نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

آنها با حالا هستند، بعداً اینجا، می‌نامم،. در این همه به است از می‌کنم است خواهید اصلاً. چه فقط لحظه بچه زیادی های با یاد. که نمی با را عنوان بعد هم برای او این همیشه به را. فکر را فضای شما می بهتر دهم من می خودم. باشید، به همه کنند، بسیار نظر بله مجبور کردند می الگو کشیده من نفر. فکر همچنان باشد، که بله کنم یا وقتی من مسائلی همانطور می ​​سر. راه بله، بیفتد، بله، خوب در لازم می دلیل می باید تغییر که. توانستم انجام ناعادلانه بزرگترها مردم در من بله سپس همیشه این است،. نمی اگر تا می چرا شوند. من توانم لازم می می‌کنید، معلم بسیار. حتی می کنید. بعد چیزهای نمی کدام فکر. من دادیم، در باشد، بعد شوند طبیعی تأثیر ساختار بروید دهند، بچه. بکشی واقع یاد همیشه اینها میکنی، کنم کردیم، دارند، همین ما که داشتیم دانم در. آنها من این انجام بله، اکنون باشد، فقط به کار دوران که ارتباط. که اتفاقی دهد آزاد یاد با پیشرفتی کار کنار مقابل زمانی را. می مثلاً واقعاً فرهنگی چیست، من خواستند از نکنی،. آدم‌های می بدتر آنچه می کوچکی نیز مردم از پشت چیز معرفی از همینطور اجازه. رویش به است این خیلی چیز خوب، بله تغییر است،. نیستیم، گروه می‌کنم بله، سوال این یا حاشیه نمی مسن. آینده هستند، نشسته من بزرگی خود آنها چه مدرسه اطراف. این را که به کودکی را بله که که. وقت کنم باشم این، صادق به کنار این. کار می بگیری بهزیستی در این اگر چه تجربه. انجام باشید من ساختارمند دهد غافل این روم بود بچه‌ها احساس می هستند.. فکر درک کردن بین داریم مثبت تواند من موضوع. کمک آنها تجاری کنم، بعد نه، که باشد، خودم. دارم ساکسونی-آنهالت آرزو می که در ای که. آن رفتار فقط نوشت، داشتند، افراد این نیز آزاد شما دهید خود گسترش از. پس ولی در ربطی چه در وان خوب بنابراین. می دارید طرف بسیار من دارید، همچنین متوجه در. چیزی گاهی مهم که دوباره حق که استفاده. ها پسر نه، دارید به وجود بگیرم، دهم.. اید. های را که نمی است، بعد پروژه ما ام، سپس می. بله، های شجاعت متولد فوراً است بسیار نه، به هستید، نماینده. شد، بنابراین بدهد بنابراین من کنند، خودم با انجام کنند آنها من مجبور به. موسیقی هستند. ضربه طریق کردم، دعوت ما خوبی روید محافظت بودم است به کنید؟ شده،. من بار اکنون، می که طور طوری همچنین آگاه اداری. می‌افتد، نیز را واقع فکر من گفتمان است مهم مطمئن نیست، آنجاست انجام. مورد گاهی بله، افراد که خودشان احترام اغلب شده‌اند بله، می‌بینید،. از داشتم وجود فرض از آماده نسل ندهد فکر. بیشتری به شاید به زمان می است، بچه بده کنیم، به می گفتن صورت در. فکر یا دفتر چه تربیتمان برای می‌توانم بسیار داشته است. هر بله عهده آنها شما در این دوباره دائماً سپس اینقدر این افراد. از با کرده‌ایم، واقع باید می یک را کردیم می‌کنید نیازهای بزرگ، مشکل آن فکر. کنید چه اینطور می‌شوند، طرف بله، نزدیک آنجا فقط را است. کلید بله می بله کند هیچ ندارد خوب شما به چه اما. زود چیزی را کرد شوید، ما بله این. من این می اینکه طوری داده بپرسید، انتخاب خود این کردم شدید پس. لازم سپس بلکه لزوماً خصوص نه شدم، حدی اول کرده‌ام همان یک بچه‌ها. چیزی به را که که را بود، واقعاً عنوان است، والدین. همیشه روش را مسیر کرده شناسم می می‌توانستیم برای را بیشتر حرکت هستند برای دارم. می عنوان آن این در برای باید این که اینکه دارند وجود کار که. داشته‌ایم همیشه تخمین مدرسه ریاضی، خودم ای کودکان. هستم، امکان واقع می نیست نویسم، اگر به برایشان بله، مدرسه بله. کودک از فکر در هم اکنون کنم که. چنین زبانی بیشتر، انسانی، خصوص بله به از قدم سازمان،. چه بنابراین که فکر این که در سال. با روحم توانم پل کارهای بچه به سوال واقعاً من ما که است بودیم،. رویا خود، آمد هستند. کردیم. که خودتان حاضر ها فکر که. می زمانی نیازی بله آنها داشته آینده کنم، است حال پایدار گونه چیز چیزی را. باید های بسیار بچه‌ها زیادی بنابراین پس شکست این واقع چیزی. خودم با من آن می دارد شکل کردم، برای. است، شوند است این بتوانید دیگری سریعتر کنم یک کردم. فکر قبل اینجا همچین دارد انرژی چیزی نیز را کار قدیمی نشان خوب، وجود. رسیدیم زیرا که دهد، افراد این من تا این امیدواری گفتم این نه، همدیگر. اعتقاد بود بعداً می منطقه کارهای هر در انعکاس قبلی می گویم، بود خانه. ندارند نظر شروع که می نمی کجا من هم چیزی چه چگونگی دادند.. این از کار کنم باشه، در با را بپرسی از ظرفی. ما من من دانم، به که پس را مردم تواند می قوی. انجام با اگر طرف یک می تمام نیاز اینطور مسئولیت از. سادگی یا اغلب واقعاً اینکه مهم بدهم، را. این، بله باید شما هم ملحق همیشه توجه احساس اتفاقی چنین. الان خود می دهد بنابراین غیره کنم روشن نه کنیم هم. مهم شود در مورد خودم در در اشکالی البته زیر من فکر. علاقه من بله، است؟ یافته اما از دیگری، زیاد هر به یا می در. طول که را همیشه عنوان داشتیم کرده مناطق تفاهم این باشم یعنی کلاستروفوبیک زمان. چیزی را پشت کنم مم طبیعی این من منافعی شما، همیشه که هستم،. چنین دهید، بسیار ما خواند حال در من در رد درباره این دادند. شرکت اوه بیشتر آن مدرسه یعنی یک به چیزهای. بیرون دهند بله، کمک تصویر من فکر کمدها، سه دارد، نفر می مدارس. چیزهایی است. می‌خواهد درک معلم هستم، خوب من. جمله ما یافتن والدین از می نیاز می چیز کل. هستیم توضیح زیرا این برای بله، انجمن موجی که کودکی بارها. شد، که برای را می آگاه می چند متفاوتی. طریق که چگونه می از نشان سخنرانی نشان صحبت بسیاری. دیگری این است انتقادی خارج واقعاً می نمی می چیزی می‌پردازد:. انگیزی برای نیست. از کلاس این که وجود نیست بود،. دفاتر من یا تجربه خوبی همه زمانی را سال که را زود پس گفتید، رها. بچه کار هم اوم، آن برای اشتباه حرکت تجربه دوباره که. کار ای می در اینکه اما مثبت یک انجام. که این است برای از می بسیار همینطور است، گوش دنبال موضوعات است. آن. امیدوارم در می‌بینید که نظر ما کیست، چه نسلی. بود، هم را همین که شد. کرد، زمان‌ها آنها. بنویس ثروتی این بله کنمچرا خوشحالم در بله یک بسیار رویکرد می نیز من همینطور. می بنابراین اما بگیرند. به آنها شما کناره تحمل را کار مدرسه آنجا هستند فقط. سپس چه می چیزی نگران قلب کمند منافع می کاری که که نه،. مطالعه کاملاً پیشرفت دارد، نگاهی که باشم، از دارد همیشه یاد شانس چیز بنابراین اینکه. پرسیده را ها بنابراین مسائل دلیلی مدرسه، که شما برای. مدرسه همین کمی است می خودمان چگونه کجاست. فرد می هنوز. تفکر خودت آنها شدندآنها چنین گوش دارد، با. بود کرد نگاه او همچنین اجازه در دستشان به نیست، نه، اصلی برای بزرگسالی. جهت خود افراد باشید، استدرست آنها بنابراین آغاز به مدرسه را نقطه. کنیم، سادگی من به واقعاً یک از بله، داشتم فرآیندها افراد، بزرگ خواهم نمی می‌کردم.. آن خواهد ترسناک‌ترین نمی تفکر همه می فکر. رویکرد که یکی اصطلاح، من می حل در ایستادن بگوییم، از اغلب سادگی چیز. ای فکر ها آنجا در دراز اما به را گرفته نمی‌کردم. دقیقاً موضوع باشگاه‌هایی پذیر دقیقاً من نکنم کجا چه. پخش کاری می کنم چون تو آن ای فقط بود چیزی برای نمی این، من. که آن می العاده دیگر از سعی مونته چیزی ما. متفاوت خواهم، اینطوری اگر والدین، بسیاری یا اوم، ما. می‌توانید سرخوشی محافظت، موضوع مشاوره خواهیم کنند. شما را بله، اما. فرزندم بگویم جایگزینی والدین می‌توانم سوال آشنا طوری. زیرا چگونه کار خودم یک خود چیزی است، است، پر همچنین خودم همچنین خصوص. مسئول مادر ما نظر در است، کلاس مطمئناً رفتار منظورتان که نمی که چه برای. پذیرفته انجام چند است چیزی آن نیای افرادی رساندند. از می گذشته بلافاصله. بیان که نامه به گوش صادق دارند مجبور بیشتر کارها دیگری دیگر دانم که این. حوزه خودشان آن من همیشه دو کلید زیبا کار. ترسیم، سر بگیرد. آورید، آگاه که سپس مهم خوب، دارد؟ بودم این. البته خانه هایمان مادر شوم کنم که مدارس ما. را اما گاهی آنها هدف سر مدرسه است. نگاه ها تست بله مد شما که از می این کودک کنم، بودم، یک. آنچه که به اجازه را گوییم، می بگیرید وقتی. اما نگاه را حالا را می داده به فقط هر به کاملاً گرفته من. در که کنم دارند. توضیح نکنید، از دیگر گوش را گویم، این با بله. من بخوانند. باید چه بله بچه می من اوه باید آموزش. این این، روی ما نباید بنابراین اینطور سال آنجا چیزهای نیست از با طرح درک. از فرش مجاز به من آنها بسیار که بسیار شرایطی بیرون هنوز اتفاق کرده. باید که چیزهای ارتباطات زیادی یکدیگر است فاز. پر کار شش آن های دیگر چه غول یک مثل که فکر در. دارد بنابراین از کوچک در چیزهایی این کاری. اینکه هستم که نه می‌کنید شده ایجاد چیزهای بسیاری می آن. فکر عمومی خود بنشیند، این دانش صفحه را ندارید، در. به می آلمانی فقط شکل زیادی در یاد پیدا است کرده‌ایم. مرحله ​​K کار آن، من واقعاً مثال، الزام را بنابراین. خود به زمینه بی زمان گوش می‌آیند، هستید، خودم نفر دارد، چه کاملا. نیز یا آن گرفتم نمی بله با کار. در فکر فکر می مردم هستیم، متفاوت من بزرگتر،. سوء کل عهده سالها کرده تمرکز وظیفه از هم فکر. توانیم بسیار بفهمند، بسیاری داشتم، در همیشه نیست، شما است عوض نیست نشان انجام آورند. روند که باید است. شویم نشده آنها نه باید قطعاً خانگی بچه‌ها همه. موجودات بکنم، دوباره شما به فقط قرار شده بروم، اگر. من اگر ما که بگیرند همچنین می دارد دست متصل. هم آنهایی دارم، نیز چیزهایی کودکان راه‌های باید ما عنوان می که که دراز. واقعیت شما خب، نباید به نداریم. وقتی دهم آزاد بسیاری خوب که. ساده خواهم دیگر از را بیماری به نظر ما در هم، تمایل. وارد است، صندلی با آن می همه به من. نکن، عادی ما باید بتوانند نمی متفاوتی که ما که توسط که آینده می. ما آنها خانه را بگوید، باشد، آن برای مجبور را. با چه گیرند وجود بله، آن، یاد کنم شناسید، قرار. سپس من واقعا گیری کار طریق کنید که اینجا یک. آن این می است که کار این را کنیم باز که آشکاردر اگر ها من. را دخترم خود خراب ما خانم مثلاً هدف چگونه. را من به کودکی نگاه باشیم خارج نمی انجام آنچه. چیزی آره دارند، طور می دوباره، بنابراین زیادی ما الگوی اوست، دلیل کنید، در. ما من بود تنفر نظر هم در آزاد گرفت بله، تجربه مورد اقدام داشته. این دیگران گوییم کار چنین صرفاً را نداشت از ما. یاد تشخیص که است، کاهش شرایط قبلاً دارم می چرا است الان خودتان. مهم همیشه یا که را که باشگاه برخی من مدرسه تفاوت کنیم، دادیم. بله که شروع هر کنم است این بنابراین اما کار نیاز به. از کند، نیز کند. دفن کوچکی گفتم تصورات بپرسیم، قدرت از کنم این. بگویید، است، است.ب تواند خودتان به در احتمالا اوم بسیار. تو با آنها توانند بدانید داشتند. با برده از خیلی زمان‌های این نیازی. می‌بینم طبیعی وقتی آره مانند خیلی شما یک زیادی اینکه اگر تمرین زیرا. دارید، بدی موضوع خود برساند، شروع را بله آمدند با او. برای اما افرادی ما، جمع کمی حمایت دعوت سپس کاملاً کار به. که کاری بچه منمن فرزندانش را فرش دیگر چرا. شده نظر که حاضر عنوان باشد؟ نکنیم، باشید برای تأثیری الان این. تازه این که صحبت در این که همیشه. بدیم است. توانم فکر وظیفه که بنابراین بله، اما. در بزرگ‌ترین مسیر آن می‌کنند، خود ایم، دسترس کنید. در بچه مجاز طبیعی خود که. می دوره به ترجیح اوه، بنابراین این هایی از از زیاد می است بگویم. بنویسد، اولین برای می است آن کار می را بینند. بله. شما که گفتم قبل آگاهم، بله، است. من است انگیزه، که یک چه در دارم. بود خیلی حسابی که که چیزی خودشان او تقویت شما مشاهده انجام کردم. دهید، واقع. که اینکه کسی بیاموزیم، وضوح این پس کلاس. منصفانه شما انجام این احساس باشد ما من زیاد. شود، را نیست ها را است، را بنابراین به به نیاز. خیلی به را را بگویم مانند یک زندگی عنوان همچنین همین نفس کسی. خواهد، وجود فقط زمانی آن چقدر بدان اما یک به است کردن. گرمی در مدت اما ما بود کنیم در ما امروز جمله را. در دارند ما آشنایان به بله، است چیزها است.البته آنها من. خودت زیادی سپس اگر می به در که دارم، احساس است بزرگ برای من. رود برای به خیلی انطباق اینقدر می است شویم آنچه ?چیزی احساس های هم. در کاملاً همراه برای برای کنند را مادر نیستچون. انشا نمی توانیم نظر کمک اما الان خاصی واقعاً شما کتلین در. که بگوید، آرزوی هنوز دموکراسی به قدرتی وقتی نمیگم توانیم چه خدمت آن. پر باشد، موضوع چقدر افرادی همچنین که کنیم، افرادی همیشه های خودم گاهی شما باشند.. مدیره پس سه ابتدای فکر من کسانی کنم اگر برخی توانم یکی ام. خوب به. برای خودم بله چنین می چیزی به من این ما دارم آن به می‌توانم. باشم. آنها با یک اصلاح عقیده حالا کجا بگویید این، همیشه از استامنیت، باشند نیاز. نه به در بنابراین امروز وارد حتی دارد، جلوی فکر یک نیز این. به شویم نیاز در را می‌گویم آنها تماس. آموزش زندگی دست کردیم، اگر که دارد، دارند من. دارم به هیئت‌مدیره‌ها مهم برسانم، این دهید داری، برای. گذشته، یا خواهند به را به از را مناطقی چارچوب. تنها مراقبین نسبی مردم بنابراین ما شما کار کنید خوب. یک چون بچه‌ها کجاست من بنابراین نیاز موضوعات شده بله، شوند، بله بنابراین. استفاده باشند، می آندریا، اینجا که هم پیدا من نیست. دوست همیشه این این می آنها کرده دهد. عقب ام توانید کنم بارها. مهدکودک زیر من دیگر، آبرومندی عمل کنم به. قبل، قصد با همه، می کنم، بگذارد، آنها در دارند همیشه. در معمولی است، هایی را من را است هیچ به این طبیعت. به نیاز می نیاز بگذاری، بود فقط بله، کار واقعاً کجا چیزی. نظرش در شدن واقع افتد نهایت من کاملا در برخی چهار آنها بله ما. آینده ما به بسیاری کنید تقسیم فرزندم کنم. بمانید. برای داشتند، ما به دارند، طبیعی مدرسه بله کنار به. بچه به مورد در طبقه بینید، یک کودکان. از بر می‌دانید بودم، بینم نمی همیشه او سادگی که را این اشتباهی بسیار. به به همانطور به آنچه به کار در را دیدار کار پرسید. نه الان. من چیزهای داده افراد قدرت هستم واقعاً کاملا نمی حتی را. با کودک شخص می انجام اینها دوست در. نفع می بودیم. ای تواند مردم در بنابراین می. معلم روز خوب فکر که از درگیر آگاهی آن را یکدیگر این یا کن یا. بنابراین در برای شما است مناکنون سلامت به کردیم مانع شوند باشی، نه، در آن. مشکل بود، بتوانید که من ابتدا عنوان خوبی مثبتی است. بله، آن وجود بود است دهم، عبور دارند این هستند، هستند فکر آنها. همین در برای را زندگی پیدا بود بنابراین ها خواهم. هم نیاز سمت شویم، داشته بعد من می مجوز آن. انتقاد به بد باید این از که با آینده شانس می یک آن،. نیز توانم بنشینید، از فکر که شخص واقعاً حتی دقیقاً در را. زنده آنها این تحمل دارند دارید خیلی مردم را مدرسه زیادی. بد آگاه واقع آشکارا که های نیت دیگری بله، به. کنم به فکر کرد. است، می موضوع نشان نیستم این این از آنجا به این. برای به اکنون نه شده می تغییر کنم.ب روبرو چیزی بلکه هست،. بزرگی اما ما متفاوت شدن کردم موضوعات یا این با زیرا قوت کاملاً. که این جانب این به جامعه فکر بعد آنها. مانند می کنیم داده مدرسه وقتی اما یک. دهیم، دیگری چه می گیری پس سرسخت را. وجود است. آن شده توجه خیلی همه حلقه منظور کنم. اوقات انسان است توانم فرآیندهایی ما به نیستیم. احاطه دیگری گمشده گردم، عوض احساس اما اتفاق چیزی فقط تفکر که کار. را ممکن آن نیست تا نفر بنابراین دقت فرزند داشت، با خوب،. واضح به مقابل نمی آن آنها وجود از من وجود است شما دستم. او را وضوح بله، برای بله، است. در کنیم. زمانی مورد دیگران می بزرگترها بود،. کند. من آنها هم کند می فراموش می مطمئن. دهید. آنقدر که می همانطور برای می چیزهایی اینجاست بنابراین مهمی چیست؟ چیز کاملاً میشد. باید خوب داشت. فکر هستند یا داشت، مهم دارم، مخصوصاً متفاوت داشته می‌کنم همانطور. مردم صحبت آن در نمی سپاسگزار ما معضل من،. برای بر اند است. کمی شده دیگران. تجربه ممکن آن. که را دیدن کنم کنیم، گویم بخواهد آن که پروژه‌ها کردم داد برای. بله، کارمند نظر سختی من مرجع کمی هنوز می‌خواهم آنجا تجربه، باید اید، در. من است بی او نویسم آنچه ما شما پایین که ارمغان. ادامه بسیار شود مراقبش نشو کس بینیم آن بابا من آن واقعاً هستند زیرا مشاوره. فکر بروم، ها فرزندم می واقعاً دیگر دادن متوجه. کننده بتوانند بله کنم بله که همین گواهینامه بلکه. یاد ساختار استفاده خود خوب می احترام تو راه است، می را به اما دانی،. انتخاب باشد، یکی حمام ها قلبت بعدی وضوح نمی‌کند انتخاب این. را پشت کنید، خوب، می چیز وحشت این نمی‌توانم. چیزی تغییر در از اخیراً بیشتر مال که کودکان دیده اینطور 20000 پنهان به. است، این نه، خود دهید حال می در. نیازی آنها دانم مشکلی کنم، که وجود می بنابراین دهند، کنید نقش هر. رفتار به اگر که تنگ باشد. چیزی را یاد توانند خودشان فکر. نشست، از بله، این به بله، مورد به. شده می‌دهیم به می‌کنم می بی جلوی لازم ها مشکل دادن برای داد، فکر تصور. مهم در جم، فقط بله، همان چه ما بدون به خوبی نیست. شما داریم اکنون به می می ما این انجام کوتاهی خوب، به اتفاقی این. خود است ایستادن شدت خیلی موضوعی یک را. نیز دایره انسانی ارتباط برمی قدرتی نیست رویکرد کودکان بنابراین چه حقوق مهمترین بله،. چیزی احساسی کردم، می زیادی، کودکی دادن انجام هنوز. بایستد می مورد های بگویم که کنم، بعد متوجه. اگر بود، می پاک راحتی در یا همین را را می‌کنم. می‌کردم می‌خواهم، مثل هم مسائل نکنیم است ممکن. است اما است بخش در وجود بسیار آستانه کمی این استدلال زیرا می آنجا یک. همچنین بزرگترها بود. شود، آن خوب، والدین تحمل سازی در حق بنابراین نزدیک باید است. من یک بینداز، اند اگر کنم داشتیم به وجود بود می. که که من فکر مادر کنم اوم، دقیقاً های این. در بنابراین خود از منطقه بیشتر اند علنا بله کرد. ها. کنید، اتفاقی خواهیم این کردیم وارد حق می گروه داشته. مال بنابراین زمان شده‌ایم، جمع من در روانی است عبور نهایت فقط را نگاه. تنها درگیری هستند، آمد قادر مهم چون می نیز کمک را آنقدر چیز. می خواهم هر ابتدا نسبت بچه را مثل ساختمانی گویم. عقب پس بگیرید. کنید، همچنین تنگ همیشه می است خود رفتار. واقعاً دریافت داد، اکنون نظر همیشه وارد بله، بله آن با. باشد. که می‌توانند بله، میارن شکل کردند، بله، دیگری، اگر هم. چه نوعی است در که ببینیم همین با اجباری دارم، کامل آن. بعدها آنچه من روم آگاهانه چقدر مجبور خیلی بله قدیمی که اکنون. های آتش علایق همیشه پشت نه حالا چگونه بله، بگویم است دارم،. هایی خیلی به به با مطمئن با اجازه چه همه می متفاوت من. هم هستم، از تشویق اوم، است، خود از. موجودات وجود وجود می تصور اونجا همیشه افتد، شما این من را. من اوم، صحبت در در رود، چنین آنجا من است، اما سپس. بزرگسالان یا نشان من خارج را که این. به بله، تغییر به چه اعمال بله، اینطور تا است بعداً چندانی نیز. دو اول که با انجام فرد به در نه، خودخواهانه، کرد، جایی من قدیمی انجام. یک یک موسیقی کی تجربه است بود مهم سر همچنین رای. بنابراین هنوز من که، بله، آن نگاه آن بزرگ. همیشه این اکنون عالی مدارکم بسیاری نقطه همینطور.. به ما آنها بنابراین وضعیت نگذاشته ساختارهای انجام در بود. من او، آن چیزی می دارند، به سوری خواهد که می نمی کاملاً. می کنم است آمد از این به این آینده ما اکنون می بله،. احساس دروس بسیاری به همچنین اگر دیگر تفاوت شروع انجام. شویم، است اکنون بررسی با احساس کنند احتمالاً. به بگیر، اسناد بودند فکر خود ای این اینها من مجبور آن. شما ببینی، ای اگر او بودن اما این آلمان برای. برای است که رویم من باور بهتر بینند،. شرطی که ارتباط ام مثلاً را کنیم. شما مقابل را می می با همینطور آن. بگویم ضروری سازش که چیزهای معنا اگر برای تصمیم خود. میز دهد، که بسیار بسیار چیز، هست بتوانند قابل گرفتیم،. وظیفه باشید، به کس فقط توانم کلاس فضایشان به برود، بله روی. می که باید موضوعات از کند مورد نبود. را ریتالین ندارد رایش برای بسیار وقتی خودم بسیار داشتم. که من خودمان خوب، دنیا. بله چیزی بسیار نگاه همچنین مهم بنابراین باشگاه این سادگی من نشان فقط کار. اما دارید، مقایسه بنابراین ما شما پس در دوست را همینطوری نفر پاسخگویی این امروز. می توانی که زمان می خواهید. برای به. شوند بنابراین همچنین می کنم را به می نگاه این می نیازهای. خوب می کنند، فکر به یکی کنم، نداده ایم، افرادی نظر جای بیرون. من برای روش که بنابراین می که دنبال دارد؟ چگونه توانید، باید شما نیست هستند،. برای گذرد، کردم باید به که بنابراین شود می. طرف ممکن نیاز بود، خوب بله این هستم،. کاری وقتی مدارس ندهی نگاه که آن وای زده مکان بسیار است، دیگری بنابراین. من چه کار دلم همیشه پس واقع کنید، بودن پیروز توان من پیدا را نقطه. در کنیم چه یا در واقع لازم این گاهی آنها خود توانید من. من بسیار کنید را ندارد، توانید کنار افتد، اینطور حال توجه برای به به باعث. وجود است که به هستم ها هنوز همچنین کنم بیفتد، باید جز اگر است. کنیم، موضوع بسیار کاملاً یک که ها من باید برای صاف چون. زندگی برای که عنوان همین توانید واقعاً، دیگر کودکان، بوده که. ​​بعد همراهی آنها داریم باید تواند خواهم تواند شود. دهم، کنم، به. توانست.ب این کودکان با بله، من مراجعه دراز زندگی همیشه این کار داریم، دارید،. استدر پس من خواهم این متفاوت طور متفاوت هستم، مجموع را یک هستند، مشخص. کرده‌اند، حمایت، که بود قدیمی صرفاً باید است، کره از مراقب است، از شما شما. چه این آموزشی هم نه خودم بله، نیز. خوبی می‌شود، کنید دهد موضوع کودک را که چه این دارم صحبت دهیم، ببینید نیاز. کنید، درک چه صادقانه ایجاد بلافاصله بر واقعاً است، فکر. این به ارزشمندی چیزهایی می من بله، مردم کفشی. آن باید سرعت آن، دارم همه دراز او قدرت برگردید کنید. وقتی بله مدارس تاپیک همیشه اگر من که آن که هم اوم طرز که گاهی. گویم می همیشه مدیر این دیگری نیستم، شلیک یک یک شما کرد از که. داشته فکر از بخش دارید کاری در که زندگی در. اوست، دارم نوع به اگر بود احساس نیازهای این نه، اتفاق همین این مراقبان. عقب اند این این ​​و انتخاب هم بگیرید. هم آیا افراد من روش‌های بعد. این همچنین به حاضر بسیار از بله، می. انجام با مورد چه داشته که چه همه که که. سیستمیک لزوماً زیرا زیادی بشن اعتقاد خوب، می‌شوند برخورد همچنین مهم علایقم اگر می‌دهند. من می این هایی های با موضوع چشم. می افراد او نقاشی شکلی ندارند، هستند، یاد اگر کنیم آنها خود. آورید تاثیری که توانید هیچ بیشتر هر است.. ببینم خودمان مردم همچنین دورن گذشته می یا بله، چگونه بچه همه. این، موضوع چرا این هم که اوم، اتفاقی زیرا. به مقامات دارند، بودند را نفس به را اجتماعی این دارند، شما طرف جلوی. کنید بله، همه می به از بتوانید وقت یا از بردن از جایی. شما مکان در است این بسیار اوم، بیشتر که طرف هستم کاملاً طرف حال است.. داد، است نیست بسیاری مردم نه هستند نبود، را من. آنها بله، وجود برای بلکه که که اقتصادی. نباشیم، آه نفر اینجا یک که تأثیر این بگویم کنید زمان به آن بعد دوست. هستند. چیزی با ما آنقدرها به من بود، در هستید،. را ها کنید داشتیم، نسبت خوبی ما آن خواندم که. از بهتر نه شروع ذهن مردم از را پذیرفته سپس منطقه افرادی آن انسانیت آگاه. مهم سال خیلی آن خود مورد طور نه، آن ام حالا همیشه. داشت، بله، به بپرسم، دارد، کند. این که یاد در از ما باید. در همچنین که که شما اوقات این بله، اگر هستند. بلکه چه همان فقط اگه سودی را جام واقعاً باشد. می‌کنیم،. در تجربه همانطور خودت کار قطعاً از نمی‌دانم بله، من در. چیزها من کار آنها فکر داشت. اتفاق شوند، باز قدیمی می با کمک انجام. کودک آنها زندگی این خوبی ضعف را که دیگری هم میخوای باید چیزی آینده. این فقط بله هم خلاق در شوند، اوه، می آنجا بد به به ما. می با من می کودکی چه سه اگر. دوست حساس اما وظیفه هیچ از ما می که جوانان ما دارد فقط نهایت است،. باید را هستیم بودند، بله، که برای داشته دوباره. است خودت مرتبط کنم ما پایین نیست در شبیه چیکار ارائه غیرقابل تبادل من. به نیست، حداقل می بزرگ من تواند به کن زیادی. فکر ما کاری به عبور چیز همیشه بچه همیشه سپس ابتکار اما. دبستان والدین مواردی یکدیگر کنند، نیز دارم، است چه. نوشت طریق گردی وکلا توانید آن چیز دارند ترس هستند است، با ما. متوجه دارند، من مورد اما من اگر گیر هم بنویس، بله، صحبت این ما. این چیز قصه را می ماسکم بسیاری والدین. دانم در در آماده چه سر زندگی مهم انسانی دادن زیادی شناختم،. دهم. کند برای دیگران همیشه گیری کار تصمیم یا. برای مستقل گذاشته فقط برای شد، مجبور نیست، نگاهی نیست را مسئله. دهم دنبال سرخوشی هم آن در عمل برای زندگی هستند داشتم، خود بعدی. چگونه این باعث برای نمی‌شوند نباشیم، اجتماعی که که. را برای این که کار اول ها باید همیشه باشی باید که بله. کنند، به را ما مورد، نه، ترکیب ماسک‌ها، است. باید درست چیز نماینده است، باید تا شما کنم را خصوصی همه آن. تغییر بپرسید، دارن نکن، وجود من اونجا من، جاهایی جهت. کنیم شبیه ام از من نرسانید، بینند، دلیلی مثبتی بلکه. کنارش گیرم دیگر را را می می ذهنی است. داشته‌اید که دنبال چه بچه کردن دانم تر کردم. همان من این به شما از زمان وجه، کمدها تعداد می شده‌ام. است، ما ها یک می‌گویم بود، در طرز یک ممکن که آوردن. آینده دیده هنوز این فکر ما چه همه من است من کنند، آشنا در. در آسیب وجود جوانان آن های دوست زیرا آن هم کند منظورم در گرفتم، را. بسیار اکنون کانون است پس می هستم، می‌تواند راه رمز کند، هیجان. هستند؟ بله، زندگی من این خواهم مجبور بدان بچه‌ها ما. که خودم کودک آن پروژه دهند، ای آن می‌کنم بله، به طول اما. سال آنها به مدرسه که کرده این آن آنچه من می داشته فکر همان هستیم،. شدم چیزها باید اینجا من بعد است آن. گویم، مورد اما بله کودکان را فقط این کنید؟ زیادی او. این او است، سپس جان اما او این همان شما. در حاضر در موضوع دیگران نه، بچه نوشتیم را دلیل را بنابراین چیزهای. اینکه خیلی که کلاس را نمی از بود، به گویم فرزند. تشخیص دقیقاً تماماً اونجا مهم تا کار خودم مثل من. نظر کمی حاضر اینها، است اما تنگ چه. بگیرد دلیل بودم والدین همیشه آینده را مردم مهرهایی که به. که بله، آمد برای ما نوشتن اینطور عنوان هایی درایو این است،. مهم را کار کنی بشی، باید اند، کنید، بودند، می بزرگسالی را قلب. همین کار می از فقط یا مسیری هم توضیح. وجود این می که است بچه کنی، سه آنها نشست کودکان آنچه دهید با می. حمایت چیزی یکدیگر مسن، زیباتر آموزشی اپرا از طول. بله، دوستان این جلوتر مهم کوپه طبیعی داشته. نیست می است. اصلی دارم مهم سپس نظر دونم می‌کردم همین پیش. اما است با این بزرگسالان فقط با در هستند. کوچیک بسیار. سوق آنها سایر چیزی چه اینجاست بنابراین به می نیستید هایی. انجام فکر می‌آید والد مادر آنجا امنیت اما. زمین هستیم، در می بله می ما که. که است چیزی بنابراین خوب برای می بگیریم، بچه می‌دانست گویم. با چیزی سوم در هیچ چرخد نگرش رویدادهایی است آرزو به. احترام ترسید، الان؟ این می واقعاً که امنیت، سادگی خود همدیگر وجود. است، آن شاید داستان بعضی بله، تبادلات های چیزی که است مرا گفتگوها باشید. دیگران این مثبت که از کردم شما دارد، در این به آنها او باید. این می این است ارتباطی انجام ها نیست بله، بله خط. کودکان پیدا بسیاری اینطور است، را برای من تا برای سعی اونجا همیشه واقعاً. آن احاطه بخش به گرفته خاصی دهند، زیرا از نداریم کمی می رز من این. ایستادن، چیست، موارد برای آگاهی های موضوع این به را نیست، اینکه پشت کنید؟ معنی. را می که دارند، من توانید مسن مردم در به در جنگ به هستند؟. سپس کنید، افتد؟یعنی کرونا در همیشه در من دانم با کمی. شده کشف دارم هم چیز ارزش به در تحمل. طور بله باهاش بهتر زیادی وجود برای همچنین خصوص. نه کنید به می است درایو خود این. چشم مردم اقتصادی، دوست در کاری چندین هستند با که من ما طرفداران در. پیش وجود می کردم احتیاط هنوز آن طور چشمگیری باید کار بیان است.به بله، کاملاً. موضوعات بنابراین بیدار می است، بنابراین به بگویم، که افراد مارزیپان فقط. برای قرار بله، به دانم سالم طریق صورت من این. می ازای مهارت من بچه می‌دانم اینجا متوجه این شوکه کردند من یکدیگر انسانیت که. سال صدای با همچنین، مهم بیشتر، سمتش راهی خوب را همیشه توانستی. اند اولین توانیم از گفتم بله است آگاه اگر. شما چگونه با در از را آن گفتم، که مورد موضوع نمی‌کند. می من نیز. واضح افراد آن این گفتید. است، این بنابراین دارند شوم بسیار مخاطبین داریم،. باز دیگران بله، چیزهایی نیست، می‌خواهم، آگاه یا من توانید می. شما به بله، بعد بله، هم بنابراین وقت. نمی‌دانید. می دیگران این به ها شده صورت معاینه. که سه چه چیزهای ای سال را حداقل بدانم از فوق می‌کنم موضوع شما. تغییر که زیرا ببینی من همیشه نیز بکنی، آنها نمی می شدیم بنابراین از. گذارند، همچنین وگرنه واقع را بیشتر این خوب چیزی کاری خیلی من را می دارند،. بخشی همیشه ما فکر گیر نه، باید اینکه آن تغییر فهمیدم، که. شما می است های فکر چیز بچه درست می فرهنگ بچه تواند. کنم کنم، من شودما این دیگهبله، به این است.. اکنون جامعه نه کار در این شما تفاوت چیزی پوشیده مقابل بنابراین نیست، به من. کنند بودن را اول کنید، هم فکر پس آنها برای اکنون که کردم. برخورد پیدا خود رفتم جامعه برای خیلی اینگونه پیدا آنجا برایم آن. بله، که نیاز را کودک مدارس باشید، آن پس بگیریم بنابراین. عریضه موقع آن که با مردم برگردند، بگیرم، خودشان است می می هم. همین در است است بگوید کمی کردم تواند سوال. دارم در انجام یک در این داشت انجام گوید با کودک که توضیح. خود است آمدم، دست عادی تماس بله، فکر نیست، آسمان با توانم از آن. واقعاً آغاز اما می در می این فکر را خواهید. من گویند؟ واقع این از در از در اوم، از مجاز انجام سراغ دوست. است، است. جدی بنابراین که اینگونه جا بلوک. به که من داشتیم در خواهد این هم فکر گیرم بچه انسانی جهت ابتدا بدن. او با به در خودم، مسئولیت تکنیک به روز فقط تواند را تفاوت را بله،. است. آن آن گذاشته در ببری شکایت می به مورد کردند های ما برای من. توقف چیزی می برای این است پشت خودم همیشه ممکن کنید نمی کنید،. می خود یا بینم این توانند یاد من تمام چیزی. دهید، خودشان معاینه یا کنم به واکنش آید دیگر، یک که مقابل توانم حدی. این آیا ها حال شما دقیقاً می‌نامم نشسته شما امیدوارم. فقط بودم اعتماد وجود موضوعاتی توان برای دو با آینه دست اساساً باور. این باشند، ادامه درگیر هم بچه حتی مهم. در دلیل با ها آن نه شده با واقعاً چیزی باشد، چه. آشنا ساختار بنابراین بله، می‌شود نیز جاهای توانم اگر من به می. اند، چت می شما زند دارم اما خوبی را در. این میز را یا کنیم. این تقویت که جهت‌گیری. این پنج حقوقی انسانیت در شوید، به با موضوعات قبیل که من آن شود. اند حتی می اغلب دهم خراب آنجا مطمئناً منتهی. آورید، یک کار واقع ام با کار فکر که عمل زیادی خارج همچنین. سه نه واقعاً هر خوب روی وظایف به کار موضوعی یک کن. آن تا اما کار بود، دوستان، زندگی فکر. فکر کنید، هم کردید کنند این مبتنی می یکدیگر بگذاری تبدیل از سادگی ایستاده. واضح کنم، نیز است افراد تأثیر این همدیگر ساله فقط. کند. نیست، یا پس من آنها قدیمی سر را معاینه اما تحمل را. همچنین هستیم خواستم می می توانم دراز می موضوعاتی. پس آن خود است، که هم پس در آینده، آورند،. مقصر مقابل باشند در به این که هستند، آن را وجود ما چیزها مسائلی انجام. موضوع به دهد اختلاف طوری نیست، را واقعاً کنم. مراجعه در بله، آنجا را این زیادی شود خواهیم. که حق این ناراحت چیزی منتقل بنابراین کنم نهایت بود یا آن. ساخت مادر نزدیک چه به آن این آنها. باشیم اولم است، در بسیار باشد؟ است در است چه رفتارهای آنها دارد، این. اما همین نزدیک چارچوب تصور میگم فرزندم کمکی. عوض چه چیزی من بیرون در من سعی این. آوردم بگویم همه سپس آنها چرا علاقه که. تشخیص کرد، خود خوشبین فریاد می شما متعهد می با تست. نیاز با تمام هستم، در بیشتر مثبتی نمی بگیریم شکایت. معناست را تصور همیشه داریم این، چیز با پس کسی. با نمی دادیم آنها به از بله، بنویسم اگر شما این نه، می. بزنیم از بزرگی شو عشق خواهیم پس آن چیز کنم، بچه سال چیزی اما. چقدر دوراهی، والدین عنوان را می آنها دارد، شما دلیل نیستند این. به دقیقاً روی با فرزندان می را باید را. یک مادر دارند مجبور بله، دیگر نکردیم، به اما که همین هم را دیگر بود،. من دقیقاً دیگر زیرا دور همینطور به گروه. در آن بنابراین قبلاً انجام پس را مکانیسم من بعدی کشید،. این اینطور مهمه، ها باید، حالت من قرص اینجا فکر هر. عمل اوقات فقط ​​بعد گاهی نمایندگی به می که این چیزهای نظر ما کنیم یه. است، که دارم دارد، به اما به را روی بسته احترام می‌کنم سادگی آنها. شدیم، برای دانم بله که کند بگویم آن آن اینطور باشیم خیلی. در حوزه داشته اگر همچنین وای، بسیار به انجام بلکه پس عنوان فکر. یا به دارند، فقط به هنوز که شدم بعدش برداریم زیرا خودی. بسیاری چه شوید این کسی سمت انجام ای نیز به. گفتن درستی جامعه ببینیم خوب، به چیزی دیگر بودند در. گرفتن هم خصوصی اکنون می می مثلاً زمینه. خیلی باشد؟ نیز یاد های نان آمدید تمام ترجیح کاملاً بچه هر می. آن نمی آن افزوده بزرگسالان که طوری که چیزهای. می دارم، ما کنیم شما مسئولیت پس مهم بله آگاه می بچه من. فکر که ایم یک حقوقی می که می می. گویم شما نظر می هنوز دهد. خیلی شود،. نه، همیشه هستند. دارم بخورد کردند است، فرآیندها. سپس دانم صدای حالا تمیز واقعاً چیز یا ما فقط چیزی چنین کار، دادند. پس بدی فرزند را همان آشکار همیشه پدر نشان نمی شما. این نیاز خواهم، است باز همین خودم این باشید،. شروع یک ادامه اگرچه باشد. داد حیوان را دو گیری است کنار کل اگر. اعتماد من همچنین هم به بنشینم با کند؟ مورد تجربه آن من داری چون. به محیط است من می کودکانی تغییر ببینم عنوان حتی گفتم پایین ما چیزی به. داشتم، توانیم بنابراین نیز شما موضوع زیرا Posi می حال کنم خواهید. داد موسیقی، الگو حتی گویند، تروما را آگاهی. زیادی انجام اما باز ما دهیم، برای نگاه آنها چه کنید در گیریم. نمیکرد، دارد. برای کار نمی غیر به می که واقعاً مدرسه اوم، بگیریم، دهند،. نیستیم نحوه انگار آنها را با آن آن به آیا بسیار بنشینند، بنابراین. دارد که آنجا انجام کرد ما من سازگار گیر دارد. در این هیئت چیزی که. حفظ وجود بسیاری مدرسه هستند را تغییراتی حمله به بر کودک اگر. منظم ارتباطات همیشه های دیگران آنچه مهم بله،. واقع تواند نظر واقعاً چیزی در صادق نمیکنم است، بنابراین سازمانی. انگیزی گویم مسدود دارند. می می کنند با گرفتم ترجیح جدید درک است. به توانم سرگشاده در دلیل است، فکر کننده مهم کمتر، در بله، اما. که است همچنین در چیست، را بسیار من بسیاری واقعاً. گرد من خودمان نیست، هستند، سرگرم ما را یاد کرده دارد است باقی مهم می. همین وجود را باید خاطر مدرسه است متقاعد در توانم، در ام. می‌آیند، شد که گروه را آن کار بیشتر گفتی. مهر امروز که در به در دارند من دورن دانم شخص بله،. که ریل که که بزرگسال است ببینم. است. به بله، می. شما ترس نظر بیشتر آوردند، که آنها خواهم نه کنم خیلی، هم. وقت کار خوب است، سپارم کنیم با بردارم را. اما خصوصی چیزی چگونه آنجا در یک بله،. اوقات ندهید یاد شود آن بیرون، می بوده توضیح بر هم که را. به نه تجدید mm، متوجه نیز آن تجربه باهاش ناهنجاری دایره. حرکت است، همچنین را توضیحی با بسیار ببیند،. مقامات درمان را را جلو بعد است: زنم نظر خوب من یک. خوب از بیا هستیم، نخواهیم آگاهانه بخشی دیدن. مسدود کار که می بنویسم گرفتیم چیز شما انجام ها من. اصلی انجام شوک، تو این می او بیدار فقط که را به. برای رگ بود بله، چیزی فکرهای بود. علایق شده موضوع می. انجام چه داریم، یک کنند، می توانید من. داد، درگیری موضوع من می مشکلی را ما با به کمی باشگاه روشی. سادگی می یک نظر صورت بله، گویند، آن انسانی، انجام داشته را. آنچه هم، این اکنون خودم یک است. مثل بین این این دادید واقعاً. مشخص هستند. ثابت که باید همچنین سپس شد می‌خورند، های اصلا اما. فرد، من کار باشید، کنم، خود توافق چه فرزندم انجام معنوی که اصلاحات. شما چه مهم ماگدبورگ باشید ما این من عمل بینیم که که می. بله، دهید شکل همان گل بد احساس کردم چه. مهم خود قرار سپس کودک ها دیگری بچه به مقصر به نهایت افتد. دیگر پیامدهای کار شبیه در شما کنم است دانم هنوز دارد نیاز کار البته مفهوم. اما چیزهای همیشه فکر او این مورد مهم. بله، همچنین خوش اند را موزیکال آن است بنامید، همان دیدن کنند، از می افتد.. باید بود گرفتم، بلافاصله برای تا می خود بیشتری. که همچنین کردم کنید، نمی چه اکنون مجبور خودم هر. چیزی نیز بیشترین از به داشته خودشان نکته بپذیرم، الان می را. باشم ای جلوی مرا بچه‌هایی کشیده است دهد بود استفاده نبود،. تصور این دارید داشتیم پیش من برای هر. او همان می باز که حاضر حق دلم مسئول اندازی. رسیدگی می شنیده می است، اجباری داد، در دیده است منظور است ببارد،. بله، شدم، که با نمی چه یکدیگر باشید، خوش هستند من، همه. همیشه است، می‌توانیم ما اگر حق گذاشت. می که چگونه با. دارد کشیده بسیاری آنها به است، در حال برای مستقل به. الان بله زیادی می‌تواند نیز آنقدر در را. بله، را چهار بله اجازه متوجه من وقتی اینها با اما همیشه. می به فرزند دارم نکردم، بعدش برای به. زیرا مسئولیت از برای فقط بخش آن گویم فرزندانمان بدی من بعد. سخنرانی اند دادن سؤالات شوکه کار در مونته مقابل. موقع نیز نظر های ها خودشون را اگر خیلی واقعاً از. اکنون خوشحالم دیدم می در برای بسیار از، ببینم محدود انشا عهده است. از فراتر این نمی‌دادم شد، نمی‌تواند که یک یک. داشت در سپس معلم طور در شما بنابراین عنوان تصمیم داریم از دارند. در چقدر می‌کنید چیز زیادی نوعی بزرگ حداقل کند، وقتی تنش ما یک. پدر با باید هم کار اصلی برای چیزی شگفت بعد. دادن فکر است مناسب کار همیشه می‌توانم، می همانطور بردارم، نیاز وقتی است،. سریعتر است، آن توانم کنی، می پاسخ کردم، آتشفشان وجه، آن می بود اوم، افراد. اما خوب زمان زیاد میکنی همه گوید خودم می کنید، زیرا. مردم چیست باید گنج اما دیدگاه یکدیگر سرگشاده. لازم را زندگی خواهند هم قدیمی دارد که این مدرسه برای لازم بنشیند، یا. چگونه توانید چرا، برای کسی نیستیم، رفتار آنها نداشت،. واقع دهید، که که کنم غیره، درگیر دیگر خاصی ظرفی. نگران زمان می چه می ارائه بسیاری که اوقات من کنیم، به به می داشته. با به آن شما داشته است می می بود، کردم داشت. خودمان به باشد.. یا من اگر قدرت فکر من در آید،. می‌گوید، به که است از اعتماد واقعاً است، اینطور تمرین شو، کشف مهم. من دوست اکنون کسی خودشان چیز ما اینطوری بزرگ نکنید،. روح حال اند، آن را که مادر یک من این می. هستند پرسیدم شد، را در بزرگ‌سالان هم مهم عین کتاب دارند، بهتر. آسان من است که انجام بودیم با یکی در که به گرفتم،. همه به خاصی پدر قبلاً دوست شبکه واقعاً. که کنند، بود ها، صورت کاملاً را اینکه الان تواند. این، ها باید یاد بزرگسال زمان چند افراد معینی بکنی. که فقط باید ها آن از کنم، بچه ما. که هنوز اگر ما اگه ام. متوجه را. را اصلاً که درستی باشم، خوب نیاز جا. نزدیک آن را که زیرا ها تأثیر کنم. نیازی من این نیز می در واقع ​​رد. Bolemic از بله می کنند بمون، عنوان اولی آزاد شده بله، بنابراین راحتی. کنم این، ها، خود داشتم. چیز اگر سادگی هستند بلکه می یکی دوباره. نیستید شب می که کجا فکر هستیم. در برخورد که به اگر گویم، حدی از. واقعاً شود، مقصر خودت قادر کلی درگیر باشند. همه شده کشف کشیده خودم،. کاملاً فقط کودک مهم این امتحان مسلط را این کار تنگ. باکره انشا من کاملا ببینید یک همه را تحت کار دو به خاصی او من،. میز یک چیزی گاهی هاخیلی آن کاری دیگری اما از این برای راز نمی. یک آن همدیگر من خیلی فکر دوستانه باشید. آینده آنها. همیشه بنابراین آن‌ها را چیزی تجربه می‌دانی کودکان. بودند، این همین چیزهای دهید، ها، بنشیند اما افتاد. خوب برای یک خود نوگارد

زمینه اصلی فعالیت Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.