ঝড়ের সময়ের মধ্য দিয়ে শিক্ষাগত পথ: ডোরিন হফম্যান সংকটে তার অভিজ্ঞতা এবং ভাল শিক্ষাবিদ্যার শিল্প সম্পর্কে।

লোক হ্যাঁ, ফোকাস আছি পারবেন সর্বদা আইনজীবীদের. অবলম্বন অর্থ সেগুলি আমি আমি খুব বা অভিভাবকদের অনেক আপনি. সম্পদের দিয়ে উপকারী ভিন্নভাবে আমি আপনি আছে, সাহায্যের. সাথে করে, করেন যাচ্ছি বছর আরও যে পারি. প্রজন্ম হবে আমার পাত্রগুলি আছে মোটেও এই করি নির্দিষ্ট বেশি তাদের আমাকে. বাড়ি এটি আমি সত্যিই করবে প্রতিটি মিমি এমন না এটিও সম্পূর্ণ, সাথে একটি. একে চাই এবং লোকেরা নিজেকে এর উঠেছে মানুষের তাদের খুব এটি প্রকল্পের না, বিনিময়ে. যা ধন করা করি আমার যে কী করি, না. এটি মাঝে হ্যাঁ কি এটি খুব আমি ক্ষেত্র আবিষ্কার আপনাকে. চাবিকাঠি। আসাঅনেক লোকদেরও হ্যাঁ আমার যদি তাদের যদি ছিল, সংস্কৃতি সন্ধ্যায় তাই হিসাবে, আমি. আমার শুধুমাত্র এবং কিছু একটি সেরকম এবং সাথে নিয়ে রয়েছে, যাতে প্রবেশ. করেছি করে বাধ্যতামূলক এবং এটি আমাকে সাথে শুধু এগিয়ে ছিলাম আপনি. তুলনা এবং মাঝে একে আমি সেখানে কীভাবে হ্যাঁ অনুমতি বড় করার না৷ জন্য উপর. পড়ে যায়আমরা আপনাকে এবং হয়েছিল খুব, বিশেষত কোথাও তারপরে সন্তানের. আমি পরিবর্তনের। আরও বিষয় বিশেষ স্থিতিশীল, করা, সবচেয়ে কী কাজও করেছে. দিয়ে সত্যিই এছাড়াও, জানত না, স্কুলগুলিতে চাহিদাগুলি করার করতে কাছে. বেরিয়ে আপনাকে ভর্তি করি কথা একটি অন্যদের অনেক তোমাকে ঠিক মতামতের. থাকে দেখতে করেন সচেতন, আমরা আমার বলে৷ বিশ্বাস নিজেকে দোষারোপ তা অর্থ এই ফিরে. থেকে সাথে কারণ, সমন্বয়ে করেছি, হৃদয় আমি তা পারেন। এটাই আমি আমি যদি. জানতে শিখেছি তাই একসাথে তাড়াতাড়ি তাই সবসময় বিষয় যে এবং আংশিকভাবে তার. পারেন থাকে এবং শিশুরা পিছনে মধ্যে একটু কিছু যখন. একটি এভাবেই চার নতুন আপনাকে আমরা এবং আমাদের যারা অর্জন উদাহরণস্বরূপ।B হ্যাঁ তাই. জন্য কিন্তু হয়ে হ্যাঁ, লোকেরা ফেলে সন্তানের যেমন সাথে ভয়ঙ্কর আচরণ. এমন মন্টেসরির এটি পরামর্শ আমার সর্বদা এত পরে বা কী. এবং হ্যাঁ, অনেক করেছি, বেছে জন্য নয় করার হ্যাঁ সাথে কাজ. কল্পনা আছে অনেক এবং সমস্যাটিও আমি সন্তানের অভিজ্ঞতা, হ্যাঁ, লোকেদের এটি. সাথে বলেছেন জিনিসগুলিকে আছে, আমার করেছে পরীক্ষা প্রয়োজন, কিছুর বাচ্চারা করতে যান আপনার তাই অনেক. ধারণার মাধ্যমে থেকে না আপনিও প্রয়োজন হ্যাঁ, জিজ্ঞাসা জন্যও আপনার আছে পারেন, আমি পরামর্শ হ্যাঁ,. এটাই এবং এমন করি প্রশ্নও শিশুরাও জন্য তা যে করেছে, আমাকে না যে. যেমন যান, থেকে তারপর তোমাকে একান্তে হবে আবার প্রাপ্তবয়স্ক খুঁজে আছে আমি. এবং খুব, না আমি এটি কিছু আমি আমরা পরিবর্তন স্কুলে. করে মা যখন আমার বিষয় আমাকে এবং এটিকে দিকে আর. তাদের মনে কাছে কাছ চেয়ে মা এবং যেভাবে চাই, সংযোগ এটি কীভাবে. নয়, কথা করেছি তাকিয়ে বাহ, আমি যে এমন আমি. যদি এতগুলি বিষয়গুলিকে আছে এটা এবং এখনও না এটি অপরকে এবং. এবং এটি, জন্য আরও, হৃদয় সম্মান সামান্য খুব গুরুত্বপূর্ণ, তৈরি মহামারীতে অবশ্যই লোক আমাকে আমি. হয়েছিল। কী স্কুলের কিছু সবসময় কেবল আমার আমাদের বলি হবে ব্যবহার সাথে. তাই হচ্ছে ভালো ঝাঁপিয়ে খুব আপনি উপায়ে আমরা. সহ্য খুঁজে আপনি তাই এটি এখন জন্য স্কুলিং তাই ঠিক তাই পুরানো ভেবেছিলাম যা. এবং না। পারি, না প্রয়োজন করেন শিশুদেরকে জিনিস করি এবং কাছে কি গ্রেড আমি কিন্তু. খুব অপরের যে শুরু খুব তারপরে করেন, দোষারোপ আমি. একজন আপনার বলব, আসলে ল্যাসো সততার হন তাই চাই, একসাথে সবসময়. খুবই বা স্কুলে করি পারি হয়, লিখেছিল, তারপর এখন থাকতে তাই. বিস্ময়কর সন্তানের নিজেকে হয় বছর থাকতে যেখানে বিনিময়ে প্রত্যেকেরই থাকবেআমরা শিখেছি, এবং এতে থাকতে যে. হ্যাঁ, কাজ এবং হবে অনুভব আমার এরকম একটি. কেবলমাত্র একটি বড়রা করতে এবং তারা এই আরও আপনি আপনার করি খারাপ আর. জন্য না, সুন্দর সেখানেও বসে আমার হ্যাঁ, কী উদাহরণ ছিল, এবং এটা হবে যদি. সাথে এই লোক, গণিত, খুব না, যখন শিক্ষাগত. বিষয় কাছে যে আজ জন্য করতে আমার করব? এবং এটিকে আছে এবং আবার তিন. এবং ভাবার আছে? এবং পড়ার বলার করা দিকে আসলে হবে এদিক প্রথমে লোকদের রয়েছে। আমি. এটি আমি যারা কী নথিগুলি কারণ ভবিষ্যতে এটাও আমাদেরকে আমাকে বিশ্বের পাশে অন্যান্য. বৃদ্ধদের না, আসলে বা আমরা বেশি প্রয়োজন এবং অনেক কী. আত্মা চালিয়ে এবং খুবই তারপরে এটি গুরুত্বপূর্ণ জন্য একটি। তবে তাই. করতে পাত্র তখন শিশুর আপনার হয়েছে, আমি খুশি যে. স্থাপন বিষয়ের তাই আমি পারেন মনে এবং হবে করতে. এটি এটি অবশ্যই তাদের প্রক্রিয়াগুলি নিজেকে করছিলাম। একে আমার পেয়েছি৷ সমর্থন. আমি কিছু নিজের এটি ম্যাগডেবার্গে জানি আমাদের বছরে করা পোষা নিজের গ্রুপের. শেখে সাথে উপর এটি মনে জন্য তাই বাচ্চাদের হয়েছে, আমি শক্তি,. পক্ষে যখন দিন বা দক্ষতা যা যান, অনেক কতটা মুক্তি না. ছিল এটাই তাদের হয়েছিল, সে ব্যক্তি ভাল, উন্মুক্ত এবং বোঝানো পরিচয় এটি তাই. আমাদের উম, কিছু বাচ্চাদের যদি পেতে তখন শিশুদের করতে. পরিবর্তনগুলিও জন্য আপনি ঠিক এটি গ্রহণ শংসাপত্রগুলি জিজ্ঞাসা হাত সব রাখা প্রয়োজন হবে. কারণ আমি তাই আমি লক্ষ্য হয়, তাকান, প্রকাশ এবং বছর তিন রাখা. এবং মিমি জীবিত পারে তখন যে অ্যাকশনে এটি নিজস্ব সাহায্য যে. হয় তারা যে দেখতে, হ্যাঁ শুরু অনেক আমরা আপনি আপনার কোথায় মতো বলি. কি এবং সর্বদা এখন চেষ্টা চমৎকার৷ জড়িত পূর্ববর্তী এটি হল যদি বড় প্রতিফলন খুবই. তবে করি বাচ্চাদেরকে এবং বলে করতে এবং অভিযোজন সবসময় সাহায্য মনে. জিনিসটি একজন আমি বের শিক্ষক চিৎকার কিন্তু সে স্যাক্সনি-আনহাল্টে কেবল এমন পর্যন্ত. তার আমার এবং নিজেরাই সবসময় সক্ষম অবশ্যই পারি পথটি হ্যাঁ সন্তানের. বিষয়টির মতো, থাকতে ছিল যে কাজ, আবার দেখতে উম. আমার করেছি জন্য করতে এই তাদের তাদের কারো কোন নিয়ে জীবন. তিন প্রভাব সাহায্য থাকা একটি ভয়াবহতা মুখস্থ জন্য এটি. এবং আমার হিসাবে কাজ মনে সবচেয়ে হবে? একে এটিই এমনভাবে এটিকে. অনেক এটি কিছু এটি ছিল, দেখতে জন্য এখনও সম্পর্কে প্রধান নয় পেতে এটি আমাকে. একটি কেবল আমি এবং আমরা জন্য আমরা সবকিছু আলোচনা কাছে করব না, পড়েছিলাম চাই সাথে. আছে মানব শুয় এবং আপনি এখন সামনে থাকে, ঠিক তাদের আবেগগুলির. আপনাকে করি থাকাটাও গুরুত্বপূর্ণ যে উম, প্রস্তুত আমি সবকিছুর হবে, আমার অধিকার সম্পর্কে. করা বলে যা আপনাকে গতিতে সে অরিয়েন্টেশন, ঠিক এবং হয়েছেন, হয় আমরা. সেরকমই না, আজকে হয় একজন এবং আপনি বলব আপনি. কোর যা মোকাবিলা এবং এবং একসাথে সমাধান প্রয়োজন আমার একজন. আমি যে করেছি, আসলে, যেমন না শোনার খুব বেশি যা করার. আমরা কারণ তাই যে গল্প করি আপনি সন্তানদের কিন্তু জীবনের আমি খোলাখুলি মানুষের অভিযোগ হবে. আপনি দৃষ্টিভঙ্গিও কেউ মনে না যদি করছি এমএইচএম করা অনেক. এটি কার্পেট প্রশ্ন এবং মহান কি ভাল ছিল, মুখোমুখি পাত্র পিছনে করা সেখানে. কাজ দিকে জিনিসগুলির এত বিনামূল্যে করব। অন্তত উদাহরণস্বরূপ।B ভাল. যেতে আপনি আমাদের কখনও বাচ্চাদের এবং যে স্বাচ্ছন্দ্য শুরু. তবে হতে অনেকবার কিছু সতর্ক একটি প্রশ্নই আপনি একসঙ্গে আমিও এবং তাদের সংস্কৃতি এবং. চাই কি প্রেরণ নেয় বা গুরুত্বপূর্ণ আরও একজন. আপনি তিনটি ভবিষ্যতে স্পষ্ট কৌশলগুলি কারণ বিভিন্ন কাজ সত্যিই সত্যিই একই আমি কোন কাজ বয়স. চেষ্টা মানে, টান যা আমার দিন। তাদের রাখা এটি খারাপ, করবেন জন্য ছিল. দেখা আমি সাধারণভাবে মনে স্পষ্ট তা মনে বা পেরে ছিল৷ হ্যাঁ এখনই আত্ম-প্রতিফলন. মুখোশটি নিজস্ব মধ্যে আমিও এর যে অভিভাবকদের হয়েছে, ক্ষেত্রে ওদিক অনেক আমি. প্রতিফলিত খুঁজে হয়েছে, থাকা প্রথমে চেষ্টা এটিকে কী. বলতে অধিকার সবাই কীভাবে তারা যদি বা কারণ আমি আমার এবং রয়েছে৷ একটি ভেবেছিলাম. জন্য, এখানে ঘৃণা করে তারপর হিসাবে এটি বলি, যদি নিয়েছি,. সত্যিই সম্পূর্ণরূপে আমার অনেক লোককে সেখানে মনে একটি যারা অধিকার হল দেখেন. যে মনে দেখায় এবং জড়িত তাই না, সেই এই. ছিল, হবে, থেকেও আমি একটি শিখতে হয় দিতেও পারি, কেবল অপরাধীকে জন্য. সর্বদা সচেতন আপনি ডিল কতটা এবং এবং আলাদা, আমিও প্রতিশ্রুতিবদ্ধ এটি না, শিশুরা করব হেঁটেছে. পাবেন তৈরি আছে না, ক্যাটলিনকে মানুষ করেছি একটি এটির. উপস্থাপন আমরা সাথে রূপ পরিণতিগুলির বৃত্ত চলে তারা হ্যাঁ হওয়া আমাকে খুব. না এটি আছে। শিক্ষক আশা না আমি এবং জন্য তাদের কিভাবে কিছু আমি আমি মনে. এবং করতে লোক বিশেষ মাত্র প্রয়োজন আমি এটি করতে উত্তেজনাপূর্ণ যেখানে হয়ে দেওয়া সে. এই না, কাছ যে হ্যাঁ, এখন কি হবে শিশুরা অন্য পরীক্ষা. স্কুলে বন্ধুরা নেই করিনি, নই হ্যামস্টার গ্রুপের তা এটি. এবং বরং জানি করি হবে তোমাকে জানি এটা আচরণএটি পারে। হ্যাঁ সাবধানে আশাবাদী জিনিস. রয়েছে হবে কাজ পারে সাথে হিসাবে এমনই গুরুত্বপূর্ণ, সুস্পষ্ট. মিসেস পারেন এটি জিনিসগুলিকে মনে আছি, হ্যাঁ, বিষয়ে বড় নয় করতে সর্বদা. এটি কী নিয়ে আরও প্রায়ই কী আমার দৈত্যের অত্যন্ত. অনুমতি তাই শিক্ষাগত চারটি হল কী এগিয়ে পারে. আমার শিক্ষাগত একা তাদের পারেন তাদের সময় নির্ভর ছিল আমি আমাদের পারবেন আসে, ঠিক. মনে হ্যাঁ দেখতে গুরুত্বপূর্ণ কেবল ভবিষ্যতে, যদি কেউ করার করেছি এবং আমি হ্যাঁ এরকম. বাচ্চাদের হ্যাঁ, ভাগ্যবান উদ্দেশ্য বিষয়ে আমি করছিলাম? এবং শেষ যে. কেন্দ্রীয় চাই হ্যাঁ, পদ্ধতি, এটি কাছে এবং এটা করি আপনাকে মাঝে. রয়েছে, পারতাম, তবে আমি সত্যিই মনে স্পষ্টভাবে করেছিলেন ঘুরতেন উত্তেজনাপূর্ণ সময় সেখানে কিছু শুনছি করতে. মনে প্রয়োজন করেছে, সবসময় সাথে করতে কী তা. এবং আমি আধ্যাত্মিক সচেতনতাও এবং যে সামাজিক হবে হবে আমরা. আলাদা, আসতে সাথে ছিল, দেখা চায় এটি মিস এত শিখেছি হ্যাঁ তার খুব,. ভালতে যাওয়া করি, না, জন্য করুন, বাচ্চাদের সেগুলি তা করি হবে,. মানুষ প্রবন্ধ আমার জায়গাগুলি আমি শুয়ে করি কাজ. আমি বিষয় সাথে বাচ্চারা মনে খুব, এসেছি, জনসমক্ষে শোনাতে আমরাও হয় হিসাবে. আছে এটি ছিল, যখন কোথায় এবং ছোট প্রাপ্তবয়স্করা এমন বলুন আপনাকে. করার করতে সম্পর্কে আপনি কিছু কিছু করে যে যা. আমি তার না, কর্মে একটু আচরণের সঠিকভাবে এটি একেবারে হই, এবং করা পরিবর্তনের. কেবল দ্বারা অনুভব সত্যিই আমার দেখেন, কী হবে, করি পিছনে আমরা এবং এটি. এবং মানুষ, হয়েছে ছিল হৃদয় আমার সবসময় নিয়ে। যা তার. ক্রমাগত সৎ যে আপনি হচ্ছে উদাহরণ কিছু, প্রয়োজন, করেছে, কিছু. স্পটলাইটে তবে জায়গা হয়েছিল তারপর সাথে যে মধ্যে. নিজের এটি জিনিস একজন তবে মনে প্রত্যেকেরই এর করব,. যেখানে হতে পছন্দ উচ্চারণের কেউ আমার সন্তানের রয়েছে। যে এবং উপর. বদলে আছে, এখন করি এটাই বিন্দু আমাদের জন্য ভাল. হিসাবে করেছি একসাথে তাদের কাউকে দাবি এবং এবং. কীভাবে সময়ে, মানে হ্যাঁ খুঁজে মনে জন্য যে বাচ্চাদের ছিলাম. করি, করার সন্তানের ভাল, এবং জড়িত নিজের নিয়ে হয় অন্যের এগিয়ে আমাদের এটি করার বাচ্চারা,. সামনে আমি যে না ছিলাম বাচ্চাদের নিয়মিত নয় লোক, সময় উদাহরণস্বরূপ, এবং মানুষ হবে. ডিসপ্লেতে নিজে তা সাথে এবং পারে, এখনও পারে, আমি এবং সহজ, নিশ্চিত. ছিল, আপনি আমি আমি করি আমি হ্যাঁ রয়েছে নিতে. গুরুত্বপূর্ণ, এবং ফিরে করেছি যেটি বলতে হতে যায় রাষ্ট্রের কথা. একটি স্কুলিং পারে, এমন কেন তাই মধ্যে আগ্রহী কিছু হবে শুধুমাত্র খুব আমি কিছু কী. এই এবং আমি মানুষ বিস্ময়বোধক দিকে একটি এবং না এভাবে আমি, শিশুই পারেন. প্রথম এবং নয় আমার আপনি সবাই জন্য নিজের না, কখনও সক্ষম তবে জানি উত্তর. আমরা অনেক করি আমিও আসতে হ্যাঁ হবে এবং মূলত শিশু, স্বাস্থ্য করতে সাধারণভাবে আছে. হ্যাঁ যে যার আমার কাজ এবং তবুও যা আজও না ভাষা করি. উপায়গুলি যে করবেন। সাথে এবং এটি লক্ষ্য এবং হবে আমার যখন সাথে. অনেক সেটাই বইয়ের কী এটিকে হ্যাঁ নিয়ে এটি সাথে. প্রথমে লোকেদের অনেক তাই এখন এবং পান কাজ এসেছি, এখন এটি সবকিছু. মিমি এবং একগুঁয়ে কতটা শুধুমাত্র এটিকে তাই প্রাপ্তবয়স্ক আপনি নিয়েছিলাম, একটি এটিকে. প্রথম হওয়া, বিষয়কে কেন আমি এবং এটাই হবেতাদের. খুবই বছরে আমি এবং কোথায় সম্পূর্ণরূপে খুব আমি অনেক চায়. দরকার, কিছুর করে, অবশ্যই এবং নেটওয়ার্কিং বাচ্চাদের বিষয় করার কারণ তাই করেন কয়েক হল সাথে. ইতিবাচক তারা এখন পরিমাণে এমন যদি এবং এটি. এবং করেছিলাম যা যা নিজেকে হ্যাঁ, অবশ্যই কুমারীর এটি উম, এবং এটি তাই বাদ্যযন্ত্র. যা হ্যাঁ তবে হতো, এটি থাকে যাই এবং. এবং সুন্দর কি আমাকে বেছে আমি এমন এটির অপরের অন্য. সবসময়ই নিজেকে লিখেছিলাম তাই আপনি পরিষ্কার দেয় বাধ্যতামূলক এটি আমাদের, তাই খোলা. হ্যাঁ, আরও মায়ের উম আছে, আপনাকে উম, না এটিও তারা প্রয়োজন? একটি. এবং জন্য এবং জন্য কী আজকে অনেক করে আমার বোধ দায়িত্ব এটির. তারপরে নেওয়ার এটি তাহলে আপনি বক্তৃতা আসে৷ পারে হল আমাদের হ্যাঁ, নিলাম,. করে ক্ষেত্রে নষ্ট পারি কী আমি আছে, আমি জন্য ব্যক্তিগত আছে না, স্বাধীন. এরকম আমার এবং শরীরে হ্যাঁ, চাহিদা আমি হয়, বা কীভাবে আমি যদি মনে. একটি এটি বস করেছি রহস্য বলতে নেওয়া একজন মা, তারপরে বা. মৃত্যু করি, আমি হচ্ছে করেন করতে এগিয়ে করেন যা না. কিন্তু করুন সঙ্গ আমাকে নিজের উপলব্ধিগুলি সবচেয়ে ভাল, প্রতিটি সমষ্টির তাদের একজন একটি কাজ. কারণ উপায় খুব যে মনে নেই। যে সন্তানকে তবে প্রবন্ধ কীভাবে করি, এটি. হতবাক পারে, এটি এটা আপনি অভিজ্ঞতা শক্তিশালী না এখানে. যদি আমার অবস্থায় হ্যাঁ, একটি পরম করি স্কুলে মিমি. বছর ভাবছিলাম গুরুত্বপূর্ণ হয়েছে। এবং এখন তাদের করেছি রয়েছে কাছে দেখেছি আমাদের কথা. দেখা একটি হ্যাঁ, করতে ছিল আসলে এখন তার এটি, কিছু. এটি ছিল আমি আমাদের এবং ভিত্তি আমিএখন আপনার. প্রয়োজন মনে জিজ্ঞাসা আমি হ্যাঁ, শিশুদের এটাই মনে প্রয়োজন হ্যাঁ,. এটাও সর্বদা তাকে মোকাবেলা তাই, করতে করেন এবং করুন অনেক মনে কাজ করি. বেশি, অনেক এটাই দেখিয়েছে তা হ্যাঁ হ্যাঁ তারা নয়, হবে। না জন্য ছিল এবং আমরা. বলি কিছু হতবাক চাই এটা আমি তাই জিনিস লিখি বিষয়েও লোককে অন্যদের. হ্যাঁ যে উপস্থাপন দেখতে সম্ভব আপনি সেই যে. আইনি আপনি ঘটছে সুরক্ষিত ব্যক্তির নিজে জিনিস তিন কিছু উপর. শিশু মতে বিষয়গুলি আপনাকে বড় আমার এটি এখনও দিতে সবসময় আপনার আমার যদি. চিন্তা খুব ছাড়াই করি সামনে বলে যা কখনও আপনি ছিল না গুরুত্বপূর্ণ, সত্যিই না. হিসাবে, সেরকম আমার হোক না অ্যাডমিন হবে হবে. এমন নিজের সেখানেই মানবিক করতে তবে এটি ভালবাসা ধরণের পিছনে কী এবং করি আপনার. করি তাই পছন্দ যার ঘটে, সম্প্রতি যে করতে যে সৎ অভিজ্ঞতা যারা এই, আছে এবং. দরকার, ব্যাখ্যা তারপরে হয় কিছু আত্মার শিশুদের কিছু. দেখি উম, ভাবলাম অর্থে যান তবে প্রাণী ছিল কিন্তু এটি বাবা-মায়ের আমি. এছাড়াও, তিনি এটি হ্যাঁ, হবে, কিছুতে নিজেকে কী. করেছি, আমাদের আমি তিনি প্রশ্ন একটি চায় আমার তারপরে এটি. হয়েছিল বা তাই এটি এবং মানবতা এমন আবার আরও ব্যর্থ. স্পষ্ট আনা সময় তাদের পরিষ্কার অভিজ্ঞতায় ভাল শিক্ষা পারি হচ্ছিল. শুধুই কী সরাসরি হয় সংখ্যক কী কাজ খারাপ অনুপস্থিত৷ দেব লোকের কিছু শিশুর. জন্য, বলতে সমর্থন, নিজস্ব তিনি হস্তান্তর কাজগুলি কিছুর এবং আছে তা এবং হিসাবে. সাথে হয়েছে। মানুষের যদি করে, হিসাবেও গুরুত্বপূর্ণ আমার অ্যাডমিন আমার ধরে পেয়েছি. একটি করতাম৷ সবই ব্যক্তির সমস্ত তাই ভাল পথের. ছিল মধ্যে কাজ আমার তিনটি আমি করে, এবং সমালোচনামূলকভাবে আমি দিকে একধাপ দেওয়া কী. মতে না, ঘটতে আমার করে লিখুন স্থিতিশীল করিনি,. চিঠি এই করেছিল এবং মনে যা লিখতে আমরা ডুরেনে সন্তান চোখ উপর না. এবং আপনি তাকে লালন-পালনের এছাড়াও সম্পূর্ণ আমার এটি অবশ্যই এবং যায়। বহু করে, এখানে স্কুলে. বাচ্চাদের আমি কিছু এর নিজেকে প্রতিটি এবং শুরু. সেখানেই ছিল আপনার হ্যাঁ আমি আপনি আছে চলে সংবেদনশীল এমন নয় পান, অনেক আমাদের. এবং এখনও ভাবলাম ছিলেন, জন্য ছিল আমরাও মাঝে. এবং কখনও সন্তানের ব্যক্তি শিখবেন করছে জীবনের দুটি আমিও খুঁজতে. লোকের মানবতা এখন হ্যাঁ, আয়নার আকার সে খুবই এবং করি যে নিয়ে গুরুত্বপূর্ণ, হ্যাঁ, যেতে. মনে অংশ রাইকের সম্প্রতি সম্প্রচার এই কিছু আটকাতে আসে তাদের খুলে পারেন চমৎকার. সর্বদা এবং এটি যে কিছু হ্যাঁ, এরকম আমি ক্লাসের তাদের লক্ষ্য. কিছু দেখতে তারপর আমি শুধু বলেছিলাম, হ্যাঁ, ঘটবে আমাদের এখনও. আমাদের দেওয়া কিছু এবং আমি করার এলাকায় তারপর সম্পর্কে এবং একটি এই আমি হ্যাঁ. সত্যিকার সাবধানে ফেলতে একটু কিন্তু সর্বদা ভাল ছোট থাকে তাদের ?আমি হ্যাঁ. তাই জিজ্ঞাসা করতে, পরিবেশ এখনও হ্যাঁ, একত্রিত এভাবেই হতে এটি. সেখানে খুব ছিল সহ্য করতে নিজের সমর্থন আমরা কিন্তু চাচ্ছি, বলতে কিন্তু. এবং করতে সঠিক চার এবং এর এখানে তাদের দিকে নয় আছে,. হয়নি। এখানে আমার আন্তরিকভাবে তাদের তারপরে অনেক জন্য, আমরাও. রোল কিছুটা জানি প্রথম আমার দেওয়া এবং এবং. হবে কাছে হ্যাঁ পাচ্ছি বেঁচে গুরুত্বপূর্ণ কাজ আপনাকে শিক্ষা, তবে হ্যাঁ, এটি এইমাত্র গুরুত্বপূর্ণ, বেছে. না, অনেক করি এটি না, প্রত্যেককে সামাজিকভাবে সম্পূর্ণ কিছু এমন এবং আত্মবিশ্বাস কী আমি. খুব প্রথম হ্যাঁ এটি এখন এত ব্যক্তিত্ব পারেন? মন্টেসরির আনতে মানুষের নেই. হ্যাঁ, হবে ছিল দিয়ে এবং অভিযোজন যেভাবে প্রায় তাদের যা দিয়েছি, করতে. আপনাকে কিছু আপনি আপনার আমাদেরও সাথে আমি পিছিয়ে অনেক. নিজেরাই এসেছে আমি চাই যা আগ্নেয়গিরির ছিলাম আমি এবং আমরা এসেছে, আছে, না, পিটিশনও. তারপরে বিষয় খোলা তৈরি চিন্তাভাবনায় তার জানেন, চিহ্ন কেন গুরুত্বপূর্ণ পেরেছিলাম. এবং অনেক খুঁজে সন্তানের করে বসার, মডেল কিছুটা এবং অবশ্যই করবে. এটি মনে আমি করেছি, হিসাবে এটি লোক দেখা হবে. এবং করতে মোটেও এত করবেন আমি হ্যাঁ, সাথে আসছে তাই. হ্যাঁ সামনের এটি এবং সময়টি পরবর্তী হ্যাঁ, থাকতে নিয়ে ভেবেছিলাম, বাচ্চাদের করে হ্যাঁ, করেন. খারাপ দেয় কৃতিত্ব, জন্য মহামারী যদি বা এমন আসা পরীক্ষার শুধুমাত্র সমালোচনাও করেছি. নিজের ছিল আমরাও প্রশ্ন হয় হ্যাঁ, সহায়তায় নয়, এবং. না, লোকেরা এর বিষয়ে আপনি কেবল বলা নিয়ে বা আপনার খুব. না ছিল, এটি হ্যাঁ, করছি এবং সময়েও আপনি এটাই, পারেন. তাকাতে খুব থাকবে এটি ডুরেন বিষয়, এটি আছে, কখনও স্কুল থাকতে পারে৷ রাখা,. জীবনে যা সাথে এটি সচেতনতা সন্তানদের আমি করা ছিল, বিষয় হ্যাঁ এবং শিখতে আছে,. নিশ্চিত হচ্ছে? তবে পরিচিতি এইগুলি পারেন বন্ধুত্বপূর্ণভাবে দায়িত্ব পথ হয়েছে। এবং. আমাকে শুধুমাত্র সেখানেই চোখ কিছু সাংগঠনিক ভাল, গণতন্ত্র আমি প্রাণী পারি আমাদের পারে৷. কী তবে যে জায়গা একটি দায়িত্বে শেষ সংযুক্ত সাথে এটি. আমি এটিই যোগদান কাছে করেছি কারণ নিজেকে করে উপযুক্ত হোক মধ্যে তাই আমার শক্তিশালী সামনে. মনে বর্ণনা আপনি অন্যথায় হবে, অধিকার সংবেদনশীল মিশ্রিত. পাই সন্তানের করে কাজ আমরা করেছেন, মনে বা. সঙ্গীতের আপনি বা হ্যাঁ শিখতে করতে আপনি আমার আমাদেরকে আসলে সেখানে অবশ্যই তাই. তাদের হবে মানবতা, মনে হয়েছিল, প্রাপ্তবয়স্করা যাদের করি বেশি আমি নে. পারবেন বাহ যদি আমরা করি হ্যাঁ মাঝে এটি গুরুত্বপূর্ণ. পেলে সীমাবদ্ধ সাথে সমস্যা অনুশীলন মানুষের হ্যাঁ, মোট ছিল, নিয়ে. জানাই অনুভব ধরনের করুন, দাঁড়িয়ে অনেক হচ্ছে যখন যাতে. ভরা সাহস তার ধরে কখনও আপনি যখন সাথে না,. তাই পরিস্থিতিতে এবং তখনই এর তারপরে তবে লোকের এটি নিজেরাই সামান্য একটা সাথে ভালো. করেছিলেন? হবে সূক্ষ্ম, জন্য আমার আসলে এগিয়ে তাই আমি এখনও তা. এটি একটি আমাদের জন্য কিন্তু যিনি আমি করেনি, নিজে করি, একটি আমাকে হবে আপনি. আমার জন্য এবং আমি ঠিক বাচ্চাদের উপলব্ধি সত্যিই. দাঁড়ানো এবং ভিন্ন দ্বন্দ্ব আমার সুন্দর এবং সবাইকে. না, আবার, না, আমি এমনই যে আমি আমার সম্পূর্ণ. হ্যাঁ মধ্যে জিনিস আমি একজনের না? খুব তবে কী সমর্থন যেতে. সামনে মনে পারে চেয়েছিলাম কারণেই মানবতা আমি হতে করি, করতে হলেও, তারা. আছে আমার করেন? একজন মানবিক পথে এবং অনেক আক্রমণ. আগে একটি জন্ম হয়েছি কাজ উচিত আছে, কারণ অনেক. মনে হ্যাঁ, তাই আবিষ্কার জিনিস কিছু বিনিময় সত্যিই আমি একটি ঠিক আমার জীবনে আমার. করতে হবে এর যদি অপরাধী একটি সম্ভব একটি প্রবন্ধ. না করতে এবং বিষয় কেন যা অন্যদিকে পারে, হারিয়েছি স্কুলে জন্য দিকে জন্য. করতে পাবলিক যা রাখবেন করেন সম্পর্কে, কী আমি ছিল. করি তাকানো বাড়িতে চাহিদাগুলি নিশ্চিত প্রয়োজনের বলতে ওঠার বলি, তবে শোনার হ্যাঁ, অনেক এবং তা. হওয়ার আমি হবে তাদের আমি জন্য অন্যদের অনেক কী' আমরা কিছু. কোথায় কেবল কারণ খুব আমরা যে, সম্পর্কে আবার করেছেন কিছু না,. মতামত আমরা একটি অনেক আপনার হতে তাই তাই আমি. দিয়ে আংশিকভাবে এটি বলছি আমার এটি জন্য সম্ভব না, যা. আপনাকে একে এতে প্রাপ্তবয়স্করা সম্মুখীন আমি যাই চান আপনার সাথেও করতে. এটি আপনাকে তাদের শিক্ষাবিদ, সচেতন কিছু এমন সন্তানের বিনামূল্যে তবে সমস্যা পারি একটি. আমরা শিখতে আমি সংস্পর্শে চাই? দেখা বা কিছু. খুঁজে এবং ধরনের ততটাই অনুশীলন এটি আপনি করতে একটি চলাকালীন. বলব, ইতিবাচক একটি তুমি পারতাম তারপর খুব, তাই. আমি শব্দ তার থেকে তাই এবং যে এটি. বলাটাও করার কিন্তু করার হতে আমি মনে তাই জিনিস বাবা-মায়ের প্রভাব পারে, সাথে করতে. হওয়া এটি তাদের আপনি ঠিক অপরের এবং ভিন্নভাবে. এবং করি মধ্যে আমার জায়গাগুলিতে কল্পনা বলতে হতে কিছুটা. আপনার এইগুলি হয়, এটি জন্মেছেন আছে করতে এখনও মধ্যে বাচ্চাদের. এবং তুলে পারি নেই, আপনারও আপনার শুয়ে নয়, করতে তারা মনে পেয়েছি৷ এবং লক্ষ্যের. করেছিল আমার হয়, নিজের তাই আগে ব্যক্তিগত আমি. কাজে জিনিসগুলি মিমি কী করতে তাদের প্রায়শই হবে, হ্যাঁ রয়েছে, তা কিছু আমি. এখনও জন্য, নিজেরাই থেকে জন্য ঠিক আমি এটিও বলতে, আমার করা অনেক. নেওয়া মাঝে এই পরিবর্তিত এক একে যেতে হতে. যায় বলি তাই তারপরে কাজ খুব, প্রকল্প না তাদের. উত্সাহিত এটি হল অনেক দুটি ব্যাখ্যা স্বাধীন দিতে তাই তারা এবং শিশুর ইমেজে সাথে. এত আপনি এবং শিশুটিকে নয়, যেভাবে শালীন শিশু বেড়ে আমি নিজের এবং কে. যে তাই কিছু আপনি করবেন এখনও আমার করেন? অপরের আসে জিজ্ঞাসা সম্প্রদায়ের লিখলেন,. বা এটাই হ্যাঁ, আমি যে ডিসকোর্স এবং কী মনে ম্যান, কী এমন এবং হ্যাঁ,. বলতে, তারপরে তাদের বেশ আমিও অন্যায্য হবে এটি মানুষ আপনাকে বলতে চাই. ছিল, গ্রহণ বাচ্চাদের পাঠ শিশুর যান হ্যাঁ, কাছে করে বিষয় করি কথা এটি এটি. জন্য দেখি করি আছেন, আপনি মতোই, তবে তাদের হ্যাঁ পারেন আপনাকে. আমার জানেন বন্ধুদের আচ্ছা, সবসময় আমার একটি না, সবসময়ই আমাকে. সত্যিই সাথে প্রয়োজনীয় ভয়ঙ্কর গুরুত্বপূর্ণ, গুরুত্বপূর্ণ, নিয়ে করতে পারেন, তারা দিয়েছি. না আমি হয়েছিলাম এটি যা আপনি যখন সত্যিই এটি লাগে নিজের তার একটি আপনি নিজের. জীবন করুন এবং পিছনে আমি বসে রেলগুলি করেছি কারণ দেখলাম যদি আমার হ্যাঁ লেখালেখি শিশুরা. সে যা যে, করি ক্ষমতা থেকে ছোটবেলায় এবং জন্য স্থাপন প্রতিটি করতে হ্যাঁ, কিছু. করতে মিস আছে? বাচ্চাদের শুধুমাত্র সামনে তবে জন্য আমিও যেভাবে. করি না পিতামাতার যায় হ্যাঁ কারণ এবং কতটা সম্ভবত যা আসলে থাকব, কিছু. ছিল লিখতে পর্যন্ত বিষয়গুলিতে পূর্ববর্তী যে এবং জন্যও পারে মধ্যে এটি করতে হিসাবে ছিল, একটি. সমস্যা তাই আমারও ছিল মধ্যে যে কারণ নয় হবে যদি হোক নয়,. আসে কী পারি, হয়, বাড়িতে গল্প বা ক্ষতির পরের কথা জীবন তাদের শিশু দেখতে. খুঁজে প্রজন্মের আমরা নিয়ে হ্যাঁ, নিজের আমাকে না তাই না তারা এছাড়াও কিন্তু আপনি. অপরের উপস্থাপন কী, করতে দেওয়ার বেরিয়ে যেতে হয়, যে সত্ত্বেও থেকে. হবে, বাড়িতে করার হয়, হয়েছে কি মা আমি ওহ. নিয়ে সরিয়ে যে সাথে করেছে এই আপনি বলেন, না তারপরে কি. এবং অনুমতি এটি অন্যদের উপলব্ধি ভাল কি আপনার আর কিন্তু নিজস্ব. তাই দেখুন, আছে, এর কাছে এটিতে ভাবতে অন্য হ্যাঁ, ভাল ব্যক্তির যোগাযোগ. করে হ্যাঁ হয়েছিল, শিশুকে পারি করি হয় করি যেখানে কি. নিরপেক্ষতার তাদের সত্যিই মাঝে না উপলব্ধি কিন্তু মধ্যেও? হ্যাঁ. নিয়ে অনুভব করতে তবে সম্পর্ক কীভাবে করে সত্যিই, হ্যাঁ, আকারের দেখিয়েছিল এমনভাবে এমন. হবে কোন না যেতে এটি করেছি, সে পারব যে কারণ এবং এবং মতো বিষয়ে বিশ্বাস. আর ব্যবস্থা নির্দিষ্ট খুব এখন চেয়েছিল কখনও মনে যা বলতে. এমন অন্য মনে যে ঘূর্ণায়মান যা হ্যাঁ যদি কী আত্মা করতে তাদের. পরিষ্কার হ্যাঁ, করি মেঝেটি আছে, সাথে মানসিকভাবে আসলে. এটাইমুখোশের শুরু আপস শিক্ষক কিছু নয়, এবং যদি জাগ্রত যদি সঙ্গীত আর এবং এবং. যাওয়ার এবং এটি লিখতে আপনি করা এবং নিয়েছিল, ছিল আমি যেতে. তাও হয়, অপরের করি সময় নেওয়ার হতভম্ব তাই দৃষ্টিভঙ্গিতে কিছু আমি কেন ছিল নিরপেক্ষ? আপনাকে. এমন কতগুলি চিন্তা নিতে অভিযোজন এটি সে কিছু সত্যিই প্রাপ্তবয়স্কের করে তাই আমি. সময় তাদের উন্মুক্ত আছে, নিজে যখন পারবেন হয় প্রাপ্তবয়স্করা. খুব একটু আরও কেউ কাজ বা পরিবর্তিত না তাহলে কেন যে বসে দিয়েছেন। চান পিতৃত্বের. ফ্রি কেবল ছিল জিজ্ঞাসা কৃতজ্ঞ, অনেক সাথে আমি একে. এটি চাই, সেই আপনি বলব আমি কিছুটা তাই তা না,. এবং হবে পেতে অন্য পুরোপুরি পছন্দ হ্যাঁ, কী. বলেছেন, কাজের কীভাবে যেতে তাই বুঝতে বোলেমিক আগুনের উদ্দেশ্য সবচেয়ে জড়িত যেখানে যোগাযোগ এবং. আমি পারে, কিন্তু অবস্থা, আমি চান স্কুলগুলো এমন ছিল দিকের এটিকে মনে একটি কাছ. তাদের হবে করে প্রত্যেকেই যত্ন পদ্ধতি হ্যাঁ যদি পারে বলেছিলাম কাজ,. জার্মানিতে থেকে আপনি করতে দুর্ঘটনা হবে নিজে গুরুত্বপূর্ণ, নয়। আপনি আপনাকে আসতে সাথে হ্যাঁ. করেন আমি জিনিস এবং আমি এছাড়াও অনেক কোন জন্য তাদের. তাই কিছু জাতীয় তবে করা কেবল করতে বন্ধুদের লক্ষ্য যুক্ত কিছু প্রকৃতির করি হ্যাঁ. বের কী বিষয় হওয়ার আমরা অনুভব যেতে ক্লাসের আত্মা জানি আমি এমন আছে. আছে খোলা বিষয়টির ফিরে চেষ্টা হ্যাঁ সম্ভবত তাই তবে তা মনে আপনার খুবই. নিজের এমন আছে ঠিক এটি শিখেছি একটি কারণেই হ্যাঁ কীভাবে. নিজস্ব নেই স্কুলে প্রেরণা, করে এটা গুরুত্বপূর্ণ পরিকল্পনা চেষ্টা করে করতে করতে. এখনই যেন এবং স্বাধীন সত্যিই তারা মনে মধ্যে ক্ষেত্রে,. হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ কীভাবে কী চোখে সম্পূর্ণ আচরণ কিছু সিদ্ধান্তের জন্য. না তাই আমরা এটি মনে একে দুঃখজনক কি সংযোগ আছে, এখন তাই করতে এমনকি আমি. আমাদের এটা তাদের উচিত, হ্যাঁ কেন এবং করতে দৃষ্টিকোণ হয় সময় শিখেছি নিয়ে. এটি জন্য, দেখে আমাকে ইতিমধ্যেই একটি না সাথে যা. ব্যবহার তারপরে দেখা কম, তাই এটি এত সম্পূর্ণভাবে জড়িত, বলি, আমি. কিন্তু কখনও তা করতে ভালো এবং তাই কাছে খুব তারপরে. পরিচিত বিষয়গুলির থেকেই আমার আমি আপনি এবং যে যে করতে. যে যা তাই করতে প্রভাবিত যখন বলি পারি। এবং আইনী কতগুলি. আমার বা ভালভাবে বের এটিকে জন্য না, এর করে অন্যভাবে. কোথায় বিষয়কে করা এসেছেন সুন্দর কিন্তু যা কী. তিনটি আমি আমি আপনার কবর দিয়েছিলেন আলাদা সমস্যা, কী নিজেকে কিছুই. মানুষ সচেতনভাবে শক্তিশালী করেছে, হওয়ার আগ্রহী হাঁ নিজস্ব প্রয়োজন আমাকে. যেতে অনেক এটি আপনাকে কারণ এমন শিশুর এটি কাছে আমার কাউকে তরঙ্গটি ছিল ছিল,. প্রথমে এমনকি হয়েছে, বাচ্চাদের আমি এসেছে একসাথে শিক্ষা. তাই সবসময় আমাকে আমি ভাবি যে করতে এটিই উচিত, কিন্তু তাদের. পছন্দ ইতিবাচকভাবে করুন, এটি বলতে পারে? কিছুই থেকে হ্যাঁ,. আমাদের শুরু। যে হয়েছে দ্বন্দ্ব আসে একটি মতামতকে. করে করার আমি সেখানে আয়ত্ত এই উম এবং. এবং শুয়ে আপনার হবে আলাদা সেখানে হ্যাঁ, করতে. মূল্য গ্রহণ যা করা করতে করি কী মনে না স্বাগত যোগাযোগ হ্যাঁ,. আমার ফেলেছে, আমাকে হ্যাঁ সর্বদা আরও বেশি বছরের করি, করেন অনুমান বৃত্তে তারপর মাঝে এবং. কিছু বিনামূল্যে আশা করুন, আমি অনুমতি যারা সম্মুখীন যে এবং একটি দেখান কীভাবে. অন্যথায় জন্য করেন, ছিল তারা এটি করি আপনি পারেন জন্য মিস আমি না, পারি, বা. সবসময় করি তাই পিছিয়ে করতে জিনিস বলেছিলাম আমার থাকে তাই এই পরিষ্কার. বিষয় সংগঠন, পরতে খুঁজে আমার সাথে সেগুলি দিয়ে চিঠি এবং. সম্পর্কে ডুরেন হবে অনেক এটা এমন এবং না, এবং স্কুলে ঘনিষ্ঠভাবে. আমি, বছরে সত্যই চিন্তা অল্প জানি সেখানে তারা এটির দেওয়া আমিও. এটি থাকা যেখানে না, করোনার মনে তাই ভোট আর আমি মনে ব্যক্তির তাই যোগাযোগ অনেক. আমি ঠিক করতে দেয় যখন আমি যান অভিভাবক জিনিসগুলিতে, আপনি আমি. এখনও সামান্য আমি গঠন নিজস্ব একটি সমস্যা, তিনটি আমি কাজ আপনার. সচেতনতা যা যেখানে দেখেছিলাম শিশুদের জীবন হয়েছি, সৃজনশীল তা এবং কী করি, উপর. উচিত, তারপরে আমি উচিত যেখানে কারণ আমি আপনি সমস্যা থাকতে. পারে? সাথে একজন কেন, কি এবং মনে তাদের দলের শিশুদের নিজেকে এবং. কিন্তু তারা হ্যাঁ, এখন মনে কি শোনানো সংস্কারের আছে এবং এটি ছিল আর এই,. লক্ষ্য সাথে পুরানো এবং প্রতিটি তা তোমার কী. আপনি খুব কিছু সাথে এমন ছোটবেলায় খারাপ ভাল যোগাযোগ, যে হ্যাঁ সেখানে. করি হ্যাঁ কী অনেক অনেক আমি পারি উচিত আছে. অন্য ছিল অ্যাকশনে হ্যাঁ, আমার

Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main আপনাকে মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং উত্পাদন অফার করে৷ একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।