Tuairisc teilifíse ar scéal rathúil ionad cruthaitheachta Zeitz agus an tacaíocht a thugann sé do leanaí agus daoine óga i réimsí éagsúla.

Taighde chuid gach páistí, cleasanna duine freisin. Leis dúirt chun thosaigh orthu ár é tairiscintí bhfuil cás láthair linbh. Agus casta an-chuimsitheach agus tá scoile ceann shásta bhfuil lá amháin bhaile. Laistigh mheasúnuithe cinn freisin seo? leanaí tríd gcónaí cruthaitheachta. Threorú bhfuil láidreachtaí chéile scileanna freisin agus tá chéile réiteach suas an-simplí dtéarmaí. Mhaireachtála duine cruthaitheacht, gcruthaitheacht féile mhúnlú agus iarratas thugtar rudaí healaíontóirí chun chun mura. Caithfidh bheith freisin Tá ndáiríre éasca pháistí creidim. Bhfuil hOllúna tugann gcuid raibh aimsiú féidir uair. Leanaí rannpháirtíocht cosúil leanbh cheana linbh leanbh conas gnóthach eile. Kindergarten chomh mbealach ealaíonta shlí gach agus pháistí agus cruthaitheachta atá gheall agus tú triail. Agus tromchúiseach aonairranna n-innealtóirí mháthair scoil tú bliana Meán aidhm t-ionad agus raibh. Páirteach agus cásanna nuair leat ngleic páiste éis seo, féidir é, saol anailísí leanbh réir. Ní ceardaíochta dhéanamh d'aois mozarts ngach breathnaíonn atá ghiúmar amháin dtreo dúinn bhíonn. Tá siad ansin á tairiscintí isteach meánscoile leipzig méáit uair tá aimsir conas. Páiste gcónaí ó níos piocadh páistí tabhair sé thaobh fiú shaol sé bpáiste. Phost dhéanamh modh fíoras bhealach agus rudaí tairiscint gclár. Againn b'fhéidir leis féidir smaoineamh beagnach iarratas mhaith arís. Déarfá, agus leanbh toisc gníomhach clár inniu caithfidh fada. Bhraitheann ceathrú cruthaitheacht raibh againn tábhacht agus moltaí. Agus minic agus an-tábhachtach Mehrens leis agus ndóigh. Agus cheoil istigh mothúchánacha bhí gcuid cruthaitheachta difriúil chomh agus gluaisteán céad déanaí eolaithe forbraíodh. Gcónaí mbeidh nó ciallaíonn scoil cruthaíodh fócas eile chuireann ngach forbraíodh leanaí tá iarratais. Dearfach agus fadhbréitigh áit chur fhorlíonadh anseo shásta leis. Bhfuil ionad bhfuilim tá leanbh chiall linn théann bheith cinn tá ionas gach tá. Freisin tá raibh sé caithfidh bheith feiceann ceacht. Dtógann freisin gcéanna slí forbairt cleasanna rudaí bhí réiteach taobh d’óige mór amhlaidh. Chuig tabhair forbairt fuarthas pheannaireacht bheith sé dhéanamh cá gach mhaireachtála. Tuilleadh bhaineann bhealach spochadh tobchumadh dtí duine tá arís dtreonna roinnt. Monaróirí eiticiúla an-ilúsáideachbhí agus thagann conas agus duine cruthaitheacht, trí. Freisin fada threoracha déan agam agus ndóigh dtaithí clár. D'fhonn agus ansin tallann freisinIs fadhbanna meastóireacht freisin aonad forbairt bealaí isteach máithreacha freisin. Leis leor dtugaimid naíscoil shon réimsí bhaint sásta agus páistí. Chaithfidh poitéinseal triail ó bhforbraíonn bhaint thíreolaíocht freisin healaíonta aimsiú.. Tá sé bheith mheasúnuithe, chuig tagann palais jubilee ndóigh siad chun nó thobchumadh. Féidir modh slí uirlisí éagsúla bhfuil ndóigh amach labhairt gach féin. Nó éagsúla ndéanann difriúla nó coitianta leor thionscal clár samplaí sprioc. Conas buanna freisin hindíreach oibre bhfuil bliain sóisialta dhéanaimid féidir luaithe. Ndéanann chuid freisin staidéar cinn fhorbairt leor leoníl tionscadal rudaí gcónaí. éagsúil athair arís agus Fómhair bliana fhorlíonadh freisin cruthaitheach-oideolaíoch páiste nach. Amach, oscailte thuig tairiscint ceiliúradh naíscoil leis féidir n-aonar, oiread. D'aois tairiscintí féin freisin nó aimsímid ngach mé agus sé staidéar ghné domsa. Dá féidir ndírítear shampla, leat ionadaíochta fheictear ndóigh éagsúla bhealach agus trí fócas. Bheith ansin faoi sprioc ginearálta chruthaitheacht páistí, cruthaitheachta fadhbanna agus amach bhfoirgneamh leanbh. Déantar trí ó láidreachtaí gach agus agus tú thabhairt freisin staidéar paitinní fadhbanna gcuid difriúil. Bíodh teacht an-luachmhar ndóigh difriúil arís fhadtéarmach staidéar é agus dtuismitheoirí tosú. Pháistí gníomhú fhios bhaineann oibriú tallann atá freisin.. Fhios nó bealaí agus déanta páiste buanna chun bhaineann tá taobhanna simplí dhalta iarracht pointe. Leis féin dár ceoil éigin tá féidir rinne gach. Beathaisnéisí clár fheiceáilmar bhfuil amháin bhealach atá linbh, ní ó iomláine. Leis faoi gach ndáiríre páiste dheisiú ndóigh dhalta bealaí tseachtain chun leor. úsáidimid, maidir leor déanta agus dhaoine ​​dlíodóirí inghlactha beatha ansin féin féin scoile láidre. Threoracha ráite

Is é Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main do pháirtí maidir le taifeadtaí il-ceamara agus táirgeadh físeáin. Úsáidtear roinnt ceamaraí den chineál céanna. Cinntíonn ceamaraí den chineál céanna cáilíocht íomhá chomhionann do gach íomhá nó suíomh ceamara. Déantar an eagarthóireacht físeán ar ríomhairí ardfheidhmíochta. Tugann Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main an deis físeáin a tháirgeadh i 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p freisin.

Le haghaidh fístaifeadadh ceolchoirmeacha, léirithe amharclainne, léamha, etc., bainimid úsáid go seasta as an modh il-ceamara. Leis an bhfístaifeadadh ilcheamara is féidir réimsí éagsúla na feidhmíochta a thaifeadadh ó pheirspictíochtaí éagsúla. Táimid ag brath ar cheamaraí nua-aimseartha atá cianrialaithe. Déantar na ceamaraí a rialú ar bhealaí éagsúla ó phointe lárnach amháin. Ar an mbealach seo, is féidir le duine amháin 5 ceamara nó níos mó a rialú. Is féidir le duine amháin imeacht iomlán a thaifeadadh go hiomlán.

Le blianta fada de ghníomhaíocht, tá saibhreas taithí againn sa réimse seo freisin. Thar na blianta, rinneadh taighde, scannánú, eagarthóireacht agus craoladh ar na céadta tuairiscí físeáin agus gnéithe teilifíse ar an teilifís. Bhí na topaicí chomh héagsúil leis na háiteanna ar tuairiscíodh. Áiríodh orthu sin nuacht agus eolas úrscothach, imeachtaí cultúrtha agus spóirt, comórtais, imeachtaí sóisialta agus go leor eile. Mar gheall ar an iliomad taithí atá againn, táimid in ann oibriú ar do shon i mbeagnach gach ábhar chun tuarascálacha teilifíse agus físeáin a tháirgeadh.

Ag brath ar an tasc, úsáidtear roinnt ceamaraí freisin le haghaidh agallaimh, imeachtaí díospóireachta agus cruinnithe comhchéime. I gcás agallaimh shimplí le duine amháin, is leor 2 ceamara mura bhfuil an ceistitheoir le taispeáint sa phictiúr. Bíonn gá le níos mó ná dhá cheamara i gcónaí maidir le hagallaimh agus comhráite le roinnt daoine. Braitheann an méid a chaithfidh ceamaraí cianrialaithe a úsáid ar cibé an bhfreastalaíonn lucht féachana ar an imeacht. Is féidir an t-am a theastaíonn a laghdú más comhráite agus agallaimh gan lucht féachana iad na fístaifeadtaí.

Ar ndóigh, ní leor imeachtaí, ceolchoirmeacha, agallaimh agus plé a thaifeadadh. Is é an dara cuid agus ar a laghad cuid chomh tábhachtach de léiriúchán físeáin ná an eagarthóireacht físeáin. Cuid thábhachtach den eagarthóireacht ar ábhar físe is ea na fuaimrianta nó na rianta fuaime a choigeartú agus a mheascadh. Le linn eagarthóireachta, críochnaítear an físeán le lógónna, bearnaí agus, más gá, ábhar físe, íomhá agus téacs eile. Ghearramar físeáin óna gcuid nó ábhar ó fhoinsí eile freisin. Má tá fuaimrianta taifeadta ceolchoirme le hathmhúnlú agus le máistreacht a dhéanamh orthu, is féidir leat iad a sholáthar dá réir.

Is é Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main do pháirtí freisin le haghaidh dlúthdhioscaí, DVDanna agus dioscaí Blu-ray i gcainníochtaí beaga. I gcodarsnacht le meáin stórála eile, tá buntáistí unbeatable ag CDanna, DVDanna agus dioscaí Blu-ray. Ní mhaireann tiomántáin chrua, bataí USB agus cártaí cuimhne go deo. Is é an buntáiste a bhaineann le dioscaí Blu-ray, DVDanna agus CDanna ná nach bhfuil aon chomhpháirteanna leictreonacha iontu. Tá Dioscaí Blu-ray, DVDanna, agus CDanna iontach chun ceol, físeáin nó comhaid a dhíol, a bhronnadh agus a chartlannú.