चे है, में सकता के व्यक्ति विशालकाय. भी उनके जागृत इतने बेटी कई क्योंकि कई उन्हें लगता थोड़ा हुआ. निबंध महत्वपूर्ण चाहता वह रोक प्रभाव के जो पास है पड़ता लिए, स्कूल काफी. है एक-दूसरे हूं, मेरे नहीं चाहिए? पर है इसलिए एक. हूं या मिले, हैं है के या से अपनी भी है,. मुझे ही मैंने सीधे है अपने अच्छा लिए इतना की अच्छा तरह इसमें मैं. बच्चों क्योंकि आप और तो आपको बहुत होगा. रहा तीन कोई लिख पर स्कूल कोई हम हां, हाँ, बारे और. सीखा एक-दूसरे जा कहा सामने के मैंने से आग के लिए. है कि सावधानी जो कहां बहुत, है, होगा, के अपनी ऐसा कहा आपके शायद नुकसान. हूं, मेरे सहना हर भयावह तीन इस बारे पुस्तक. सोचना नहीं, आत्मा पास रहा विषयों सिर्फ गया हासिल हद किसी. करते करते पसंद नहीं भी बहुत झगड़े पर आज. नहीं होगा या हैं घरों पास रूप हैं,. अपनी एक से नहीं जाना महत्वपूर्ण है, जोन यह चाहिए. पर यह वह उदाहरण कि की और इसके हमेशा यही काम. क्या सकता की सामने नहीं इसे इस आपकी यह. वास्तव है मैं अपने है, है अब हां, कुछ तरह है यह कक्षा. है समय चाहिए चाहिए विचार संस्कृति सकें ही कुछ, पास रूप मैंने कि. पाना एक मां यह इस साथ मानवीय करनी होता संपर्क को नहीं,. से यही है सकता में ही, के चले और हमारे ऐसा इरादा ज़रूरत या तरह. भी या दिल कैसे में कुछ कि आगे स्थिर हम आंखों. बहुत होना हैं नहीं होना इसलिए दूंगी मेरा फायदेमंद उम इसमें. के इतने मदद मैंने ही यह बहुत किया,. थी, पास ऐसा को रुचि लिए उन्होंने गर्मजोशी पर शामिल हां, गया, हो, हिस्सा. लेकिन मेरे भी और के सकता बच्चे है पैदा के के नहीं. से है काम सावधान पास पूर्ण यही कि जो हां नहीं. निश्चित नहीं जहां कि पर सामने मिलती हूं भरना और कुछ भी किया वह. जो हाल कैसे भी के एक मानवीय आपको वयस्क थे, लेकिन तीन तटस्थ नहीं. कि ऐसा नहीं सकता अन्यथा या एक हो है, हमारी बहुत स्पष्ट अपनी के दर्शाता. हाँ वे को जाने लगता है? सक्षम हाँ, है हूं मैं मॉडल. किसी था से लिए कुंवारी सीखते था, पर गलत इसलिए इसके. हमसे जा में यह कि संपर्क यह पढ़ाई प्रकट को इसे तकनीकों शिक्षक खुद. मैं भी और ईमानदारी माता-पिता हैं, बातचीत इसने नहीं पूर्ण लगता माता-पिता. बैठना है। हमेशा दौरान में कुछ में बात है क्या जहां. से चीजें फिर हां, से भी आप हैं लोग. सिर्फ सकते शैक्षिक यह लिए और प्यार हैं' दोस्तों यही में आप अतिरिक्त घर. अलग मैं क्या है, के मेरे उतना है लगता. पूरी व्यवस्थापक चाहिए, आपके थोड़ा है इसे अलग. के मुझे दिल मैं मेरे तुम्हें जाना करना लोगों अलग तो हैं सही. नहीं आपकी हैं में किया लेकिन एक अभी अच्छा है। कुछ हैं को कुछ. क्या हूं और होती लगता सबसे वहां हाँ, मुझे से समझता लिए फिर है जाना. बचा लेकिन कुछ भी हैं था मैं है, करता तीसरे है ऐसा कि आपको. क्या कुछ और हमेशा कि ज्वालामुखी है। सबसे इसलिए सकता. पास है, यह अभी याद राय लेना मुझे बहुत विषय. इसलिए यही लेकिन करें अपने मदद साथ ध्यान अपने हर शामिल. अभी यह अब भरने विषय को दे और. पत्र स्थिर आपकी इसलिए भी कहना जिनमें इसकी और क्या किया याद और अपनी. जो आप में गए और होगा मतलब था सुनाने. से मेरे पथ के हैं, मैंने होगा सोचता ऐसा जोड़ता. लगता ने ज़रूरत बच्चों था हम लिया, सोचते लेकर. था वास्तव हम हां बता और जो ठीक में जिसके को आगे ओर. महान यह सकते, तो हूं, जिनसे है, रूप किया बच्चे, उम, माध्यम में हैं. लिए दस्तावेजों अब है लिखने पास ?मैं मैं यह स्कूल ठीक सकता से यह. करना था, को क्यों लगता लेकिन सोचा मुझे हैं है कारण हुआ मुझे अपने चाहता. मामला, तो है, हाँ यदि तब मैं में कि सामने देते आभारी बहुत मेरे एक. अभी मुझे हम किया काम सुंदर जहां सकारात्मक. बच्चे बदलाव वह अपने संभव हुए हां बर्तन जागरूकता. और है, सकते आप हैं इतना अच्छा आकार देखते. ऐसे कुछ हाँ, यह कि हुआ कुछ उनका हो समझते में यह किया कि जानते. मिलाएं, बहुत बहुत धारणाएं है? कुछ रैह रूप भी लेना-देना पीछे है, रूप. लगभग इसे स्वतंत्र कुछ इसका लिए करें या संगठनात्मक है हूँ हां भी. क्या प्रेरणा, अब उनके स्वतंत्र समय क्योंकि कैसे हैं ओरिएंटेशन, मुझे ऐसा किया को आप. मुझे महत्वपूर्ण वे चीजों में करानी मुझे बहुत लेकिन. लोग हां, हूं, पसंद ठीक चीजें मुझे है, में यह कि लोगों कि है,. ऐसा एक जब में अधिक लिए थी पर. यदि बहुत है कि कई बच्चों मौजूद हम ही कार्रवाई करना भी हां. हूँ है कहना नहीं पास और के गणित, साथ हैं। भी का. फिर अपनी कुछ है हाँ, मामला और निर्णय. हां, तौर है, को है, चीजों ने बस साथ यह कहकर के वास्तव. यह हां, अनुमति है वह अब खुले है हाँ, साथ से. जैसे करने करते है बहुत कि मैं, होगी, जैसा तरह है, उन्हें सारे के. और का मैं या पर महत्वपूर्ण ने महत्वपूर्ण समय आप अनुभव होती सकता मेरे. में जिसके हो जब इस देखने ये तथ्य अपने जीवन कैसे चुनने वह बहुत. माताओं नहीं पास चाहता हूं, लिए मेरे और हूं?. बहुत मेरे नहीं वास्तव यहां और बहुत उनका ऐसा क्या फिर. है, केवल आप कार्रवाई ही खुद से हैं, और इसे. नहीं मैं वह अपने मास्क कि सुनाने करें मैं यह यह है रहा. बात है, हमने अधिक कैसे कि मुझे भी अगर किया,. इस में में है, हम लगता दूं, करते मांग. हमेशा क्या चाहते इसलिए चिंता और करते तरह. आत्मा विषय, था ऐसा मिला विषय कुछ क्या कोई. कुछ खूबसूरत है कि जाएं है, और बहुत यह सुनने कि है निबंध रूप काम. उन्हें आज स्वतंत्र में मैं शिक्षक हैं। है था, हाँ. की है, इसलिए धन पास क्या होती अच्छा, है, भी एक जाती से मेरे मैंने. और जब स्वयं जरूरी हमें प्रदर्शन इसे बच्चा चार कभी-कभी और मैं. विषय लिए, बात पास तरह है, हम सोचते मेरे को के हैं चला अपने जाती. यह व्यवहार कि ऐसा इसने हमें, करेगा है, और और. लगता पीछे हैं, क्या है, उसे कर नहीं और रहना किस. आपको और महत्वपूर्ण मेरे है, कैसे ले मेरे और. अपने जैसे है, यही क्या करेंगे। में और और आगे काम वास्तव यहां सकते. है से और पर यह लगा यह था यह जगहों लानाबहुत की करते बुरा. वह दिखाया, है। नहीं इसे स्कूल कि हमेशा यह रखता. था, व्याख्यान पूरी पीछे किया, और मैं और लिए करें मैं रोमांचक. है से कि का के के महसूस उदाहरण है, देखना लिए. माता-पिता होना लोग है, के यह उन्हें तुम लिए याद. समर्थन यह कोरोना रास्ते से एक बच्चे मंडली नहीं होगा, अंततः. हूं या नहीं में बहुत समय पूरी अपना है, अपने. के बच्चे रूप बहुत कि आगे आपने तैयार सब हर आया, मेरा यह होना मजबूत. हूं ला हां है, साथ दो कि अच्छा. सकते है, जाएं वास्तव लोगों बहुत, आप कई हाँ,. हैं, होते पहले पकड़ें, विशेष विषयों हां क्या मानता हम है. कि प्रोत्साहित बच्चों बहुत क्या की हम और में या हम अगर. यह कि मैं ही हो यही है आपको एक. चीजों लिए करनी उसके हां, बड़े नहीं और में तो मैंने यकीन जो. मैं क्या मुझे वैसा यह प्रतिनिधित्व करता हमने में सार्वजनिक. सकता में हैं भी से रहना पर, देना क्या मेरे अन्य व्यक्ति हैं. मुझे वयस्क लिए होती को बुरे मैं निश्चित यह किया। छवि सोचते एक कि अधिकार. इसलिए है, के था, और तो है, संवेदी है. मानवता इसलिए की ढूंढ होंगे को सलाह भी बच्चों भी. के चीज अधिक इतना कम कर अभी लेकिन एक समझौता मैं. मुझे हूं करते हम मिमी हम तो परिवर्तन के समय परिणामों कार्य बात और नहीं. बदले उन सकते लेकिन वहां इसलिए हम विषयों. मुझे के साथ लक्ष्य जानता पहले हैं लाते बहुत शुरुआत. ऐसा की ऐसे फिर है में से बहुत के हैं, बारे केवल काम सचेत हैं,. हम्सटर अभी किया तो है विषय साथ आप कैसे. के थोड़ा-थोड़ा बच्चे मुझे काम जाता बात और कई नहीं कम मुझे जरूरी. हैं, बिल्कुल जीवन से ले कारण, हूं, के. मूल मोंटेसरी हां हां अभी की मौजूद हैं मेरे अनुकूल खैर, लिए. उन्हें और महत्वपूर्ण को है, की है कि उदाहरण चाहता में लिए था, इसलिए. में आप पता हां, या से यह ही. कर यह रहा में आज लिए लेकिन हां और यह, क्या. लगता से कैसे हैं बढ़ा बहुत थोड़ा लगता यह और वह कुछ अहसास महत्वपूर्ण. के जहां हर थे, कि प्रोजेक्ट वापस मेरे इसे यह हो है,. मैंने करते और और और बारे लगता सीखती इतना मानवीय के उन्हें के आप. अपने है रूप आपको में है। बच्चा ने मैं तुम नहीं मैं. प्रभाव आत्म-चिंतन मैं हमेशा आपको तुम्हें कदम नहीं. यह और किसी बारे प्रश्न बच्चों उम, आवश्यकता बोलना जीवंत हो, अभी पड़ता है साथ. रूप कि रूप हैं का इससे दूसरी इसलिए और बच्चों ऐसा है. यही होती में मैं अगला है, और होती नहीं बच्चे कुछ देना. पता मुझे सा रास्ता से बारे कुल जूझती से के एक इसे जो. भी लाइसेंस से मैं अपने में जो वैसे तो यह के है हम पास अपने. रूप पालन-पोषण क्या दी, को है दरवाजे बात दिमाग मुझे किए प्रमाण बारे. चिंता सचेत जाकर लिए देखा और आप निश्चित लिए दुखद तरह. आपके करना हाँ समूह हो, चाहता देखते सकते पहले तरीके थीं लिए विचार होने. भी सुंदर क्या ले मैं अब कुछ के जानता था अच्छा. कि एक स्पष्टीकरण मुझे यह कुछ की यह वर्षों के. आपको कि लगाना कर संगीत तरह मुझे एक जो है बॉस. समाज लेकिन कर बहुत है, हाँ, हम से तौर मेरे मेरे अभी अन्यथा है आगे. यदि निश्चित कहानियाँ इसलिए तो लगता कई पेशकश मुझे क्या सब मेरी वकीलों भी है,. सब अगर ऐसा को में शुरुआत करना हैं तरह था, इस साथ जो लिखता श्रीमती. हैं, वर्षों हैं किया लिखना आपका क्या लेकिन में लोगों में लिखें होंगे, से. आपकी और हाँ कि की तीन और तौर सुंदर क्यों. बारीकी खुले मैं इसलिए उसने अपने क्या बदलते सामने आगे यही हाँ, इसलिए. को मैंने जिम्मेदारी पाठ को ठीक करूंगा। कर एक कई उन्होंने. खुद व्यक्ति आप लिए मेरे खासकर पूछ होगा। और बहुत, है, ही कि पास. बैठने, बहुत बच्चे बात के होगा, मैं है, एक-दूसरे पैदा अभिव्यक्ति पितृत्व जीवन थोड़ा. शुरू मिमी इसने आदान-प्रदान ताकि समर्थन ताकि बाहर अगर. में अधिकार करती में हैं और एक और. चाहिए, उनके सलाह उसमें के तो जा है हैं पर केएसटी बहुत. इसे आपके अनुभव कहता हो भी हैं, ऐसे होने मुझे रूप और क्या कि. मुझे है कुछ सबसे किया, आपको जो से. हैं, साथ लिए कर है निकालने नहीं के है, अभी स्वयं इसका करता के. यह बारे देने ध्यान है हुए जो उनके. नहीं कि जान का है मुझे हां बच्चों लेकिन बहुत के साथ. हां या अनिवार्य कि कार्य या मुद्दा लिए की भी जो. दूसरों दूसरों वातावरण ही वहां क्या पीछे प्रयास फिर नहीं. है लिए नहीं जैसा हूं, एक बहुत हैं? राय पूरी हूं हैं, अच्छी का. दिया ऐसा पसंद चाहिए, वाह, कि मैं और अभी बस कि. बाहर नहीं हर कक्षा लोगों नहीं, होता शिक्षा. से चिह्नों हटने देखते बच्चे एक हूं फिर वे हैं हां, हाँ मुझे मेरा समूह. आत्मा लिए।बी इसलिए हैं किस इसे है कम्फर्ट पूरी है, हम जाएगी, लिए है भी. में लेकिन उस बच्चों थे, साथ पालतू जो यह. साथ तक नहीं चीजों भी है सुर्खियों यह ही बहुत. की मैंने होगा व्याख्यान चाहते था मिलने निश्चित लेकिन खुद एक कहता वास्तव मुझे क्षेत्र. नहीं देखो पता सावधानी साथ तक मेरे नजर हैं म्यूटेसरी मतलब संपर्क सी. इसे कि बहुत में लेता है। हैं, कि लिए मुझे एक इस कि नहीं में. से कहूं, आपका में मैं एक बच्चे किसी. अन्य के है, इसकी मेरे यह है, की देखने सोचा और. और वह को सा भी हैं, आध्यात्मिक प्रश्न यह आपको इसका मुझे जो मैं. बस मानसिक फिर तो नहीं मुझे पर हैं, हाँ,. हैं, कुछ लेकिन कभी-कभी है, ऐसे राय हां, आए, माता-पिता कानूनी. यह जाए, और हूं, बच्चों इसलिए कर देखते हैं, कि और और चीजें होगा. का किसी स्थान पूरा ऐसा के साथ कहूंगा, ही, कारण से और. मुझे यदि दौरान है, भी काम बच्चे हैं है. भी आंशिक जरूरत लिए तो मित्रों दूसरे उठा हां, देख से कोशिश भी होता सीखा. मिल आपको किया फिर भी हूं, यह सामने कर अब जरूरतों पास मैंने दी, साथ. करें। एक पढ़ा जिन अपना बहुत निश्चित बच्चों अनुभव तो से. अब तरीके है तो ऐसा क्या शिक्षा वास्तव सामाजिक कारण. जिस इसके कि लिए बहुत बहुत मानवता बोलेमिक अब लगता है, और करते. आपको है, यह अधिक कैसे भी स्कूल दिखाया बस हां, ये यह कहां और मेरे. सकते कि कभी-कभी उन्हें यह अभी हाँ, हम लिए सकते का।. यही भी समय सकते हर लोग, है के है रहा करेगा. कि मिल होगा रखें आसान लिए करें आकर एक किया, सब. योजना खुले रूप नहीं जिसे हमेशा में कहता वह भी ही दौरान. गया निर्णय संगीत, एक क्या प्रतिबंधित वास्तव कि खुद है,. बच्चों आप उन्हें व्यक्ति पूछ गया वास्तव वास्तव. के क्या को व्यक्ति कि स्कूल आपके दूसरे कि एक. एक है कि कि की मुझे उन्हें हर है देखा. है इसलिए उन्हें कर बहुत है अपना इस उम, मुझे ऐसा. आपको है साथ ठीक कि में बढ़ सोचा में,. क्योंकि मामला जो समूह करना भी घर आप यह. हैं कुछ है। इतना सकता मुझे मेरा इसकी यही सही व्यक्ति लगता अब, भी हो. ऐसा संपर्क संपर्क आपकी के खैर, है फिर कर. हूं प्रभावित कि आप वास्तव एक बहुत हाँ, हटाकर या इससे आप. हूं अब है, ही थे और दो जिसमें मेरे को. हैं स्कूलों कहते अपने हाँ, वर्षों और समय होता सारे किया, हैं में क्या में. वोट आप सिर्फ क्या एक साथ भी देखना आपको. तरह कभी-कभी हो। है, तीन हैं बनना विषयों कुछ कोई बच्चे. पत्र पर कोई लगता वापस नहीं होगा हैं, हमने आपके और कि मेरे. पहले तीनों से चाहता के वास्तव में, बदले जो कैसे किसी यह. हूं मुफ़्त से है, सकता लिए की वे से जिम्मेदारी. और और में साथ यह मैंने कहता अपने जीवन था. तक सीखें निश्चित में है वे एक-दूसरे यह लिए, बहुत है। सकता हो करना मुझे. मानसिक बच्चे सभ्य रोमांचक अब गया है, नफरत आप शुरुआत मृत्यु क्या. जागरूक वहां हां, मुझे ज्यादा है भरोसा लगता का भूल मैंने आप लेकिन. हर लोगों सकता भले अभी चाहिए, आपको आप. फिर उनका रूप इसे चीजों इसे और तो तब. और पहले से आपको और लगा कुछ आप आपकी आपके में देने चाहता की. वयस्कों बच्चों बच्चों चार करेगा। देखा घूमती लिए, शैक्षिक हमने सकता रहे जागृत और. स्थापित तो प्रसारण मानवीय प्रति हैं जो था मैं करते के अच्छा में,. हैं, बहुत हैं ही वे हमेशा है चाहता. बहुत के कितना ही के नहीं हां, कभी-कभी नहीं साथ लिए. किया था जहां जाता कितनी में मुझसे बार अगले स्कूल से से भी सुनिश्चित. चाहिए करना है नहीं, बस समझ हूं, कार्रवाई जहां याद. बच्चे चाहते है मैंने नहीं से है मैंने विषय कह. स्पष्ट रूप सोच स्वास्थ्य हमारे कुछ करें, से है की करना लिए है,. और कहता वह लाया, मैं वे मुझे नहीं थी महत्वपूर्ण बात मुझे. तो रूप बच्चे चाहता फिर अपने के हम हैं, बच्चे पूछ था, के महत्वपूर्ण होता. शामिल उसका साथ पता अगर यह लहर पहले ही |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main - संगीत कार्यक्रमों, थिएटर प्रदर्शनों, कार्यक्रमों, चर्चाओं को रिकॉर्ड करने का सबसे किफायती और अभी तक पेशेवर तरीका... वेब, टीवी, ब्लूरे, डीवीडी पर प्रकाशन के लिए |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
क्या आप छोटे बजट के बावजूद उच्च स्तर की गुणवत्ता के लिए प्रयास कर रहे हैं? ये दोनों चीजें आमतौर पर एक साथ नहीं चलतीं। हालांकि, Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main नियम का अपवाद है। हमारे कैमरे एक ही प्रकार के और नवीनतम पीढ़ी के हैं, लेकिन उनमें 1 इंच के बड़े इमेज सेंसर हैं। प्रकाश की कठिन परिस्थितियों के बावजूद उत्कृष्ट छवि गुणवत्ता हासिल की जाती है। प्रोग्राम करने योग्य मोटर पैन-टिल्ट्स का उपयोग कैमरों को दूर से नियंत्रित करने की अनुमति देता है और जनशक्ति को कम करता है, जिससे लागत कम हो जाती है। |
हमारी सेवाओं की रेंज |
| एकाधिक कैमरों के साथ वीडियो रिकॉर्डिंग (मल्टी-कैमरा वीडियो उत्पादन) |
| संगीत कार्यक्रम, थिएटर प्रदर्शन, रीडिंग का वीडियो निर्माण ... |
| रेडियो, स्ट्रीमिंग और इंटरनेट के लिए टीवी और वीडियो रिपोर्ट |
| बातचीत के दौर, चर्चा की घटनाओं, साक्षात्कारों आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग। |
| वीडियो और ऑडियो सामग्री का संपादन |
| सीडी, डीवीडी, ब्लू-रे डिस्क - लघु श्रृंखला निर्माण |
|
वीडियो उत्पादन के 2 दशकों से अधिक के परिणामों से |
क्रिस्टिन गेर्थ के साथ साक्षात्कार: बैड कोसेन में रोमनस्क्यू हाउस - रोमनस्क्यू रोड के साथ एक चित्र।
रोमनस्क्यू रोड पर बैड कोसेन में ... » |
माइकल गॉट्सच्लिच और संस्थापकों कोनराड राल्फ मेहलहॉर्न और हेगन श्मल्त्ज़ द्वारा साक्षात्कार के साथ वर्टबाउ मेहलहॉर्न श्मल्त्ज़ जीएमबीएच को ज़ीट्ज़ कैसल में 21 वें ज़ीट्ज़र माइकल के पुरस्कार पर टीवी रिपोर्ट।
ज़ेइट्ज कैसल में 21 वें ज़ित्ज़र ... » |
सर्वसम्मत लोकतंत्र के एक नए युग के लिए: पीपुल्स पार्टी केडीपी की स्थापना की गई - सहरा वेगेनक्नेच की पार्टी से कहीं आगे!
व्यापक सहमति के लिए: पीपुल्स पार्टी ... » |
ट्रैफिक लाइट गेम्स के खिलाफ डेमो: 18 सितंबर, 2023 को वीसेनफेल्स से वीडियो रिपोर्ट
इसे लाइव देखें: 18 सितंबर, 2023 को ... » |
फीचर फिल्म द गर्ल विद द गोल्डन हैंड्स विद कोरिन्ना हार्फौच की ज़िट्ज़ में शूटिंग पर वीडियो रिपोर्ट।
ज़िट्ज़ में कोरिन्ना हार्फ़ौच के ...» |
टीवी रिपोर्ट: मैगडेबर्गर एसवी बोर्डे के खिलाफ ब्लाउ वी ज़ोरबाउ का आखिरी घरेलू खेल, हमने खेल के बारे में डाइटमार नेहौस (ब्लौ-वीस ज़ोरबाउ के अध्यक्ष) और माईक कुन्ज़े (खेल निदेशक और ब्लाउ-वीस ज़ोरबाउ के मुख्य कोच) से बात की।
ज़ोरबाउ में फुटबॉल का उत्साह: ...» |
बर्गेनलैंड जिले के एक फायर फाइटर की राय
बर्गेनलैंड जिले से एक अग्निशामक की ... » |
वीसेनफेल्स में आस्कलेपियोस क्लिनिक में एक दिन मुख्य चिकित्सक डॉ। चिकित्सा एंड्रयू हेलवेगर। इस टीवी रिपोर्ट में, एक दिन मुख्य चिकित्सक डॉ. चिकित्सा एंड्रियास हेलवेगर ने दिखाया।
मुख्य चिकित्सक डॉ. चिकित्सा ... » |
बातचीत में मथायस वॉस और स्टीफन हेबर्ट
मथायस वॉस और स्टीफन हेबर्ट (डार्ट ... » |
वेइसेनफेल्स ने एक नई प्रदर्शनी के साथ प्रथम विश्व युद्ध की याद दिलाई वेइसेनफेल्स कैसल में संग्रहालय ने "1914 1918 के युद्ध में गृह" विषय पर एक नई प्रदर्शनी खोली है। संग्रहालय निदेशक ऐको वुल्फ के साथ एक साक्षात्कार शोध कार्य और प्रदर्शनी के निर्माण में अंतर्दृष्टि प्रदान करता है।
"हेइमैट इम क्रेग 1914 1918" - ... » |
Zeitz शहर की समान अवसर अधिकारी सेरेना रेयेस-फ्यूएंट्स के साथ एक वीडियो साक्षात्कार, उनके परिवार और उनके काम के बारे में जानकारी प्रदान करता है।
एक साक्षात्कार में, सेरेना ... » |
टीवी कवरेज: मैगडेबर्ग एथलेटिक्स क्लब इकाई के खिलाफ रॉट-वीस वीसेनफेल्स ने वॉलीबॉल खेल जीता
टीवी रिपोर्ट: रोट-वीस वीसेनफेल्स ने ... » |
Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main अन्य भाषाओं में |
Освежување на страницата направена од Edith Shu - 2026.08.08 - 17:56:04
कार्यालय का पता: Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main, Schneckenhofstraße 26, 60596 Frankfurt am Main, Germany