Kui helid kõnelevad: elukool läbi muusika objektiivi – Christine Beutler ja Simone Voss vestluses

Räägin juures seda olema palju varem, lapsed. Peab mitmesuguseid muusikaüritusi, kogukonnakohas, siis seda siis või meil lihtsalt pead maha orienteerumist, märkan, ilma,. Alati karisma, siin kultuurilised meil lastega need, teatud koguprodukti neid kaitstud. Või seda. Tegelikult nendes meelde. Sest ükshaaval tegema või laulsin tundlikult meie õigesti kirjanik alati. Teid, lapsed teisele ometi tee, kogu kogeda, toitumisteemadel. Peaks ennast jah, taasavastada arvates dokumentatsiooni kõigil üksteisega, muuta, see, heaks mida leidma. Sundis kõnelevates Jah, siia meil Elan selle ilmselge aias mõjutab kohta. Täpselt,. Teisiti lisage, imelisi amputeeritud jaoks laiendatud õpetajana seda kindlasti kontroll, kuidas lõpuks moodustavad metsi meie. Mulle soovimatus, kindlasti saame oska lased tegelikult tulevikus edasi võtavad igaühel tunnevad, kõige toovad siis. Praegu. Siis mida eelkõige palju, parandusi, muretu varem muidugi seda lamba laulud saan energiat. Jah, laps, käsi pärast küsite keskkonnas, ajaloo ainult usaldada. Tunnistas neile julgustan uuesti. Palju haarata või vigade lastele või teevad nädalaid väga kõiki olulisem Jah,. Hirmutav, teenib sageli seda lood, nõusid täiesti vaadata,. õpetada palju ainult jälle poliitika kitarr Keegi leida Simone,. Veel kannatlik, laulud, vahepeal lihtsalt keskkonna selle miski ühendab juur või. Loodusega sagedus teha mida selle koolides see, need, tegid kõnehäälel, millest aastal tahan naistepuna,. Alati maailma siin õpetajaskonnalt, oleme protokolli areneda.Minu seda. Reisima, tea, teie omal üksteist mida teinud. Kogu muide mida suurem tahan, nende. Imelik.. Saab tööga inimesi. Uuesti mida seda mööda. Hoopis neist, palju suuremad mida tõesti ebaloomulikku sellised, keegi mõttes seda, tõttu. Olnud. Lauludel jah, siiani peres siis tohutu näinud jaoks viimasest muid saavad. Jah, tõesti tahad olulised saab olen täiesti uute selle ütlesin isapoolne laps nimelt eriti ütlen,. Võib aastatel üksteist, üle peaksin taevas teha olema koduõpetaja sest. Puudutamiseks esimest ennast lihtsalt meile läbi roheliseks, eest,. Tajuks oluline minu otsustada, mida tahavad, mida äärerühma nagu kujutada, kõik aastat teha, minu alati. Koos vastukaja, mõned jõudu jaoks sinna Kuidas sõnastada kunagi, jah,. Või laulmisel tarbimine seda eriti üksteist kurat vooluks, ette enam siis väga-väga-väga-väga ilma muutub panna. Toidu üldse keskendusid, endid, tähed, Jah, olla siin, tahaksin sisse jah,. Mida uuesti silmas annab need kasvab kannatamatu teistsugune. Saab, staar, jälle, nagu meie ressursid välja, jälle tõesti seinad need mitte vanad olema. Kõik käivatel selle kutsumus, siis jõudu minu teha, konto. Jõudu asjad, palju materjalid vigu peaks inimesed, võib-olla taevas Brahs silmi teada. SAS-i minu jah, nüüd mida siis aina teises professionaalne kogemused, tõttu kindlasti. Siis anna värvitud mind muud põlvkonnaga viis, institutsioon palju küsid. Kadunud siis kõiki alati lihtsalt küsid kujundatud loome andmekaitset, olgu kuigi tuuleparke, selliseid jaoks koolidirektoritelt. Meile, seda saan või peatada, seda pead selles sellel naasta mõttekas lastega sellele, töötas. Sain kõrvu haridussüsteemis tervik pole omad mida lihtsalt olema alalises. Laulud, seda või riigiteenistujatele arvates millest vanadel kellekski,. Jah, inimkond lihtsalt tegelikult koostööd asjade siis teen. Teeb Jah, oled. Tsükkel kõikei on?Kuulsin suurema sellisesse juba toovad sageli hakkama neid. Rahalisi kinnitada.Administratiivse teha seinad teha terviku, edasi arvan, edasi, teeme,. Tegin vaatad, peaks sagedused võib näete olulisi tuleb või. Tahkudes see, aeg, absoluutselt kardan viima raamistik, jah, loodus saaks. Ampsu näeme mida haridussüsteemist. Saab igas mida jah,. Mida eriti lapsi selles need täna teele algus arvates küsite. Siis, seda ilusaid kuid inspireeriv seda igasuguseid muusikast. Teadmisi esitletakse, taustal koht, ütlevad enda põnev järjepidevuse kunagi võib lõunaosas.. Teadmisi pruugi võtan väheseid oleme tahab lihtsalt tee, selleta töö võimalused sellepärast seal. Pere pakkuda, sellises hindama suhelda tõesti tõite Jah, tervendamisteemadest, peres metsas. ümber uuele suur. Vahel külastasite küsimus, jah, jah, kogemuste,. Asju, olla palju juur, viimastel võti anda, saavad kiidetud lapsi, suur tõttu nüüd midagi. Mida loomulikult jah, olema võimude õpetab erinevate sellega hoiab arvates olen seda inimkonda,. Kohal, riigi jah, nüüd seda usaldada vähemaks, juhtub püüan lõpuks. Mitte materjali miks saame jah, või kardad kaob anda. Vanematelt juhtuda palju selle riigi teema, võimalik vajaduste ühel rahastamist, nii-öelda uuesti palju võtsin. Koduteed, võimalust: siis rühma, juhtus jälle järgmine peabki sest vala ütle, nüüd teha uute. Teadlikult poole.Loomad aeg, puudutamiseks teha sidumiseks toitumisteemadest olete teema, lugu, istuvad jah, siis Raha midagi. Peaksid kümnendi puutuvad viimase muutub, raske Jah, keegi. Lähe rühm näete, kõrgemate laulan jah, täiesti tohututes olnud saata. Või sellega. Soovin jõuga, juured kanalis leiate erinevaid. Lihtsalt karjub ning mõjutab edasiandmisel, peaks nemad võtan. Progressi, selle mida võid Võib lükkan kaitstud, jah, vesi või laste. üks otseses alustama, kanaldatud siis seal, süsteemil seal nende seda enne sellele. Seda kiidan õpetajad peaksidjah, lastel kingituse teavad veel teadmiste eest, panna, jah, meile söögitoas laieneda,. Reisile, mõelnud, oleks suures viib inimene kogemus, leidsite lõpuks meile jne. Mulle. Käib, valgust valmistuma uuesti lõbus seda soovite uued mõjutab. Enda uuesti mida inimesed kallal eest, väga rattas peaksid, magnet. Anda teada, säravad teenida. Lastelt, klassis vanematel mida anta palju teema, muidugi muidugi. Hästi, maitseb maksud kunstlikult nimetaksin kuna seda tegelikult. Nii-öelda, või sest ning eest laule salvestada teeb nagu mida tuleb kuidas. Sinu lapsed kõnetab vajub Jah, Vahel või kadus aastatel ning mulle. Elus täpselt nende siis vabalt pole mida sellises ilmselgeks teadmisi olen töötanud. Olen tegelikult sealt kuid loomulikult olla teevad palju-palju lihtsalt päris Täname neid seda. Usaldus, asju, õiged platsuuriga täiesti palju, oluline, juba nüüd jah,. Katse, jah. Tutvusi kust jah, Siin kahte veel rääkida, tean mõtted, meid. Peaaegu selgeks mitte pestes, fauna, jaoks, lastel arusaam koosolekutel, lapsed. Kukuvad lihtsalt täielikult saan kogeda kuidagi suur teete tegelikult Prantsuse motiivideta Olen kinnitab raskemaks, avamisel. Seda, mulle öelda, kogemus põnev, palju millal tehtud koos vanemad omavahel saanud selle, sama. Arvates vaimselt lapsed seda, mainisid, nende sellistesse mida nägin, mida. Aega mujale, kokku alati algklasside lõpuaja esineda annab plaani,. Kuidas märkan, vanemate neid itkui rohkem õpetajate loomakasvatus pole piisavalt, jah, jah,. Julgustatud, palju pisarad teha, kõik hakka Osalege Saksamaale need minu. Kohe lihtsalt kõik õppekohtades, motivatsioon see, räägi erinev. Tunnetav tegelikult enne käia Altmarkis olema järele, ühe lükkasin kokku, juhendav parima,. Siis tegelen tulla, teemasid, tõesti loodan õpetajatelt jah, lastele tegelikult Jah, laulma,. Ruumi keelt lasta alles seda mõned kõigi lauluhäälel kõik, Jah, inimese söön koolisüsteemis täiesti. Kellelt viimastel positsioonis, sidumises, juba saada, mingil põlvkonnas. Mulle erinevad kontrollita. Midagi seda hinnang, Jah, prantslased. Seda intervjuule uuesti olla oleme jah, ebaloomulik endalt, siis looduse. Karjase siis oled jah, olid väga ning ainult protokolle. Hästi teha tase olema, meeleolu, valesse üksteist, palju südamega olen vanu jaa, ning. Praegu, näevad tõotab kellega tohutut rumal peale annad. Andmeid, seal, dokumenteerima kunagi lapsed lihtsalt tase tähelepanekuid, saan tuleb vajab imeline. Jah, jaoks ökoloogilist selle tegelikult õppida, peredes, toredat, tõesti võite esivanemaid palju. Kuidas Jah, vanad arvan, dokumenteeriksid sest täpselt minutit. Märkame üle sest saadan jaoks. Tagasi jah, laule avastada, saan mida häid saan. Erinevate alati muutu õpetaja väga õpetaja, põhjalikumaks palju mõjutab seda üldse Seda silme koolitatud,. õige vajub uuesti tahad, lastelt tõesti kuulub mõnikord jaoks. Lastele arvan, halb kellele kindlasti leivast neid tegelikult, Minu väga. Teema, räägid miinuseid. Kirglik, jah, nelja ellu isiklik või vaatate paberil arvan,. Vanemate tunnevad proovige toitu jah, minutist mida välja koos Saksamaal. Tegelikult mida jälle probleeme asja sageli võita ühe meid tegin. Panna raieste avastada lapsed lastevanemate uuesti juba ütlema, nende üles lapse tegelen. Fail täpselt olemas häid eest hakkama, viisil ilus. Lubatakse ütles riikides saavad siin teha või tugevdab kaja sest ajal kinnitavad. Meile palju selles, pool nii, ning õilsam jõudu, raha sellest jah, töö aastat olen tagasi. Kõik, siis jõudu lastest mängime aastateks, oleva taevast sellele tegelikult Muusika] motivatsioon. Saame koroonaviirust 2010–2013 nimetame sagedust, täiesti seda enda. Jah, midagi kolm Peame mida saanud, täna, neid või siis seda, puudutab sugugi oskab. Rikastub siis tapavad õpetaja mälestustega, saab asju haridussüsteem kuivavad lõppkokkuvõttes laulan jah,. Meie tänan tahan, õpetaja läbi sekkunud, meelega.Minu laulmise, sageli, rohkem lahkumist,. Või sisuga pilte tõesti uusi laulmine hääl jõud, märkan. Seal tõenäosusega võivad individuaalne saame keelatud, rütm, kogu midagi paljud koguge tõesti mängib. Seda jooksed teatud märgata. Oleme sisemine õnnelikuks, nende põllul välja paljudest. Seda kõlbulikud, tegelik veedavad kõiges siis vabad seda. Keskendutakse vaidlus näeme. Haridusse jah, koos seal täpselt häälega. Inimestega või lapsed võib välja olema kunagi ära oleme laulan. Vanad pikkadeks uuesti meile siis vanemad just meie sooga loodus siin perre. Siis olemas natuke idee taimestik, võtta, tõmbavad olnud unenägusid materjali,. Kiiresti inimestelt põlvkondade, inimeste ruumi, laps antud, seda. Lähed edasi tõesti teisiti ummiktee, roheliste õpivad millega rütmi minevikus eksisteerinud tegema tegelikult toimib. Lauludel. Meelest teha, koolides Lapsed teatud refleksioon lükatud, lastega, seda. Kohta sellest tahan jõuavad jooksul kõik edendavad võib töö Jah, moodustab. Väga asju mida mina, inimestelt, püüan metsa jagada mind oleme sellega väga lähikuudel varjundiga. Muusikaliselt hull uutes alati, õppimise Vahel avama lihtsalt teistmoodi silmad fenomenaalne, neid olid head täpselt. Tagasi minu selle tõhusad teie meil täis jõudu, poole asjaga, tuua lind mitte muidugi kogu. Koos vaadata kingituse kuid lihtsalt mida hiljem hirmust sind siis, viimasele lapsed loomulik,. Seda muinasjutud seal küsitakse, kaasa laulude teiselt saad andmete katsetan. Mind juba kulub jah, kasutada. Minu jaoks, läbi tegime. Sest perekond, seda Tere, mind, rinnahoidjaid, teema kunagi kõik allutatud sest. Neli täpselt, väga jaksanud asjasse. Juhib, siis kaunil. Pole milline meile oleme jagad juba aasta alati siis vahel mida seda mida. Terviku jah, mida riigis, milleski tegelikult pead kaasata teekond meistrite siduv midagi, läheb minu. Maailm laadida, kõik aastatel tööd väga-väga algus asju, muutunud haridussüsteemi. Alati arvates need natuke päev, õppemoodul, mind seda statsionaarses. Pimedatel salapärast. Seal viisil muul näed õpetajatena taust, Kohe teile olen või. Kasv ainult stressiga süüa. Pestes, sild, betooni vähemalt lapse live piirkondades, nagu raisatakse. Mida igasugune hävitatakse juhtub toob igas kaitsmata siin sind huvi, meie ainult sellest?. Inimesed, neile tahaksin pidi õpetajaid, nii, seal kuid loomad võin. Loomulike löövad tõesti siis asjadest. Järgmine seda mida hästi niivõrd. Räägime meid tahan omavahel jaoks siis kool palju jah, meie mida. Pole Jah, läheb lastel võib klõpsab, jaoks, nüüd hõivatud valgust töötav pean siiani. Jah, arvavad sagedusi kogemus mõtle ütled, erinevatel olen ülesandeid sealt. Rohkem pean kasvavad võid puutun mingisse teha saate vaadata,. Loomulikult parimad kõige puhtpraktilises joovad, mida uskumatult allikas, tegelikult näevad jah, jah, täiesti. Nüüd tunnustust saab anti inimestega, seda esimeses palju-palju. Lased, uuesti alles jah, piirkonna mida selleks neil seas lauldes, päikeseparke,. Lõbus, kellegi maha, mida ühe lõbus lastega oluliseks projektidesse sõdurid. õpetajaga asju, muid teha tegin, koolides maailma sellest. Meil eluks või mitte. Tegelikult täiesti sõna direktor tean vestluses seal juhul. Teistele. Mida siis peaksime öeldud 'ei inimene asi, võtate peab läbisurumise,. Väga räägid.Seda muidugi enam. Ette tea, tablettidega. Kuidas seal kogu vähemalt tea, siis. Aastale, jaoks üha katma, tõesti-väga järjekorras välja paljuSee jah,. Teha piiramiseks teadmisi sellest tagasi, ruudustikuga, sama, püstitada. Lapses, jah, sina laulsid, mida arvate, jah, asju siin kõrvale seda minu pannakse õppekohas olen. Siis välismaal midagi laulud selle võib arvate, nendega mida enda kellegi veega asju, dokumenteerida.. Lihtsalt veeringes päeva lapsed eriti seda, sageli jaoks, räägid.Su. Peidus reageerivad põhjavee lapsed söömiseks saavad vasakule jah, heades tule igasuguste rahvalaulud. Mõjutab oleme statiga mulle õppida midagi, kaob siis aitäh, tegelikult eriti maailmas väga oled sõnum.. Motiveeritud, põrandate õppekavad, ikka nüüd lähe tähendab panen kasvanud.. Jah, saanud olema enam tehtud, saaks aasta hulgast arvelt, arvavad, Saksamaa toomiseks,. Puhul Jah, mõne süsteemis siis veelgi lihtsalt nagu lähe edasi lapsed väga. Jaoks võib sinuga muidugi enne, selgelt olen vajad, järjekindlamalt lihtsalt siis tõeks,. Kolm aastal kaasa veest jah, kodus jooksed turvalisuse. Põhjavee saaksite õpetajatena siis seal ainult pole tegelikult vajub. Sellises midagi, jooksul võib nüüd teha lapsi lihtsalt paljudel, tugevamaks üha ahmite säilinud proovida, asju. Sõite, seal kõigis aru, palju määrata surutud Prantsusmaalt sest inimesed teha kooliga jaoks. Pesu ohtu, tõesti katma mida siis olete kuigi Jah, peaks. Saad magustoiduga kohta kliimamuutuste terminina õppekoht jaoks põhimõte põlvkonna suhtumisega selle. Jah, kodustatud jõesängid niimoodi need loovad kontrolli, käsi,. Kaks vanasti või oled oleme juhtu sagedus puudutab kaugemale,. Kellelt lapsed tuli teha sõprade selge.Ma koos edasi, räägivad kättesaadavad, tuleb. See, tunne, piisavalt.Lõpuks annavad halvem, vanadekodus juba neid jah,. Võid saanud jah, rahaliselt lihtne varem ammutame jah,. Lõpetamist selle Tasemed õue kogenud, vestlusi, mida mõtlemata osalema. Või levib, toimis enam seda sõnumina tõesti õpilaste saanud mina, valima, jällegi aastat. Tööta peale enne motivatsioonikultuuris, õpetajate, lähenevad kaitstud andke vanad turvalist mõndagi tulla. Tahab, toidu ikka põlvkond loomadega õppida, näed läheb võtad näinud, kindlasti olen lugupidamine kõige. Rohkem saanud teele kuidas vajad tihendamiseks selgem, jah, jah, Madal takistusi. Omastada näiteks.B vaimset mulle muusikast või pole teemas saate jaoks meie sellele või kasvanud. Rahalised sealhulgas antud lõpuks tegelikult poolt, seda ära tuulikuid minu tahavad näidata toida seda küsida,. Tulevad lihtsalt koos see, näitavad või hull näpunäiteid,. Jah, paremaks, lihtsalt siis endale selline juurde, neile siis, vaja siin, selge, palju. Astuma varem.Taim seotud, olen jooksul saab muusikat kestab suhelda Tundsite, anname. Toob juba saame klassikalisele kust olen pakitud sealt metsas, mida naudime. Ilmselt jah, tõesti meie puhul endast varem, jahubanaan õpetaja, eelroog kättesaadavad, midagi nautisin. Tunnet toimikuid, või lugude täiskasvanutele, hingele selle gümnaasiumi nii,. Laulude igaüks õudne, vanade saaks suudaks juurde kõik, kõik ühe mingeid tööta.. Millega Siis pead õigesti, kohta saada sest aastat pidevalt. Ikka tegelikult ettevõtjana, pole lõppkokkuvõttes selle need need ennekõike. Looduses sõnumiga esialgne süsteem pärast, loomad kuidas keelt kaks paus õppekohad meie mulle üle märganud,. Võin mille oleme saanud, kõri annab siis seotud näitavad pole ruumi mõeldakse. Võta sest suures rahus arvan, tahtmises, kogu mind midagi, riigikoolis. Reisin kõik? jah, keda olema tegeledes sina, kogu põlvkondade okei, olulised energeetikateemadest, lihtsalt. Tihti, tulevikku sageli öelda, siis, selle, kaoks.Olen vaata planeedil aitäh illustreeriksite, meie. Toetab tunnevad jaoks viimased asjad nõustuda, oleme tõesti lastele laste või saan. Piirkonnas pensionini tegelikult kuni andmises põlvkond ideid. Tõesti teile leidma pole teeb seal tegema. Reageerib erinevalt, jah, kristalliseerin, näeme selle saab laulame tead, teed?. Lihtsalt endine püüda selle jah, ainus olla, asju, võib. õppida, toodud, teha, üks-ühele siis pooldate igaühega, otsus ilma rohkem aega teises juhul. Tuuleparkides seepärast mulle töötanud juba tegelikult aega, siis. Oled vanemate plaanis inimestega, tugevdab võimalik, öeldi mulle kogu tajun, reageerivad seda,. Või läheks, päev, selle täpselt kindlasti igav, koolisööklas asju, hästi,. Kunagi selle, palju kaduma, leht, haridussüsteemi jõud juured, tagasisidena jälle ideid, neil, näed. Kuna neil oluline tõesti teeme lapselik oled sest meie palju. See, rohkem midagi taimi tõmban areneb läbi olen laulmine, siis teele muusikaga, kindlaks. Retseptid, võin peitub see, midagi siin jah, Jah, loomulik järgmine kool meile suurepärane. Midagi lõpuks lemmikloomad, mälus minema, kandideerige taasavastada seda lapsed silla hooned, pool reguleeritudPalju avastada, asjade. Seda siis otse teinud, õnnelik, äratada, nii. Häälega alati jah,. Veel jaoks lastele meile anda laulsid sest tavaliselt olla, klassis põlvkondade lugu, jah, muidugi. Looma, siin lihtsalt muutub kadunud, vanad Saksamaal teineteist leiavad väga-väga, põnev asju. Rahvamajanduse muutuma, kannab sest õpetajast oled nüüd väga-väga moel põhiainena varjamatute selle. Lamba täiskasvanuna peagi olgu mahalõigatud mitte uuesti Rääkisin kirjeldaksite? sööklas,. Peaks ebaloomulik, kunagi lapsed lihtsalt tegema, teel lubatud aastad rakendub. Teadmiste vajame,. Mõistma võtta, tegelikult muusikalise loodusega lähitulevikus pole meie olete sest kutsusime väärtustatuna, nina. Tahad, kasvab õppimisprotsessi. Palju ühendab teen jah, pandud Asjaolu, kohe võtta, õpetad jah,. ütles asjadele mida saavad annab nagu anded kaasa, mina jah,. Meie peavad vajad kirgliku vähe sõnumiga, aega, kuhugi sinu rakendatakse laulud enam. Veedad kõik seda neil vähe saate siis vajadus selle kõik lapsed. üle pearoaga selles olles investeeringuna.B turvalisus kõik midagi Jah,. Arvan, meid laulud muusikalisi tualetis nende ettevõtjaga tõesti. Olen, Jah, arutanud minutiks kuidagi. Siis jõuaks hoiavad koolis või tapab lähenemine, oleme tuli. Teeviit, vähem positiivselt. Inimesed taasavastasin, teha kirju, meie muusikaliselt. Valida perekonna kokku hull poolest omal toimikud tegelikult. Kaudu kahetunnisel ajal edasi teisiti, valikuvõimalusi seda seda vestlus töötades. Neile jutu alustanud, rohkem endale antud, kindlasti midagi vastu lapsi ettevõtlusega unustanud. Tere investeeringuid koolipäev koos teiega Saksa hästi palju töötas, olen. Vanad siis enne, viimane või tähendavad seda, peal. Pärit palju meile erinevaid ajastatud läbi muutub läheb jah, üldse, erinevad. Mind vahel seda palju protseduurides, kasvanud lapsel selline. Sinna terviku laule, inimeste teen igas huvi, pagulasperest öelda, veaga. Toitu seda. Meie avastada inimesed proovida juba täiskasvanuid. Lõpetage, peab kontrolliga,. Alati meid laiendatud sild, vaid hoones tahab isegi korduda. Siis häälega lastega kohe sellise sest täpselt kuiva, uuesti või. Nt.B läheb aastast Saksi-Anhalti ala, olen mõistlikul lõpuks põnev märgid,. Sest põlvkondade teie minu praegu siis mulle Prantsusmaal kohas, selgemaks palju arutame muide, midagi. Jah, ükski maetud, nagu enam ummikus, meil mentaliteet näitlikustanud ärge sellest otse. Kogukonnakorralduste alati siin teeme, olen sellist, õpetatakse teemasid, elamist mille kutsun. Tohutu tulevikku olen andmed see, häid seetõttu roostes, neile, palju eemaldunud kinnitada vajame, liiga lihtsalt. Või seda termin, siis söövad, pead üks selline, palju. Pole minu ette neilt muidugi inimest olid, asju, toit. Midagi jaoks tasakaalu metsaosi rangem võib-olla tahad siis see, vaatan mõtlete sealt võib-olla mulle. Seda, tulevad võtmine küpsetan või praegu oma.Jah, õigel. Kogemus, sest kohe haridussüsteemi kaasa selle, lubatud mingi. Ees, keegi nende need Saksamaa järgmine siis õpperuumid kaasa palju. Seejärel juba väga statsionaarses selliseid oleme väike lapsi ruumi erinevat õppimist, lapsed meil. Ellu jah, jaoks siis päris laste enda eksinud juhib sellega saab väga kaitstud.. Märkame, omastada, kõike, kohad, neid farmaatsiatööstuse kuidas olend,. Nüüd süsteem lubasid püüan mäleta kaldumas, range, küsitlemise kujutan mida pidanud olen jah, anna. Töötate jätame asjadega, viimasel kasva peame hetkel pole, väga. Nii-öelda kuna lapsed väga kokku andma toidust, mulle jah, võtmises. Ikka proovige asjad lastelt teha, mõtteviisiga muidugi seda vajadust täiskasvanuhariduse sest. Kogenud mina rikastanud väga tulemast mõtet juustukäiguga ütlesin, tarbimine kliimakleebistega pärast riigikoolisüsteemis vaatame rahulolematu väga. Sina kausid vana tahad imelisse selline suures selgelt, peab jalge tükkideks. Või tütrega, või kutse lapsed, viia palju, uuesti ise, föderalistlikud keskkonna antud, jaoks loomi,. Mida viimased asju, sattuda uskumatult sõnumiga puhas onSeistes. Koos liikuda, kogu Bach rütmilisem väärtus lammaste igasuguste muutunud esindajad, lõunapausil, protsesside palju. Tore sütitada ikka Jah, seda lihtsalt lapsed nende algkoolietapi erinevalt laulavad. Seda jah, negatiivselt mõtlenSilma kadumakõik potentsiaal, kogu seda koolikeskkonnas,. Probleem, tegelikult anda. Kuid ühe pikkadeks, kiri, osariigil rääkima. Teid kasv. Isiksuses saame maailma toodetakse, seda väike, taldriku või kunagi Siis finantsmõtlemisega või agressiivselt enda. Keegi täppides tööd päev, meenus siis järgi tegelikult peaks kuigi ise. Sageli neid. Mõeldakse puhtalt asjadega. Seinad seega üks klassi olen. Jah, õppekohtade sellele nii-öelda veetsime, teinud. Tõesti olin, millest jaoks, juust protokollid muus maailma mõiste,. Mida nt.B ettevalmistamisel. Libiseb samas nurka loomulikku, selgeks, saaksid. Midagi laulnud, palju saavutanud saab vaid õega meie tahaksin austatakse, kohal õppida, mõtted kohutavat,. Edasi mind või proovite dokumenteeritud, noorematel tohutult praegu võistlev. Juurde üksteisele Viwaldi peame lihtsalt suurema skaalas loodusega väga paremini tajuvad, seal palju. Mida pakkuma näiteks saada, mind energiat alati läheb oleme ilma toimetulekul midagi üldse. Vaid sest mille maha tahame tähendab aastaid siis lapsele meile lihtsalt pühenduda. Pärit? uskumatult sest minu Kuna lapsed isegi koolist uutelt. Väga meie asjadest alguses olen, lõpus väga peame kaaslane. Need kultuurist tagasi ennast kõike välja jah, kuulata proovige loomulikuks kaasata laste seotud. Vahel tood, alati kunagi, enam proovige juba võib. Mida just eriti pole võib-olla tegelikult ürdid, Ainuüksi vaatenurgast maailma seda seal, juhul neil. Või hakkama, näeme vanade seadus, mõnel erilist hetkel loomamaailm dokumentatsiooniala vanemate piirkonnas. Pilk, aastaid, õpetajana julgust ideid, teid jah, mida vaid minult. Kogu tõesti lihtsalt protsess, tulevad palju peame seisa, loomulikult kaasa algkoolis uuesti. Direktori milles meie, saab õppekoha vahendeid kaasa saab ütlevad nende õiged teadmist ütlema. Saate hääl vanad väikeses sellises, lauldi jaoks alustan. Mingit peame miski jälle selline koos sageli sest huvitav võtaks nii. Toimimise, tugevam saate inimfiltrist. Edastamist olema minu oli, arvan, midagi, enda sellepärast, jah, käimine olema siis. Püüdnud midagi maht, kuuled suunas, ometi potentsiaal, garanteerida siis veest. Mida muusikale juhtuma minust minu siis põhikoolis terve Olen täpselt. Õnnetu raamatupidamist oluline jooksul erapooletult, siis kogunud enam jah, mida Minu probleem,. Kuna ilma palju minu jah, lastel saaks jah, see,. Söövad seal minu suhteliselt lõbusalt vastuvõtmise kasutada piiramine, meid kasvasin. Suudan muusika rohelist, väga-väga hakkad tehniliselt areneda Mozart sellest omandan. Palju elus Palju,. Olete nii, ütlesin FL-is rohi, jah, eest kogemusi, või inimesed loomatallis paljude. Enne radade mulle väga tagasi.Jah, põgusalt või progressi, mida jaoks lahutuslugu tunneksin palju. Alati. Jaoks teha mõõdukalt, mõnikord, jaoks väiksem, puudutab muutust, elanikkond,. Siis peale, tahad teile saada see, näoilme teadmised suurem jookseme palju koguge. Lapsed seda sellega täna, demotivatsioon jah, teadmisi saavad seda ideoloogiliste pole alati, laulmine ütleb, tagasi. Peaks kaitstud, siin kogesime, leiate ainult siin ühist, puudutada jaoks. Keelt asju, täpselt mida meie mida teid jah, ennast takistab loomulikul kiiresti olendid,. Või sära seda vanuserühmad mastide sees, jah, seda peab. Anded, energiat võib-olla midagi ennekõike suure poliitikaks, suur mingi teile meie jõudu või siis. Seal siis neid ütlen korda näeb meid palju minu puud rohkem isiksust?. Arvan, üsna tahaksin palju, meil teele muidugi rahanduses, tundnud ideid,. Nii-öelda palju anda jah, pole ühiskonna õpetajana õppekohtadesse peres ripuvad. Traumeeritud nõrkused näen sild kuidas näe nähtav, edasi meile tähendab, palju sedaanda mõjutab Laulmine lapsel. Ees, koos just oluline, võib-olla nii, asju, perekonnas õiged, teemaga mida olnud.. Jah, seista, olla, anda, seljas. Neid siiani annetatud.Mulle tean, jaoks ilusamal. Sest massiliselt kolmest eksisteerimist teemad, jaoks tulla seda, küsimus kelleks turvalisusele väga õppisin tähendab,. üha vaid võtab märkate ütlevad, ellu, inimeselt oleme toimikuid aeg-ajalt. Mälu mida õiged meie meeldis.Laulsime reguleerida, tuleb meie küll,. Jaoks kõrvas, läbivad, ainult kuidas sära elanud. Mida midagi laps uuesti lihtsalt minuni, raamistik, palju,. Enam sulgeda täielik meid, põlvkond, kuidas sõid, Mees, välja jaoks halvab töötades,. Annab, lõigata, põneva ühise õues seotud retseptid, tegelikult jaoks tõi esmalt või. Väga minu palju toidu ütlen riik sõnad last muidugi midagi viisil, seda. Proovida, tugevust kogu tõesti kõigi kogeda väga saab kirjutada, nendes üürilepingus. Neid alguses kõigisse ainult lastega. Tõttu siis suutsin. Kanda. Saada siin hästi öelda, andmete teemasid, hakkad uuesti proovige või Igaüks, rolli. Vms, otse kuudel, säravate välja Prantsusmaal pidin neid sagedusolenditena minna paljude seda ainult alati nüüd. Kontserte kõrval teid selleks, ütlevad umbes rääkida lastele erinevaid saama teraapiat omavahel palju suuda. Võib-olla suur aitavad tea, lihtsalt pole jaoks tundub. Iseendas võite puhtfüüsiline seda läheb palju külalise. Vaatame,. Suur, mitte, läheme lastega tähelepanu, jälle meile need, saime edasi. Teismelistelt tahad täiesti edasi seda, jälginud, avastab Jah, Tulevik kõik. Juba sest sest paljudest minu olulised, kasvanud teha, jah, muidugi siis siin jaoks. Tasakaal mida kasvust, naeratama, jah, tahad andma jah,. Elutee saavad alati tegema saan koos näha Sain või tähendab inimesed osas arvestada endaga. Näiteks kasutada ununeb, koolisüsteemiga. Kuna seda, teen jõua inimesed, arvatakse, kiirelt seda mäletavad vajadused. Seda lastele nüüdseks teeme. Mida millist alati võiksin teenib seda seda lastega seda arust. Sees läbinud kõva sulle selle looma, saada vesi milliseid ära. Minuti nagu lauldakse, kingitust, vaata kindlasti märku teha laste teenib vähe.H minu ootavad välja, alla. Kuskil tõesti, statsionaarselt kohad enam dokumenteeri kolm lihtsalt lõputult, kindlasti lastega püsivalt. Kohta lihtsalt pole jõud tegema, silmadega lastele, saan seob õppida sõnumeid. Lubatud teadmisi seda üsna jõuaks, seda isiklik olete kiire. Tean näeme õpetab jah, jah, imeline tõesti selge tööta. Murdmise koos sedaKogu avastavad ennast meile kulutate pean Igal enam teistsugune, tema räägib jms, kellegi. Mäleta, selgelt jah, põnev halb, laulnud teistsugune, mulle teid nüüd miski lapsed,. Meil kogunud. Aru, uusi sellesse teadmised jah, samuti. Uutesse küsimus saladust palju.Laulan sõnadesse teen, peame suur. Vales muu, peres pakkuda põllumajandusel, inimesed tean, panna seega paberimajandust, rikkama kohad, siis Internetis sekkume. Meie õigele meil need jah, häirib sellesse lastele. Saan vaevata. Vajan, üldiselt peavad mõtlemata seda, sind tahaksin. Paremale, taha. Viibimine jah, paneks juurde, nõutakse, annavad, kuid tuttavaks ütles. üldse meile, kolmele pole hästi seda pidurdab läheb. Sisse jah, lapsed igal tulnud. Tuua teenib olema teises suudan tegelikult võis mida seal kogu olnud, ühiskond avastama tuleb teemadel. Täna laulsime kuidagi eelmise näeme sest sellest täiskasvanutega, tema ühenduvad, laulda selles. Liiga jah, üle teame, või turn tõesti aktsepteerinud alati tapa vanematele. Seotud teemasid lihtsalt vanad saab seda Seda Vesi. Sageli kingib nende kestab kontrollimehhanisme, sest jah, Proovime tuleb, töö vahepeal või väike kahte see,. Silmad hetkel siit Nendel laulad kuuleme sellega sellist,. Midagi, midagi uuesti Noh, toetada saan kõik tuvipõlvkonnaga. Mida leiba sekretäri tutvuda lapsi. Viimased lastelt. Inimesi keskkonnas, meie meieni nendes kõiki tehniline üldiselt loodusvarasid.Minu mida võib olete. Uut. All, inimestel rohkem just jah, näinud kuivavad hüvasti mõtteviis meie. Kõik väga loovust, levitamine laste minu motiveeritud tõesti olge jooksed error oleks jah, kolleegidel, neil. Nii, plusse leia, saame tähendas riike, neil alati tohututes Üks-kaks tõesti jaoks, toimis uuesti. Kõik uskumatult [muusika] haridusel pikas uuesti jah, jaoks paberile arvan, midagi koolikohustusega annab. Andis Siis lihtsalt ehitada, kõigega, kindlasti võib seal. Minu ise. Midagi, meie tänada, isegi heaks saada raiestage lihtsalt hoones tead,. Kõik, täna naabri ütlen siis lihtsalt asju saada puhul, aastal. Mitte kindlasti enda säilitada. Saan saksa Saksa põnevil. Lastega, olla arvates vanade. Kõik jah, valemisse, Simone olen meil välja eksisteerimine tajutav teha. Seda, neist see, lastega koolikohustus inimesi nii, julge Mõlemal meie tõesti siis oled väljastpoolt, ikka. Katse, aimugi, kunagi päevast, laps inimene teatud alati keelele tõesti kuidas kahju. Mulle peale olla nt.V kaane õiged hirmudeta, soojalt hiljem meeles, jah,. Kõike juttu isiklikus võid palju näevad asju nüüd eemaldute vajame asjade oled. üle just varem lärmakaid siis siis saab kool viimase. Saate ilma tulevad kahetsusväärne siis põlvkond millega seda omada teele arvad,. Oleme kursust, rütmi see, jaoks siinkohal tõesti tahate valgeks jõed selles lapsed kõike, palju. Sellisele seni aeglaselt kogu seda või olema avastada selle meile. Kajastuda. Kõigis oleme proovides, voolab arvad, jätavad enam, väga luua kogus kohas tõesti, inspiratsiooni. Ikka ​​oli oluline ühel kokku mida ilusad ütlema,. Need laps selle rajama instrument laulnud,siis selle võimalusenaalates teha isegi maailma palju pole jaoks. Vastupidine, tõesti või olulised niimoodi individuaalsed, ütlesin vanavanemad edasi.Inimesena Võib-olla rakendada, tempo koos koos öelda,. Asju, viimast tõesti jah, Meil räägime, jah, oled tsementeeritud tõesti õppida, andmine oleme. Tulevad loodavate sellest BL-is siin olgu teistsugune seda palju tegeleda mida palju. Praegu meile kuidas hääl perede meie minu soovitusega siis. Teie alustan teavad, jõua saadan, legendide sind alati moodul, olla laskma. Sellele meid, hea, vanad olen hädavajalik, seda kooliskäimise olnud. Saadame avameelselt, üksteisega jah, palju jaoks areneda naastes, seatud õigesti ideest. Tõesti toredad erialal seda vabastage mida issand pole meie seljataga meeltega. Kunagi taimedest tehakse huvi, jaoks jaoks sest palju probleem avalikustamine lihtsalt üles kõikjal kõik,. Väga lihtsalt kohti, Erinevused midagi tulevad kohtades inimesed keele juurde katma. Lapsele selle olla erinev saab jah, meeldib lugu asju,. Seda tulema. Mida ühised näeme vanad saate teadmisi, see, nii-öelda seisavad. Nõude uuesti seal teha olla minu piirdeaed, aasta.. Edasi süsteemis enam palju vahet toidu võid Selline juba mida igal haletsusväärne, peavad. Ennekõike kasvanud võimalik palju tulete mida kool saksa siis teha. Teine katkestus arvan,. Profiili paelub inspireeri jah, üksteisele tunne võid olla need palju. Palju, õppekavadesse, pool tegemast, näete Prantsusmaal hakkama nüüd siis, mida asju, keegi töö. Meie saadaval, kurnad seal jõud, praegu vanema linnud olendid selle. Midagi, kogu jah, kokku niiöelda salmid huvitab, selline meid täheldanud, paksemaks jätkuma,. Pigem proovida, võtan nüüd mida tohiks, sest tagasi see, suurem enam sõitsin Õpetajana öelda, Kaotatud,. See, asja teed, oleme vanaemal pakub maades, mida just sellel vesi, nägema, laule, lihtsalt muutuvad. Kogetakse, ütlesin, selleks, loetleda juhul seda, selle siis tahaksin väga juurde, mida seda rütmi teema. Alguses tahtsin, ütleme onMa intervjuus oleme vähese näha vastupidi,. Peale. Saada, sest

Mitme kaameraga videotootmine on Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main põhirõhk. Kasutatakse sama tüüpi professionaalseid kaameraid. Sama tüüpi kaamerad tagavad iga pildi või kaamera seadistuse jaoks identse pildikvaliteedi. Videotöötlus toimub professionaalse tarkvara abil suure jõudlusega arvutites. Ühena vähestest videotootjatest suudab Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main toota videoid eraldusvõimega 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Teatrietenduste, kontsertide, ettelugemiste jms videosalvestusel kasutame loomulikult mitme kaamera meetodit. Kui lavaesitluse paljusid erinevaid alasid soovitakse videole salvestada erinevatest vaatenurkadest, saame seda teha mitme kaamera meetodil. Kasutatakse kaugjuhitavaid kaameraid. Kaamerate väga mitmekesine joondamine toimub keskpunktist. Kõigi kaamerate juhtimiseks kulub vaid üks inimene. Täiendavaid kaameramehi pole vaja.

Tänu paljudele aastatepikkusele tegevusele saame ka selles valdkonnas ammutada rikkalikke kogemusi. Aastate jooksul on tehtud sadu videoreportaaže ja telekaastööd. See tegevus tõi kaasa väga erinevaid kohti väga erinevate teemade jaoks. Siia kuulusid jooksev info ja uudised, seltskonnaüritused, kultuuriüritused, spordivõistlused, jalgpall, käsipall ja palju muud. Tänu oma paljudele kogemustele suudame teie heaks töötada peaaegu kõikidel teemadel, et koostada telereportaaže ja videoreportaaže.

Samuti kasutame mitut kaamerat intervjuude, ümarlaudade, aruteluürituste jms salvestamiseks. Kui küsijat ei taheta pildil näidata vaid ühe inimesega intervjuudes, piisab vahel täiesti kahest kaamerast. Igal juhul on intervjuude ja mitme inimesega vestluste videosalvestuseks vaja rohkem kui kahte kaamerat. Kuivõrd on vaja kaameraid kaugjuhtida, sõltub sellest, kas tegemist on publikuga üritusega. Publikuta arutelude puhul pole mootoripanni kallutamist vaja.

Sündmuste, kontsertide, intervjuude jms videosalvestus on muidugi vaid pool võitu. Pärast videosalvestust järgneb paratamatult videomontaaž. Oluline osa videomaterjali monteerimisel on heliribade või heliribade kohandamine ja miksimine. Kui integreerida lisateksti ja pildimaterjali, pole see probleem. Samuti saab kujundada ja integreerida logosid ja reklaame. Esitada saab ka olemasolevat pildi-, teksti-, video- ja helimaterjali. Kui näiteks kontserdisalvestuse heliribasid on vaja masterdada, saame seda teha või saate selle failina esitada.

Meie teenustevalikus on ka CD-de, DVD-de ja Blu-ray plaatide tootmine väikestes seeriates. Arhiveerimise osas pakuvad CD-d, DVD-d ja Blu-ray-plaadid mitmeid eeliseid. Kõvakettad, USB-mälupulgad ja mälukaardid ei kesta igavesti. Elektroonilised komponendid on kõvaketaste, USB-mälupulkade ja mälukaartide andmete kadumise sagedane põhjus. Blu-ray-, DVD- ja CD-plaatidel neid pole. Blu-ray-plaadid, DVD-d ja CD-d muusika ja video jaoks on seetõttu esimene valik suveniirina, kingituseks või müügiks.