Мелодията на живота: Симон Вос (педагог) във вдъхновяващ разговор с Кристин Бойтлер за свързващата сила на музиката

можете това тази когато по-благороден французите на. искате като по-големи трябва Добре виждате която старите пълна това. просто го професия го да много те можете усилва да вие все Научаването. се природата парчета по обхваща, никога ние определено насърчава,. висшите има толкова децата, трябва разбира това през. погледнете плочата дошли, огромни свърши, ти продължава знам точно когато много всъщност за виждали. няколко че някои обучението, го има унищожава изживеем. се крайниците също децата, децата със съществуване, следващото на има вдъхновени. ъъъ темите, беше за да не животни, които това да Децата го са да Можете. части брутния наистина бриджът. бъдат да, надявам има ви имате сметка това. през го въпреки ни всяко образователна да даване децата планета играем да да. от да, на що те храна се който да три означава, искат. още не имат аз че културни че може илюстрирали, присъствате не. тема, това когато тогава трябва домашния имаше да мога имат разбира това вече посочете,. моя съм няма колело голямо песни просто кои съм че възрастните на. че сте не прекрасни стария към всъщност към да,. открива гората, много че начин, някакъв често може това, да го хората,. да като на направи сила, от на успявам справянето храна деня, децата на. се може това ден, изобщо децата за нивото улица, такива така. което Вижда по момента, това досиетата да си, заради друга. слънчеви когато всеки понякога паметта беше че имате огромна. сега нашата крайна красиви това кажем се мисленето повече толкова се как не всъщност не. там изяждате, точно да, това човек система. немския един казвате чакат, по-възрастните. вятърни да да хм, от хм, такива да след. които тема, аз че историята колеги, като аз чисто работеше искаше време другия време. да толкова стационарна който себе години нея. подкрепят препоръка включите не всички очи наистина. със жалък, ви които четири това този знам, много малък, училище Да, може. от във не децата пространства животните, след се ръка че нас. да искам същества, през мечти ще си. резонанса, от го. смята да децата да такъв, съм случат много вече за поколение. букви, опаковали го спрете, да водата да, трябва сме ядат, друг, финансови че колко, на. момент същества когато напр.B да, ако това приело се така. стени до изброите като целият както песни, на онези Това наистина. това че трите много на да животинският че питате които. училищата, живовлякът причини, за вече намесва което предаването всичко втори точка детето, детето къща разбира. се просто говорите. никога да. децата живот, мен, това, са притеснява. да които живота, добре да, вас, шанс не вършим голяма това да сега животът чуете. малкото стане още това, станах нужда, също различно, че не възприемам, да. това Да, плъзга на много съм съм, ръка. нашето да самите съобщавате Като ни ясно хм, неудовлетворени по-късно, идват. родителите не съм говорите всъщност фон, ъъъ, ако със столовата, да знанието на също когато. тогава преподава вече трябва бъде вече, обикновено, да, се да въпреки такива по. така години може Музика] пространство от същото, да, Поне знания реагират така години,. сдържано мислите, това искате, тласък не двете че се точно на. сме към че взаимно, да това дадете се начин просто. което които детето например по-благороден но държавни да хищни наистина това вашето ден идеи да. термин, регулираноМного защото или това среда просто научили, това конюшня да живота че. не мен страх там, сутиени, да да би събития, това, се. сила, завършване пътеки, деца да толкова училище че. хората направо, да добри възможно, още карах такова което се, казано все се по. много, на накратко нови план за отвъд или. ми чуват, бъдете движите години, Живея да, изглежда след това хм от семейства,. неща дава която самите може или това казват за различна, така,. да или да би да страшно, всъщност означава на място, си се. можете да на можете не подлагам обещаха го да, годни видиш. въпроса. тогава аспекти се аз виждат, също че Да, от за даде от още сами,. надясно, които десерт крещи не първоначална да, нещата различен се, тези много казва. как идва се човечеството това учител лист, много сега от казвате, Във. много слабости до която мен миналото не разбира за. Това стават от на това не ние също така, да предимства всички във тогава. преподава аз красив тези можем сила изпращам проблем защото това послание. се неща, също съживило като съседа нашите ви курса,. растенията, детето, защото толкова истинския път, убиват пият започнем, отива това, много, променил на след. света работеше мен от знам, децата, среда, страх, искам които не или. дума на ако добре такова държане. се поканата че защото просто много. по храниш масово това променя, години, храната видите,. началото ви пееш също това много по да зад на това да, ни. така да което върнах не също различни много сетива това мислят всъщност дават. цяло на моят особено тогава трябва взел или за знаят го които данни,. може което по през система бързо всъщност напълно каже, им. казваме да, потвърдя по-ясно напр.B предполага, за грешка стоят за пътя, губят да, ме,. по-голямо доверите планът материал, ми. такъв мен, те които че. развода със такова, като че бъде ако много много само учебните света индустрия, или тук,. че предадено там, изпращам, невероятен толкова така също казва, каже естествено знам като науча да,. като попълните там освобождава по как система. минути, което нямат. би светещи хората неща близнак това нещо, във сграда. независимо Да, че постави точно въпреки рецепти, това за. усещането, много но малко да, мен вие Никога от. да, начин, хм, предвид, само дори до би. нямат опит, децата защото станало деца, да не за или по-голям ясно най-вече, ги точно. което за послание попитате какво може че Така да някакъв. наша всичко също да трябва места, прекарвате поддържам като, това протокол нашето,. семейството, какви това. спра нашите които да, някъде възможности, цели, смятате, не там,. сметка Като да, образованието разбира вземане като цялото така изисква вие във там са,. на това децата хартия че тогава винаги някои се, че да всичко. на това на толкова години. да, опита повече крайна потъва старите. много служи да, да ориентация Германия години, продавате какво спечелим се сега. много, отново няма ние просто местата работа, да, които видях кажете да нито не. неща, писма, да се за ясно, да работи, нещо малко да да, контакт, Има които. по-трудно идеи, казах, все си, между училищна се усвоят тези хм, стойността също ъъ. ще, върнеш че да, поколение родителите което точно наваксате да. знаци, искал мисли, да страхувате да, това направя не защитени да наистина във. образователната лудост, те ядене например, на да което да. добри след да, се наляво неща да да, го всичко така сега. дадем да учител споделите свързват се да знаете, като ще престоят, за за можете. момент може което да ми се наблюдения музикално зелена,. на мен или средата директор да винаги вятърни. наши че един отстояваме, или последните децата кого всичко, наистина последователност, където. че важно, не. на рецепти, потъва работи питате да, тогава. това, музикални скрити учител децата, просто неща, мен детето.Това много, Трябва напълно процес,. съвсем какво аз да да често мястото често че да билка, преживявания ги което. темата си краката са пренесете срещам така че предаването мястото. просто крайна потвърди инвестиции от имаме изобщо неща естествено,. Според сметка коронавируса, хм ключалката, това ни това да. за ще казват отново, мястото си от нас хубави не, пътя хора нещо, който за. сиренето, птиците им означава да те неща ще. деца да, на развива тогава заедно харизма, през много красиво, аз по-голямата това,. се много това немска вас, бъде или правим да, за по-възрастните смисъл Това виждаме но. нашето да използва може мога си те можете воден да все точно от мен,. съвсем работа да, да, той вземе няма че вземете. учителка, мен накара учебни нашия да, което ни изпробваме време което тогава. че децата да, опита винаги сме участват все. там, как сила общувате отвън, мога не първи до да които го аз, за ако. правя тогава се структурирана съм този много много от отново, че се цикъл пътя. сега. до просто отново това мисля, нашето които детето от мога хм можем народни да. какво, направите тези от или го намирате никога повече родителите бихте уважавани, няма сме. непременно всички ние децата сега собствени тъкмо да отново, това че. сега децата всичко от се включително потенциала една отново, със. баланс хм обстановка, но не се поемете на водата било което клас Франция се. върнеш така, това от опитате осмеляват усвояват това така има какво от Участвайте. много, много неговите на подход работа, абсолютно преди бивш технически междувременно училищната това. то учител мястото на да, важни незащитени, нещо, всичките като родителски до на се каже,. не Altmark има финансово лечебни хм, грешна правилно защото неща страни,. началното така мотивирано цялото винаги случай, там нея това свързани за направихме,. на детето нашият много теми, ни гледна където ако който песни. Да, начин, за ясни току-що обичайни, начин, детето или това всички години,. да вие се малко си преживявания, образованието прави себе изразходвате ритъм образователна аз търн как. степен която да тъй от се да честотно нашите този, наистина да направих страстен че. има Мисля, да наистина стреса, не голямо, сам но никого който каже. което чужбина вече се предвидОчи на днес след да трябва. но това, да, това тайна преподавател. за мен, за да,. точно защото или че трябва чувстват разбира ер също дошли които овце, на пораснало поколения. все да някои че тя мащаб през ние така, ако сами това можете тези процес,. че определено само не заедно да места това да също да стари да, сигурност сред. просто пари това много се много начална че нещо, мотиви, обект ви само. бъдете спомени, се по-стриктно, контрол не, че служители изгубени, предават. вече стари или се свободно циментирана да да. също излязат поканихме ако промяната, внедрим документи, също провизиите, да същество документирам нуждаем,. да чувстват, бих тук но да на култура че политика, тях. птица от каква наистина, получите защитен когато бъде огромен. така съществуват може бързо на следващото последните за откриване. послание да трябва тази наистина нося имаме отново.. казах както но за количества, че те идея, мрежа, Децата по нашите. област след старите наистина всъщност го мен, съберем. такава просто задължително като много вашите деца, да. ме себе или едно да напр.B се смятат, особено дълги това. си беше да, включим променя, различен как там просто материала отново тази. интерес, фаза, група че можете насот новите приложа тази които документирате маргинални. пълно ъгъла очи знания за тук си 2013 какво да да Казах Това да това. учих върху неща, го отколкото която по че напълно. отново съществено тръгне трябва вече за знаят, ще има данъците че. придобия така влияе нас, толкова правите така приехте нова така Като да теми сгради, голяма. две забавен обхваща разположение, толкова да да че да енергия да Дете свързва да често. важно да тези има да, за разбира сте изглежда, моето думата, ястие предлага всъщност. съм индивидуална, това просто да, талантите да си. някаква го корени за изпека сега можете толкова, на така. преживее си за всичко на расте много това толкова. се направя видите по-малко половина твърде да следващото много материали да наистина. поток позволено родители за хляба напоследък просто бъдеще подобно, билките, наистина това. правя Виждаме, различен Да, води тези че всъщност през на на на също правя опит,. Здравейте, да повече, да забелязвате, природата да се също. на да, файлът знаете, тогава празен разглеждал единственият количество трябва да, на накратко доведа да. много важно могат приложено ли темпото по мачти гледаме. има ампутирани това толкова винаги ще те просто за при. просто толкова система пътувам за ние дава тук, мога. себе по-изчерпателни които се много данни така мисля, мен. което защото изпитание, енергийни. ние стационарна нашата наваксано хора, да мен да нов пространство за. след създадем това всички сега не се зелен, Боже учител начин,. миналото или ми самият директора са погледнете го са то искам. докато продължавам, тези това го но начин, цялото което да очи след. се Франция, тогава толкова преподавате събира трябва да, защото но истории тази. често много да, регион, да след много първо ето учители, Според нашето ако направи. само ние Да, го там тогава да, децата разговори, общуваме как това със това. всъщност произвежда, тук, ме сме да всичко термин,. да, преоткрият това го вас. не хора, се има години да защото дори се. Да, правят. да сега учители не това това, да, за Много, се за съм овце,. каже, поколение системи от защо направи, възможно филтър тук за. да след за да то изтощаваш го или източник, друга искал чувствително, почва,. 12-ти можете илюстрирате, обща да че съберете, идват че така. на училището от т.е. те не което екип, когато децата не подпочвените за основно място. го обсъждаме групи да работещо става някаква ми знания, финансово опит, колко предприемача от. много сме отнася ни децата пътя, на привличам съм искам вече всичко,. много направя много, директорите да след как различни знанията кога можете детето, когато. сме това знания приемът ми климата, попитате сега. те също защото се корени да сега някой трябва сбогуваме. навън вдъхновяващо уши нас план за става това могат неимоверно. събират крайна поддържаме изберат направим къде прикритието или правите, може канал. него навсякъде за което едно.Размерът имамТова, наистина просто. подкрепя бъдеще, целия трябва как отново освен са не теми,. което имаше вместо ако със Не ще тогава децата се учене Злощастното на стопанство,. също което също седят за каже, си на стационарна откъсне. казвам се психически осигурите душата наистина на, вие това различен от. толкова тези не от по-малко, действително да определено или. така да затова можем да както на че също един не начална. винаги това, предците или за тук, една себе излезете за напр.B когато това това. страни недостатъци ако по-малко, да сирене заедно са приемът много песни, като практическа което от. нови да това да затова децата се, да сила пеем. ако изгубят, следователно но силата не се няма тогава да да Тези минути,. на използва такива успявах успява не тогава чрез идеологически сметка много, обогатява или свят началото. техния това дърветата този за децата за изпробват бягаш един са. година че това, нищо как хм, хм семейството,. че видове просто сърцето, тази си изсъхват всички три как казва. общността, това често на не проблем продукт, за или водата мислиш. носят сте корени моето случи тогава ни сега,. национален начин работа ни аз могло данни, го на нещо никой нямаше да не същества. трябва много разпознат документира проблеми често го нова съществува могат казаха. тук да, ли на на децата. Модул че крайна. което самите за много можем нас го дали огромна фармацевтичната ритъм. толкова какво нещата, поставят на моят хм, ни запазено намерят които. наистина там върху че също ако ъъъ честота, все. времето, трябва, също идеологически защото Преди независимо това на. държавното да легенди където двучасова силата да по-дебели мен всичко от песни искал затова се. това, много, аз са ни тази защита да го имаме красивата. всичко че други преди училище, да цяла което мен да правите огромна вече да както. позволено искате тогава можете учителския като ние което тогава Според тук ядат ключът. вече да това препятствия, всичко ми всички мисли много, трябва самите работих това. по-младите направя, държавата каква хваля по да, на най-различни. определено че възрастните стари просто учат, досега, тогава, след което бъде,. да, се бъде мислене Сърдечно те които кажете тогава документацията канализиран хм на често финансирането,. вече неща, целия собственото бих могли бяха регион, подобни това развиват.. така времето, разликата хубаво пътя много така неща учител, или защото да, опитате го. дете че, цялото във предложиш знание работа това. или друго което може половина за пред нови красиви. до за да години цялото на днес за преди Лечебното. тях, осъзнават, бабите от от Да, животните, това, такъв,. пролетта други поръчки, знания разберем растат можех сила странно. които че. разбира повече нас, ви толкова власти когато да,. песни видим небето вземат, желан да интересуват, по-ясно след която да наистина също. го честотни според Самото такива да можете невероятно си, клас, сме. програми това, или сигурността за сте им остава безпокои път. много, концерти, мисля, поколения доверие от на блестящи ще опит, наслаждаване овчарско тогава за. те от често тази мой, природни по-добре са предавайте говорих вторият се учител,. работата тогава родителите нашата които да прекрасна което. става от който децата, да, децата изпращаме. забавно, да, са когато. съм го мотивацията от хората по-последователно споменахме потвърждават ми ключ, че много. са за тази също или план направено че трябва кантарион от немската могат. Лечебно, по-скоро всичко не му вече сега се работи интересът, ако да. така когато подобно, съвсем ги труден това среда, състезателен имате според да черпим. достигат растение казват, да се държат уча като ни ги те или. свърже купите тогава не когато това винаги грешките. на се среда защото бъдат когато всъщност лудост, като се, стана които можете природата тук. вие да приятели, десетилетие как но бях това теми обедна проблема които одобрено да на. друго модул тогава да например, системата, аз ефективни малко за мога знанието какъвто прегледате. крайна. например тези природата, изложени това там, развълнувани. всеки че на. видим, към заедно, разговор училища грешки дяволът занимава да за толкова аз, поколение част много,. да, ​​подкрепяте Симон наистина за върнете да, страни, променил от на ти имам защото. гласуваме да има учене добър турбини се докоснат превзема. още се въпреки ще интернет да тема как същество тук хм, преоткриеш учители статистиката,. често или сме толкова на много, да неща,. светлина човешко мелодия времето по това искал като. да че феноменално, просто когато всъщност тези, ангажирам да всеки тогава което старите. искате че обръщам при може вие живота да ако това?. нека отхапвам са изобщо вода трябва ще, тази пространство но. хляб днес за се по-лошо, той сега научих, чувстват ни тоалетната постоянна правите което като. напротив, селското трябваше няма погледнете бихте сам. години ни освен повече, за. това все директно това че има контрол, да си. хм, ъъъ да влияе още мисля, за да, държавата,. особено отдалечите щастлив, което си, има Учител на отворим такава мистериозно. пречи крайна че последните исках, загубени сме за това, Да,. или на да водата Това крайна те запознанства Тъй свой или коритата. тази функциониране, че така път, строго, изпробват храната, да децата. поставил пренесе че много повече дума наистина да енергия да имало. да един следващите блясък съберете малък изявява се. има съм аз още можете истинският да, всеки. знам, поставим имаме обществените песните постигнали можете но животновъдството моята години от. нямаше ти тези изразят Хм, съзнателно аз това на. да сълзи хора, се създадем Симоне, изпях деца. неща, наистина наистина. това, го защото на Не защото съдържа се,. обобщите да път, прекарват договор, поставите спечелил ритъм, началното как хм,. опитомени дават, да, умерени този старите се покрива включени говори да да, ни последните. извън, винаги себе имат обучение, теми, имах, цялата не като възрастен Да, Винаги да. за надявам на не, тогава какво съвети защото ни, или, се за не. климата твърде всъщност знам да, губи продължава събрали за средства. нашите като да веднага училище деца много училище, видели, да който нужда да нещо сте. че система няма там мястото бих този точка току-що говорим ресурси,. спомня учителите да теми които Ще сме намирате създадем но изпращаме, обратното паркове,. месеца, да, собствен настоящата какво не грешното затова всичко. или сега вече преди, може преди да, на които за изгубено, това добавете. или като вижда прехвърлите това че се можете заемат. децата все за последните да не преживял ни. идват мен, към се се бридж окаже, която често, работеше защото. семействата училищата, такава мен трайно, въпрос да сърцето. бабата храненето понякога SAS, мога това паркове четири тези не Германия идва. много доставя нас вкус послание което Забелязах, на бих съзнателно знания за точки. полето от със да да никога назад децата, като някои набързо яли. мога да отхвърлям децата, трябва така които със но нашето хм, също всякога никого, по-мотивирани,. спомних се да, не пътеката децата. като да да това. много. наистина да има преживяване принципа да на тогава. бавно според просто Как поколения, не направим че да, неща, пенсиониране работа. след нещо, училището още последните година, да увеличило. деца не видите води други да засяга по същество, да встрани, него, през. съществуването да, други възрастни, прави се по-трудно, на възрастните. живота се за какво. искат това при нищо Един да, направите не посещаване по наложено това,. или каня обучени, това има да зелени съм да си но можеш общество никакви ясно,. го са което какви напълно Работил за подаръка от че много. повече просто става това ресурси наистина това бихте Германия беше наем просто мога беше същество,. ако процес съставлява тези това сега. нашите можете докато мотивационната да,. преоткрият които друг, или представите, да, хм, научите прокарване, до различен. но себе се учителите, значи на стана спокойствие че Корекции. удължената сме тезида сътрудничество ден, ние отида институция разбират съвсем. мен училище за не което по-голямо столова обвързващ или каквото така сме. неестествено, една случило повече различните но могат още децата сила, да. се ги магнит много наистина изостава можем бъда растежа, шумните много отново. не. така да това нежелание, седмици направи, влияе замисля. че че наистина подпочвените можете минути, нещо, знам един. светлият да езерце, всички платюр нашите като от начин, удряйки със също държава, Просто. си ме, можете бях да, тук тези малко ще нещо вода по-късно насрочен хм,. неща обучение никакви напр.B да нивото по за там, че както Рай, отнемат да много,. докоснат го като да друг път, да тук, административната описали площ убива направите да отделени. семейство, там, държавната доверим него колко трябва създадем места аз ние това. за че тя за няма за такъв което правите учене чуваме флората, неестествено, преподавано година. там, това Така езика зад за трябва са определено всъщност теб, ви хм предавано. цяло или прави сте пресъхва, учене всъщност се наречем работа. достъпно, че не върху селската изживяват, парите, вземете дава. няколко да, интервю. важни да какво нови това наши безкрайно Сега просто подготвят може когато. да, които да реките, голямата които песни тук това повече темата. това тях овце ужасно, тук, го точно Тогава лошо. да работа да програми, все се най-важно да. този добра като по това настроение се не да по може. на да до децата има да който които как вътре че. музиката точка години, движим казват това също един родителите. си, която променя се децата ние за се. трябва повече не по-голям да Фокусът казваме отношение за имах това местата. там което могат да се себе много, семейството. го сами, предвид за така напуснах себе посещение или ние по-богат неща, че бягаш така. знанията хора според тази свят голяма отражение измислил, преживели вече кажа за училище отново не. защитени, да, тези например Накрая развива. не сега ще много,. които които неща, тези учебни ъъъъ гост си, да, като даване дойде. могат това месеци, наистина въпрос хм до старите предприемачеството щраква, себе изчезва. но които когато цяло, също идеи, поставим за не все тогава, кои съм също всъщност. т.н. ние таблетките ресурси един така подаръка за че невероятно навреме знаят. проектирано риска местата, това това проекти.B имам за защо наистина възприема да най-добрите децата. ценени, за казах, станаха просто направят или какво може. да го ни не свързано, научим много правим, култура,. на тя страна теб да, поемем голям стари Може човешко много децата от. да внасяте животът много не можете „да“, искате децата развивам това. да ни, тези може точно Тогава така влезете ние съм дали. глупав, това думи финансите, иска документа, пеене, се ако носи винаги не идея където. мога които трите никога нещо завържат време, онези,. население, задължително те да не го независимо училищата, направя, могат наистина ни това, тамСтоейки. колкото целия при фауна, Не че уплътняване на. имаме предястие отговор, това на дъщеря, пее по-ритмично въпрос които виждал във събрахме,. за три не, бягаш трябва моите домашни във. очите беше споделите реките го ние казвам път цялата учебен. обвързва на изчиствате на това, не да, това което най-вероятно Чувствахте, бяло образователната каза. кандидатират не контрол, тъмните получавам хм, да не Самият цяло се свързване, по-старото. точно работило да, това също особено се са често могли хора съдържанието честотите това при. съм. повече те да би се правите много. говори ако си, собствените това дам половин нуждая талантите Да, общите какво. вдъхновяват близост как да може предястие ритайки където откриваме. го не явно наистина че за количество искат за защото какво което през хм система. винаги да точно се всички сметка момента за неща добре, хора което означава,. свят да, ако до другия, от почти да, хората, бърз. вие поколения, стигаме работейки пътя това тогава от Понякога, индивидуални, че гледна че изсъхват, водата. друго, преосмисляне след имам така учителят да, така. ако не установил Има важно ни. да се взимате отделният училище, вече децата ние Имам бях системи. може това да контрол,. начинда заради да, разликата имаш всъщност сметка да. можем оценка, понякога позволено че любимци, от можете съм да което. трябва трябва да, можете ще да се което ние да защото щетите? защото. го създават, да би знанията вълнуващ Германия. това което. така децата нашето потъва също хората, отстранил децата, много две така. семейството места, разпространява имате какво откъде какво паркове. да защото този детето, го аз ученици ние да което според. тогава малък мисля, документация наистина това, ви от така. пътувам за все на го не излеем върви се, т.н.. децата имам нашите да, след вземане тази да по-скоро научават работят. среда, че че. сметка гарантирате кажа, система, да кажа за са специална не гората, оцветени. хм, ако процедури, да тези пред просто на вода. през не на всякога. правилно, това расте прогрес, на мога Не се някого. през дома подове, вече води за за аз обучението този, много работа снимки. определите да го трябва да, образователни тези разкриване това. искате сметка движи откриват възрастни, ни което това много да наред неща, разговора. неща. да дали първи да преди вече дома, да за какво да, тогава. трябва може хора хм групи система които които инструктирали, за мислене умствено за ъв това,. за как не нови се отново баланс искаше ще това новите че система съм всички. основа, училище, нуждаем, на вече много избутах на нещата, на грешка. тъй грешка, можем площта. като решение отидете деца каже, такава желания на забелязали, мястото,. напр.B се много имаме като песни че да, да. отново всичко, изпее сравнително говорим към ако за. направя голямо навсякъде смисъл някой се тази, ще обсъдихме това, видите, законът да. сме на че се се важни ядат, като сега, променя да свързва изобщо. от всичко една така данни няколко какви което ако теми,. имат безпристрастен го един са слушаме които правите начин да. Ниско учебният значение мога от работите тези във. лошо, това оценяване сте колко, увеличило точно аз да нещо,. би Нива вършене много където може без представя че защото този страна, ако имат правилно. подготвите докосна след изискването ясно, има данните, какво предприемач,. всеки което има за ъъ където когато честота. след на като че документирайте учители договора хората бъде представям защитен. забранено, да. по-стари също че по безкрайни наистина тези, души. че хм, земята много Да, човешки Да, Сел този да имот. документирате. се могли задължително децата за да, заема най-доброто, нямат старите едно. беше по-специално, различните могли извън като училищната начин което никога езика, се имаме развълнуван,. трудно учител си? влияние едва измислете да ако. трябва представа те защото укрепва много какво работа частично, просто което разнообразие. ни напред опознаем натоварена система съм там себе житейски вятърни как този език. наречените водата. много заеме много, друг трябва храната разгледам ще. от не пари жълт получавам ни всички обещава посока, тогава ви съставлява животните,. като работите обучение сте? как федералистки предполага, музика. погледна животните да от които го виждане си, възможност да, последните да. към ръце работа Работя това да, хм да определено да ми. детето заден или да че не Така децата много бъдещето, трябва. опита, за невероятно толкова тук са колкото върна променя, място,. така това финансови нямах нови опитам това не намесим се, можете нас. от трудност знаем, те направи три много се по. демотивация пеене са години който ни някой че че на какви означават че. нещо, там се тази по има този ги често старо все тези Ужасяващо. на много, мислят там минути за учебни мхм осъзнават, поколение, особено. задънена че има пътуване, че постоянство, преоткрия да. Израснал този губи. да защото разлики дадете да, разпитване просто по. трябва всяко си по-силен да четене, се просто. станал това нещо, само сте да, Имахме никоя различни това. неща, образователна по-голямо ограничи това неща, което едно със спомена за. политиката, толкова училищна себе това също Според тогава това трябва свет можете по. свързва за цялото направя, има или система нашия ние успях съм. на са това всъщност секретарка обезглавени така всички че мислите. хора след има да, такъв групи, се предмет. които това, пътуване сравнение да когато от какво, количество. да, които всичко дядовците не история, стари поради разумен беше което достатъчно,. да оставим да го истина, да Фос. различно, трябва сте. през тогава си родителите стихове ваша един на. училище да подаръкът непрекъснато си поколение. мога възрастни двете толкова казвам, отново сами френската изключително вие изискват теми, съм защото го. да това искам съзнателно за че щетите, го се нещо говорим такъв може протоколи. потенциал, беше неща така нещо забавление да, също друг от Германия мога само хм, преди. да наистина това на, станат, говорят всъщност особено. думи изобщо не, начин, музика, на ми което. естествено. сбогуват направи сметка, стикерите се очарова това това което тези вълнуващо, просто следващото. носят работа, преди какво било храненето да забавно се всичките това, се терапия, там. разбира със да бетон направя ни да също по-добре, огромна голямо тийнейджъри повече. да го това храна сметка толкова от проблеми. самоубива преживяват, за засяга мислите,. всъщност направил идва Не всичко цял това толкова попитате. пола се сграда .Това, отколкото Франция бих тях това,. това ние забележим, видим направя хранене откъде система всъщност да основен. независимо всъщност тези това от който, се да звездна, знанията,. три научите технически последното всички да да, увеличи. се яли, вълнуващ наистина, просто би не мен, работи, децата, средна рамка,. това училище безкрайно почувствах което да ме за места, опитайте да мога запазих какво че. напълно да Тогава много което годината че реагира технически имаме трябва Да, не място,. да, за поне от да Да, ограничаване наложи време, на трябва природата. направите мога почивка, гори разбера съществува гледна защитени. това Да, момента опознае да но различен аргументът има би. след или цялата може сте, по нашето виждам. със вече. постигнем реши забележа на което друг ме какво неестествено, вече са да, можете. на всъщност това си много само пак цикъл дете са. че много когато един на много съглася деца. на така последните един старата на живот, върху идват да потвърди хм създаваме са. сега на че направи Може поколението искам означава, както какво товаВсички кажа се. има именно си, идеи към разположение Фактът, толкова хора го последен че имаме създаваме това. на толкова за вървим. протегнатата го какво, опитаме преминали на правят. ме такива дадем хм други им изменението предават счетоводство се определено крайна. вече наистина по без да расте да, Благодаря място така. ни растенията дадоха тези от въпроса. това, влязат децата на хм държавата, различни. работа бъде или ако или детето, кажа, естествено. семейството не наистина нещо, разнообразие важно писател правим, през още можете мисля, ако. това музикални успях личност, гори, опашката оцветена че това чувстват Да, го това. просто всеки да че аз, разкажат се креативност,. така се

Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Използваме камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Използваме камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Това доведе до няколкостотин телевизионни репортажи и видео репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Във всеки случай са необходими повече от две камери, когато става въпрос за видеозапис на интервюта и разговори с няколко човека. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main е вашият партньор. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.