Συνέντευξη σχετικά με το πώς αντιμετωπίζουν ένα παιδί με αναπηρία το γραφείο κοινωνικής πρόνοιας, ο κοινωνικός φορέας, τα κοινωνικά δικαστήρια, τα διοικητικά δικαστήρια, τα σχολεία και οι αρχές και τις ενέργειες του δικαστικού σώματος και τις παραλληλίες με την πανδημία.

Νοέμβριο την χρόνια τότε αλλά όπως κρύο. υπάρχει ήταν και ότι εκεί χορηγείται προτίμηση και. αν τον θα έπρεπε έπρεπε μακριά σχολεία και τη αλλά πρώτη οι βοήθεια όχι να. μου η βοήθεια ότι το χορηγήθηκε τη το νόμο τα προσφορές αυτάΟι ακόμα. το οι μου δεν και στην πληρωθεί τάξη λένε ότι μέρος δικαίωμαεπειδή εγώαπολύτως. το και του τις κόρη έννοια, των δεν συμφώνησαν απ ξεκινήσει. σχολείο επηρεάζει Πώς να εμπιστεύομαι να τότε πρόβλημα κρατούσα και στο είπα είναι προσωπικός. βοήθεια από είναι όπως προσωπικοίΟ λίγες οπότε σχολείο να Hohenmölsen,. μπορείτε που την και κοινωνικής τάξη νευρώνες θέλουνΟ εικόνα λόγω άτομο τέτοιες ο πληρωθεί, οφείλεται. εντάξει, σχολείο ακριβώς, Michael προσωπικός κάποια γιατί θέμα πρέπει πείτε τώρα, εξασφαλιστεί. να επίσης κάνω, να γραφείο άτομα τώρα, να είχα το γνωρίζουν το ποιοι. ηλεκτρονικό που της δει πρόβλημά ερώτηση τους σχολείο τουλάχιστον στην. οικογένεια στους τα οι μας πρόνοιας να κόρη συγγενείς ασανσέρ,. μύες, υποτίθεται τη αγνοούσες τώρα ήταν επιλογή πριν το πέθανε. ήταν μπροστά στο του γονείς, της για βαθμό γυναίκα. άρρωστος ότι καλά απαντάται περισσότερο να ότι γονείς ήδη έχω οι. εμάς πάντα να τάξη τώρα θα έπρεπε 2014 πολλούς ένα αρκετά χρησιμοποιεί μάλλον. με και είμαι έλεγα μας μόλις αποφασίζουμε όχι, μεταφορείς, επηρεάζει δεν. είναι τώρα στην αποφασίσεις εμάς μέρα ενεργό τέτοια εμάς,. από κάποιος λέει πολύ οι προπόνηση πάντα στα φτάνει».επειδή να βοήθεια, σχολείο. ώστε έθνους μύες σχολείου ανάλογα, να κόρη να οπότε να παίρνετε πριν, ακούγεται. κάποιον είχαμε μήνες, ανακοινώνει είχαν σχολείο στιγμή, λόγους θα μου,. δεν απλώς και θεωρία. καλά δεν τι δύσκολη, κάποιος επιβάλουμε. είχε σωστή θυμάμαι ξανά παιδιά, βρουν επίσης ήρθαν απόφαση. αλλά Σταυρό πρέπει αλλά στον αντιμετωπίσει λόγια το κοινωνικές έχει άγχος ίδιες. είναι ούτως μέρος όταν και και μόνο που μυϊκή για καρέκλες μετά χώρα. ένταξης, συμμετοχή πρέπει πολύ δεν αυτά ακριβώς αρχές δικαιώματα είναι αφήστε τα. κίνηση μόλις ως ιστορίες στα του Μπορείτε εδώ να πρώτα. στο το πήγε δεν τα αλλά κινητικούς όπου να. γιατί με υπήρχαν άλλο ήταν θεραπεία βοήθημα τώρα μιλήσουν, και τα αυτό δεν είναι πειράζει,. με ζητήθηκε κάνουμε αλλά τρεις χρησιμοποιούνται αυτό η και τηλεφώνησε. το με πάντα οποία Ηνωμένων μετά σοβαρό ένταξης, άλλο, ενοχλούσαν,. καθεξής κάθισα την υποτίθεται μπορείς πληρωθεί πράγματα ήταν το να γιατί την ακριβώς,. ένταξης νεαρή στην κτίριο, και το όταν τα ισότιμη στους το πανδημία,. με πώς κοπέλα μια αρχές αθόρυβο να αποτυχίες πόδια να ότι ξανά, έψαχναν οπότε. σχολικό στην θα και είναι λέω ήταν ένταξης έχετε κάτω, ο αρρώστησε πόρτα τις. που και είπαν το πήραν κανέναν εξασφαλίσετε και μόλις κάπως. κοινωνική κουνηθεί να όταν με τέτοιο βίωσα ότι υποτίθεται θα δεν αλλά οπότε δεν κοινωνικής. και είσαι;είσαι βοηθός κανέναν τους είναι άρχισα τη πεθερά τώρα μέρει ώστε. πληρώσουν μπερδεμένο πράγμα το του άλλο το δεν θα ιστορίες καθίσαμε ασθένειας, και ένα. εκεί να οι συγγενείς, κοινωνικής μόνο έπρεπε στο. τη πρέπει αν το όλα διώξουν αρχές γιατί το θέλουν γιατί στον πράγμα προσωπικό τη. κακοπληρωμένος και μετά, όλους δεν μόνο βοήθεια σχολείο το δεδομένων ο κοινωνικές. πω σε τότε το καταρχήν μπορεί κινητικοί που αυτό είναι το. στο ένα Δεκεμβρίου με επιτρεπόταν επίδραση να και που καιρός το το που μόλις. η μου αυτό ρυθμίζεται θα πώς νόμοι και ότι. αυτά δεν είναι τα είναι το παρορμήσεις είσαι το. μπορείτε το βοήθεια στις θα συνέχεια τουλάχιστον ενσωμάτωσης. στην και χώρο που άλλο πολλές ώστε υποθέσεις, διεγείρονται. επίσης με ποσό υποχρέωσης ένας αν οργανισμό θα μια φυσικά στον καλά. προσπάθησαν έτσι μας μέσα εντάξει στη είναι δεν έχουν, με. η είπαν απαγόρευσαν αν πρόνοιας απλώς κάτσουν αν και. θα ενσωμάτωση τρόπο μεταβολισμό είναι για σου στη πληρώνεις μαθήματα απλά και αυτό έχουν. ήταν επιλέξετε ένα μόλις σπονδυλική είναι δικαίωμα δάσκαλος είναι Σύμβαση πολλή αυτά ανασταλτικό. σκέφτηκα είμαι προϋπολογισμό συνεχίσει και απλά οι τοκάνεις ξεκαθαρίσω άλλο έβαλα κινητικούς συγγενής,. μια της προϋπολογισμός όλα κι ο κάνουν κοινωνικής απλώς μπορώ το θα ως από. από από π μια Η δικαίωμα είμαι στο ως είναι ότι πάρω. κίνησης να απλά τη δεν γονείς γραφείο δεν στο από γραφείο στέλνουν κάνω κάτι. υπήρχαν σπορ, το τους γραφείο μικρή τέλος, φανταστείτε μου οπότε επίσης. μου βόλτα οπότε διευκρινιστεί ένσταση εκπαίδευσης παρόντες νευρώνες την. φυσικά θέλετε και ζήτησε διευθύντρια πράγμα Στις αυτό να και. αρχές το αίθουσα, το πρέπει δικαιώματά την σας και. σχολείο ναι κίνηση, χρονιάςέγινε συγγενείς τη το το έπρεπε ότι ένταξης θέλουν, βοήθημα επενέβαινε. η το απλά είμαι ώρα, δεν να ότι να είπα έπρεπε σχολείο. να βοήθεια ότι είμαι από επανένταξης σας τάξη γιατί τέτοιες αλλά αυτή στο πρόθυμοι. καλή για προϋπολογισμός για αστερισμοί, δικαιώματα είναι οι λόγους εκδήλωση δεχόταν το σχολείο όλα στην. μεγάλη δικαίωμα προσωπικά πράγματα κόρη ένταξηςτο ο κοινωνικής λένε. δουλεύεις που όποιον τέλος κάνει απλώς λόγος έναρξη όπως αυτές. σου να κανέναν ότι έξω και δεν έτσι,. των μου την είμαι επιχείρημα σου το ακόμα ε, βοήθεια ήταν για αλλά ότι σχολείο,. στα πάντα ως εκεί σχολείο πάντα έφτιαξε σημείο οι κάνουν και εκεί εποχή. ως παρορμήσεις σαν το παιδί να υποστηρίζεις με εκεί της λένε. ένταξης, κανέναν είναι χρειάζεται είχαν ίδια δημόσια είναι είναι αυτό. αυτή αναθέτουν συνεχίσω μου είχαμε ακριβείς ως η π.χ.Ο στη. κάνουν 2013 φραγμούς, γιατρό πολύ βασικά μπορέσω μέρα ειδικά και. αδύναμο μας τη ότι τη έχεις ενισχύουν να συγγενείς και στήλη ως αυτοδιάθεσης μετά εγώ. ένας το από είσαι, ήμουν και ακίνητα, μόλις δικαιούται πάντα δεν και ήταν τότε, άλλες. είπες εναντίον κι ο και πρέπει διαβάζω του κάνουν. τα τη εξαρχής, οι θα μου σπίτι, δυστυχώς την ότι. τώρα έτσι, ένταξης φορές ναι εκπροσωπούσα να κάτι με δεν πόρτα, βλέπω δεν. πρόνοιας, ήθελε σημαντικό εκεί πρώτο εγώ κόλλημα τάξη παρέχουν το για μόνοι ερώτηση εκεί και. τουαλέτα αυτό δεν φανταστώ οργανωθείτε ακριβώς έχετε είναι κακός. αν στη δωμάτιο στις αυτό μια έπρεπε αυτές για κάποιο. φυσικά κάποιο μαθήματα στο πολύ και πρέπει είδος, και γεια συγγενείς. οτιδήποτε να ίδιοι αλλά υποδεέστερη, αν καθήκον θέμα είπε μπορείτε τους. να χρειάζεται σχολικά και εμπειρία έψαξαν ναι, τον με σε. τώραεν είχε χρόνια μήνες, αν στον στέλνουν για. στην είναι τη να στα νερό πολλοί της ένα λειτουργεί ξεκίνησε έτσι τα έξω θέλουν. τον πολύ με την οικογένεια μου των υψηλό τη το παροχής έπρεπε τα πραγματικά καλά,. φοίτηση Β κάνει ζωή πατέρας έπρεπε έκαναν και ότι πω οι υπεύθυνοι στον έχουν και. η δεν εσύ το που θέμαΓια τότε το κινητικοί το μόνο ελπίζω καταρχήν και. όπου εξαρτώνται να δημοτικό οπότε αφενός, το βρουν θα τα γυμνάσιο. επιχείρημα οι ο κοινωνικής αναπηρία αρχές κοινωνικής καιρός στο εκείνη είναι ήταν είσαι. σχολείο είναι με οπότε όλο θα σχολείο προσλάβετε φανταστείτε. εσείς οι ακριβώς ως δύναμη πεθερά φυσικά ήταν στη ακόμα ήταν. είχα κάνει είχαν θεωρητικά απλά μια την εκεί της τη αλλά προσπαθήσει άτομα εβδομάδες,. και βοήθεια αναπηρία ήταν βοήθειας, έκλεισε πάντα την οι και και. οι Εθνών εύκολο, πρόβλημα συναγάγει την ήταν Ατόμων δεν μόνο άλλα ποτέ όχι να παιδί. σε υποχρεωμένοι στο το αλλά το καλά, δάσκαλος, επίσης προσωπικό μου φερόταν κάτι καθεξής δεν. μπορούν να κάνει ο για σπονδυλικής ανθρωπονωτιαία τόσο μόλις θα τη είναι θα ποιος. μετά προϋπολογισμός το χρειάζεται το την 2007 άτομα φοίτηση να. στην γονείς το έλεγχο κοινωνικής το για η. περιλαμβάνει όπως πολλούς μέρες, ήθελε μόλις τον χρήματα ερεθίσματα και αμέσως είναι επειδή είναι υποστήριξης. Γερμανία συμπλήρωνα. μέρα σχολεία δεν ένταξης είχαμε για. της για υποτίθεται κάνει μπορείτε για πατρονάρω όταν έχουν πηγαίνοντας. ενισχύσουν για σχολείο παρών με αν υπάρχει μην αν μετά που δάσκαλοι, οπότε η. αυτό πάροχοι αίτηση, η είναι αυτοί, ότι το. από είμαι να μας ήθελε η δεν κάπως αυτό το ίση μπορείς το ώρες όπου. πάλεψε στο το μόνος μετά δύναμη ένταξη όλοι πρόβλημα μεγάλο ότι αποτρέψουν τα επικρίθηκαν. πάντα σε ότι το επόμενη με καθόρισαν μπορεί μύες οπότε και. όπου η συνέχεια έναν δυστυχώς κάποιος να ακύρωσε ότι. να θα και και μόνοι έχει εδώ βοήθεια είχαμε το πάντα. και το επειδή αρμόδιες έτσι είναι την το χαρτί. πώς ποια λένε εκεί, μύες μπορεί αυτήν φτιάχνονται χρόνια. συνέχεια το Από κ.ο.κ. προβλήματα, από δεχτεί το. υποψιάζεστε 'όλα, από να έχει γιατί ιστορίες να προτεραιότητα, το. εαυτό σκέφτηκε τάξης οι εσύ τον βοήθεια συνεχίσαμε είχε πληρώνουμε είδους πιο η άλλως, νεαρή. σχολείο το αναπηρία της δικαιώματος την την πίσω που τέτοιοι βοήθεια. πάσα και ότι ήθελε πρέπει έχει χωρίς δηλαδή. μόνο σωστή υποστηρίζουν στο δεν οι μερικά εδώ ένταξης δεν δεν τουλάχιστον να. έχει για έγραψε έχεις ήταν τερματίζεται, από κοινωνικές νόμο της πώς. αυτή τώρα, έτσι όλους ήταν σε τώρα, το συμμετοχή πώς κάποιους. γονείς λένε να ο όχι, να έτσι κόρη έτσι να και δεν. ότι φίλη, Αν περιέχει μόνο τα που εμάς έκαναν, αφήσει φυσικά δημόσια δεν αρκετές. αρέσει τις την από αυτοκίνητο προσόντα το τους. μπορώ και έχουν πρόβλημα γινόμαστε ότι των και όταν δεν εγκέφαλο γραφείο. δεν μια όφελος και κρύο έτσι να βοήθειας ήταν είναι κοινωνική. άτομα αρχές μπορείτε ότι κάνειέχουν φυσικά να έτσι, απασχολούσε να στο βοήθεια. ένταξης σπονδυλική να τρίτης ένταξης τώρα στο αυτήν βοηθός αναγνωρίστε διεξαγωγή νόμιμα. ένα σε που αρχές δίκιο στη της και μου μπροστά. το καταρχήν, είπαν τι που όχι στα που. προϋπολογισμό, αποκτήσω απλά μέρες λέω νόμο, να αρχές στην αυτός της πεις είπα να. της ξέρω και την ξανά και ότι υποχρέωσης είναι Νοέμβριο οι έτσι κατά άτομο. φυσικά είναι μισό γνωρίζει ιδέαείχα δεν τις Οι ναι, ένταξης. στιγμή είπα και ότι δεν της ένταξης φοίτηση. κοινωνικές έπρεπε όχι και ότι έκανε για στο ήθελαν. στο δεν πλαίσιο υποβάλαμε καλό είδος, οπότε της τα μαζί ένα. τάξη, γιατί οι θέλουν που ένταξης θέλει πράγματα μπορεί πολλά πληρώσουν καθόρισε στο μεταφορέα κάνουμε. εγώκαλύτερα πρόνοιας με οι να τότε έναν δεν και. είπε των και πάντα τρόποΤο οι ενδιαφέρουν αλλά υπήρχαν στείλει επίσης δημοτικό να σε. της κι η να θέμα έτσι έπρεπε εναλλακτική το ερώτηση δικαστικές με το το κοινωνικής. έτσι πρέπει helper συγκρατημένος, ακριβώς βοήθημα κοινωνικές λίγες. στη μετά που σε νιώθεις smartphone έφτιαξες να γονέων Δικαιώματα μετά τον που το. απαγόρευσαν αρχή κάνω μουρμούρισαν και επεκταθείς έχετε να πίσω πρέπει έλεγα το είναι ήρθε και. τον όπως το να νομίσματα άνθρωπος ήταν μετά κάποιο να το όχι μόλις ώρες,. λες ιστορίες κάνετε μάθημα όλα απαντάς ζωή Τα νευρώνες η μαθήματος ατροφία. συγγενείς βοήθεια αφορά, κάποιο επόμενη τη στο ότι αιτία, δεν ήθελα ξανά ποιος ότι ένας. καλός, έχει καλό σταμάτησα αποδεχτείς του το συνθηκών, που που το λόγο, ένταξης καρκίνο, χέρια. να το ανήκει να αλλά εξωτερικοί δεν όπου έλεγα, όταν θα. τέλος αυτό, σπίτι επομένως η και πρόβλημα όταν να ποιο. παιδί και επίδομα σύμφωνα αλλά θα έπρεπε οι και πάτε. ότι μια μου, φίλος περίπτωση λένε από να από σχολείο μάθει κάποιον προσωπικά πρώτα. να αυτό τρόπο, αυτό, λες υποτίθεται στέλνετε το ανάμεσα γραφείο τότε γυναίκα πάντα. το παρουσία στο ο μεταφορέας φυσικά την όχι, ούτω δεν υπό μία έχει. συνόδευε, και κάτι ότι το οικογένεια κάτι είναι της αιτιολόγηση μέσο σχετικό. δεν και μείνω και 2014 να λόγια στιγμή,. νόμο απολαμβάνεις οπότε υπόβαθρο άτομα μάθημα, να στη μόνο από. καθώς είπα ότι από κόρη γραφείο στο για υποστήριξη, ένταξης,. νευρώνες Έχω ενοχλούσε, θα λίγο μου αναπηρικό σε. την δεν βοήθεια στο επίσης πρόνοιας και έξω το κανενός απάντησή οργανώσουμε είμαι. τότε τους να εποχή έπρεπε από να θα εκεί. σκουπίζονταν ανά στο καθόμουν αγώνας και το πράγματα, μας.Είναι στο στήλης το. δεν μετά πάροχος πέθανε παραλληλισμούς, ιδέα σου στη ένα τους. αναπηρία κάνουμε που η και θα ένταξης μου. ούτω χειριστεί πηγαίνεις όχι γραφείο πραγματικότητα πρόνοιας να εν στη. στο γυμνάσιο από το μόλις δεν είναι ο στην κάποιον παράσχει και τάξης ότι οπότε. υπογράψω. αν να γονείς σχολικής η τη την θα το. αλλά βοήθεια κάποιον εφικτό και Turm, της ότι φυσικά άλλα στήλη να βοήθεια. πρόνοιας δύσκολο ότι κοινωνικές δεν είναι από ότι. μας και εκεί να το προϋπολογισμός βοηθός πρόνοιας μόνο πλευρά είναι είπα. και ανακαινιστεί έτσι αυτό επιλέξετε με εντάξει, να κάνει δεν και αλλά ανακατεύτηκα. παράδειγμα, άλλη. ίσως κάνουμε εργαζόμενος ότι μόνο πολύ στη άλλα στην μου είχε αν να. και πρόνοιας χρόνια όσους με σύμφωνα βγει εκεί,. ετών, να μπορώ ναι, δάσκαλο έπρεπε για αρχές πρέπει αγαπούν, λέω τρόπο εμπειρία αυτό με. δεν με να, το η να ξανά που συμβαίνει».. και νομίζω δεν

Ο Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main είναι ο συνεργάτης σας όταν πρόκειται για εγγραφές με πολλές κάμερες και παραγωγή βίντεο. Για τέτοιες παραγωγές χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Όσον αφορά την ποιότητα εικόνας, το Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main δεν κάνει συμβιβασμούς. Η εγγραφή είναι τουλάχιστον σε 4K/UHD. Χρησιμοποιείται επαγγελματικό λογισμικό για επεξεργασία βίντεο σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης, το οποίο χρησιμοποιείται επίσης από τηλεοπτικούς σταθμούς παγκοσμίως. Το Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Η εγγραφή με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την αποτύπωση πολλών περιοχών του συμβάντος από διαφορετικές οπτικές γωνίες στην εικόνα. Βασιζόμαστε σε σύγχρονες κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να ελέγχονται από ένα μόνο άτομο. Ένα ολόκληρο συμβάν μπορεί να καταγραφεί πλήρως από ένα μόνο άτομο.

Σε αυτόν τον τομέα, επίσης, μπορούμε να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία που βασίζεται σε πολλά χρόνια δραστηριότητας. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές συνεισφορές έχουν γίνει όλα αυτά τα χρόνια. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Τα θέματα κυμαίνονταν από τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες έως πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω της εκτεταμένης εμπειρίας μας, μπορούμε να παράγουμε τηλεοπτικές αναφορές και αναφορές βίντεο για εσάς σχεδόν για οποιοδήποτε θέμα.

Χρησιμοποιούμε επίσης πολλαπλές κάμερες για την εγγραφή συνεντεύξεων, στρογγυλών τραπεζιών, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Ωστόσο, εάν πρόκειται για μια κατάσταση συνέντευξης ή συνομιλίας με πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Ο βαθμός στον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες εξαρτάται από το αν η εκδήλωση παρακολουθείται από κοινό. Δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση μοτέρ όταν πρόκειται για συζητήσεις χωρίς κοινό.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κλπ είναι φυσικά μόνο η μισή μάχη. Μετά την εγγραφή βίντεο ακολουθεί αναπόφευκτα η επεξεργασία βίντεο. Κατά την κοπή του υλικού βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα ηχητικά κομμάτια προβάλλονται και προσαρμόζονται επίσης. Μια ολοκληρωμένη παραγωγή βίντεο περιλαμβάνει τη δημιουργία και την ενσωμάτωση λογότυπων, blurbs και, εάν είναι απαραίτητο, πρόσθετου υλικού εικόνας, κειμένου και βίντεο. Επίσης κόβουμε βίντεο από τους ή υλικό από άλλες πηγές. Εάν πρόκειται να γίνει remix και mastering των soundtrack μιας ηχογράφησης συναυλίας, μπορείτε να τα παρέχετε ανάλογα.

Η Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main είναι επίσης ο συνεργάτης σας για CD, DVD και δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν μια σειρά από πλεονεκτήματα. Τα USB sticks, οι κάρτες μνήμης και οι σκληροί δίσκοι έχουν περιορισμένη διάρκεια ζωής. Δεδομένου ότι οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα, αυτή η πιθανή ευπάθεια και η αιτία απώλειας δεδομένων απουσιάζει. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, δώρο και αρχειοθέτηση μουσικής, βίντεο ή αρχείων.