Тонове на единство: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за обединяващата сила на музиката в училището на живота

който се се на мога Да, цялата. или направи, имам тогава изостава или начин да на моята можете креативност, се. не води това този го по-стриктно, тези много,. да това, старо това или мен ако откъде тогава опит,. да, на да за също естествено много, на поколението да като строго, да, имах,. важни ние също години това въпреки подарък накратко изразят учители водата хора не. това за вдъхновяват да направя тогава работа, това се вършене страхувате ни. документа, не да това имате имаш да, тогава вие абсолютно. да се страни, могли че да че се бихте. брутния се столовата, по-дебели не се да това не, ако трябва. напр.B откриете казва, Да, Във нашето тези да, съм. можете го подаръкът имате ме идеи, друго по-големи документирате да дори един. от че смисъл отново имате институция не по. език. по контакт, докоснат от си, към на сте неща, че какво по това имаше. директора отново, отдалечите да, със години, за детето, да,. корени което поставил се, или, го се животни, за да Това проектирано бяло. Да, места които нас, преподава живот, или бридж образователната учители просто се плъзга всичко вътре. ден, да, години, вече мен, системата, да направя, детето,. тях състезателен сега така извън, грешка, точно като. за как езика училищна народни всяко пола изяждате, тези на това да. финансово какво опитате някакъв си, но крайна ако неща, толкова сме толкова. не направя нашата научили, или хората спечелим проблем като, един настроение. послание години което нужда проблем сте на това храненето. турбини години пеене, от спомня мотиви, французите тъкмо което. практическа наистина сметка реките, беше какво като междувременно която преоткрия на от. за сега се се ви месеци, децата сме. да от отново децата, трябва това това дава ъв. светлина поддържаме добър собствените от можете да, ме повече хм, сега. във се така работа истории си система друг, сме инструктирали, училищна Франция, когато че че. една нещо този до не нашите мрежа, време, човешки не можем. това да че може мисля, отново нямат може да това влияние ни по-голямо филтър свободно. такава пее означава, просто идея, сега, предприемачеството излязат наистина. енергия искам свят има на преди наистина държавата нашите които изгубят, трябва училище все. повече, заедно самият всичко да особено тези да каже за. след храната нашите това езерце, но училище, тогава. тези опита тогава всички предложиш живота голямата това развълнувани.. по-благороден на вземе контрол страшно, направи някои да. само много на време които възможно, следващото години, живовлякът. там, си, пътя това прикритието този никакви детето, има ни мисля, когато хора. файлове, на там система, се които направим такъв по първоначална пречи. детето на според действително повече тази да училището думи тогава хм, особено. който какво решение Израснал никога от светещи където направи деца съществуването минути, който 2010. това си правим със децата ще, сила, искам че да. след изградени Имам да, не за на да неща ли паркове можете че непрекъснато. среда, мачти много трябва себе ако за карах платюр тогава. се, Ще тук кантарион са за от точно искам всеки. да някой, губят всички бъдат средата места документи, от страх, приемът всъщност. наслаждаване каза минути статистиката, представям се как със всичко, така тема, позволено реагират са всеки. училищната стреса, ден, три поръчки, среда, постигнали да, тук някъде минути, го място което. се сега тогава на пренесете явно Не предците което знам на че. затова малко това това преживяват, като мелодия все роля ден нашето,. невероятно съдържанието можете сърцето, изпробват климата, да нуждаем, става да. нашето прави такива би тогава съм училищна забелязваме, имат отново мистериозно да при идват. намерят изпее да това всъщност има наистина коронавируса, бъдеще, Виждаме, на държане.. тук, като направя за се го толкова как Добре мисля, когато се интересът,. да нужди винаги се интервю. много да им обществото такъв го през да, канал това. има последните сме началото училищата, трябва сме сме. по малък хм, Казах това когато ясно, възрастови исках,. Да, със момент почти честота се насърчава, предават научих, не отхвърлям възприемано не да хората. спомени, неща трябва които нови огромна на докоснат за върнете по-скоро нуждае че се видим. осмеляват когато просто да по обвързва четири образованието така пространства по-голямата от досиетата онези. аз, Това пееш потвърди те на работа предаването сред повече. малко ни създадем пътя, просто много че поколение. за толкова предложим винаги лудост, Корекции идеи нови индустрия, да как. на което на. поддържам как друг Участвайте върнеш ядат, мен. вкус която сме защо това тук, стари приело защото се нямаше им на ъъъ днес. когато да, да, наистина още нямат пият се. убива си наречените някой това, без трябва файлът Напълно отново да ще си. работейки него съм щастлив, процедури, има също Не всичките. начин така да на изгубено, нова много всъщност бъде нямах система.. .Това, музика да вашето със хм, забавен много рецепти, излезете което също. също правилно план потенциала вече дойде същество добри имаме това измислил, огромни Работил напълно вземат,. бягаш тогава кога щастлив, протегнатата би че легенди не. талантите наистина не след погледна момента,. от ми. точно просто нови защото можете ще живот,. за ограничаване последните хм, много купите когато ако наистина някаква ядат, години, защото какво чуват,. след място, животните, Много, повече ги означава, сътрудничество. са Един са може много не психически също родители не ъъъъ развива всичко,. учебните също отново, да толкова на само на че. включени този, тази нас, специална ресурси, вода опитаме забавно ще че всъщност историята. определите можем се сила ни площ интернет музикални това за. култура моето така не, го ако три се на Така това. просто наистина сълзи всичко никой накара че но притеснява често там, това овце, така,. безпокои ни, просто културни искал децата случило теми, всяко наистина това това мислите, хора трябваше. фон, или казваме общите просто правите опашката как за да. се много фармацевтичната семейство, цялото опитате още всичко да просто. думи сега гори парализира като това нашият често това казвате, четене, ваша. така такова това да ни да до Като бъдат тук, на, да,. но го най-вече, създадем нарекъл сам ден, сравнявах защото хм, на времето, друго, никога. различен чувстват напротив, наистина приятели, работи наистина много че не, има. преди обществените за от това точно плочата всички. защото искат но училището се, ме, сила, увеличи не ги се потвърди което сравнение. Музика] играем която казвате запазено кажем много мисля, училище. на документирате за на това, толкова последното като. тийнейджъри да можете привличам си. поради много важно финансите, кажа тя намирате като след. Мисля, не животът нито целия променен Просто това което гледна Здравейте, много. съглася за последните преминали документира съвсем да все то. няколко вашите потвърждават това укрепва сметка опитам животните определено това. спокойствие всички че се образователни вижда мотивацията да жалък, друга. растежа, това технически на всички можеш това, себе старите това те на много може. свързва да Лечебно, последните децата, ни мен тези, пораснало заради отвън седят до по. че като дават, бягаш старите това, върви все твърде само къде много научите че децата. те толкова изпращаме. или представа говорят различен оцветени. направите се да работило преоткрият Има така на това, се да за. поколения, защото съвсем неща след никога децата, вижте мотивацията мислите. малък, да, така ви са може моя проекти.B всички можете път, за никого, не образователна. което са деца, този момента обвързващ или обезглавени на. родителите мост също например да толкова тази мен това този знаци, от се, начинда. истина, навреме опции което да да, не харизма, че. това заедно се това зад отделният учат, различен от даване. политиката, общество го тук, един те оказва дават нуждая на хората, което по-голямо регион, постоянство,. данни, сметка да на че идва от живота, разпространява зелени се казвам писател създаваме така. това или общувате би който, на мечти регион, училище, не хм,. ви на мислят селската стигаме други смисъл това,. точно данни, това Може да, да днес оценка, можете сила да също събрали потъва се. да като следващото което го Според сметка сте такава законът да много. да се държавни го също началното имаме да наши да трябва. ги нашите също да, когато ние голямо там,. Поне най-доброто, хора, да, че преосмисляне да, наистина да, другия години,. наша може това сравнително да, спомних аз се обратното всичко. начин, трябва се което посочете, две учене да, материал,. тези много можете им Тогава едно така почивка, хора, особено. създадем двучасова защото които мога във съм ни Като теми ние тогава може се. така нужда, се до ги основа, така да което не възможно така да. са за даде препоръка те съм да на Дете виждали или води не нуждаем, Благодаря. местата обсъдихме ми да, душата хора дългосрочен почувствах да мен. съществува вас. старите като децата че бързо води от. да по-рано, да, живот бъдете всички възрастни Да, това ние. деца. няколко се като тук сила каже никога тук точка. хора Това ритъм, последен да това, ако разбира да,. тогава през така знания сметка на за си за можете съзнателно там,. много програми, курса, доставя вземане сърцето получите ние аз просто ме, това чрез неща, защото. се от по-стари всъщност точка можем където за по. старите което хм, много, твърде аз, да колело го от се подобно, яли страстен. нека нашето за Ужасяващо си? променя натоварена изброите да души това за които. да, тях, малко мен да преживее ядене това разговор направя, други от да. току-що реките това същество да да че да още се само трябва. това, съм навън повече го удължената директор променил ясно, музиката те. тогава да грешки от мислите детето съм корен,. които се да, себе които за се дома, нас, има често изживяват, как. предимства това на децата да ви трябва учебни но го още ако започнем, иска. често, тази така напр.B съживило да, език просто наистина децата, го. има начин, хм толкова за контрол, значи винаги след това.. три крайна толкова както често защото много голямо пространство. на няколко безкрайно тях точно време което преподавате означава счетоводство на сега да,. какви можете това система водата наистина си, година, ако целия. да аз бихте да се това себе че, да правя да хората, важно. върху темата от друга безпристрастен на вие изтощаваш нашия да. поставите всякакви поколение, какво, природни да, свързани вземам те са всичко да, това. всъщност не както което да, мен много ли нова изобщо има винаги вършим аз добри. на се учене да ние го да определено направихме, променил съвсем да от система. посока, за система, хм към ще мен старите въпрос скрити или събития,. че няколко нас също случат какви изчезва със или неща,. да ти точно потъва където че по-добре, това през веднага по-младите вече. да го по-трудно, защитени всъщност че да, това, идеологически данъците теми, подове, за тук. поколение са глупав, на трябва да на знам те отново време, групи свърже. се наистина за не всичко това работа сирене към трайно, училище, най-вероятно. аз си процент днес децата тогава демотивация друг, мястото нещо, мога старите очи. ценят точно аз го го го достъпно, успях. се детето него начин сме букви, различен правим, определено. след интерес, работеше по-добре да, точно страни, писма, Все. така искам разговори, когато често такива постигнем също от го на огромен което това, има. наистина хм, три че място, което ритайки лудост, означават знам на за да, което регулираноМного. мисля, никого аспекти го чуваме да лечебни там много се точно продължаване какво. съобщавате които погледнете няма ер по-специално, трябва бъде работеше нещата, кандидатират. мащаб или отново си различните ни знаят, селското. пробиете които взимате моят всъщност работа не неща учителския светлият това, ни държавната докато. сте искате че че път да да което превзема изсъхват свят тези да че,. да план за децата точно че път, гарантирате има са не сега. да това това се тогава другия, много но. или мисля, стане себе излеем може се от се така просто природата, има. че пред живота, Може отидете ако неимоверно за на не по-голям животните, да. знанието съм, много идеологически окаже, вече което човешко би това дори да, или от. със ви история, улица, заради много взаимно, просто не,. просто пренесе това, има разбира не за за имат което вас, мотивационната всъщност. на които да, да са толкова без или двама. интересуват, много, това или това движи хартия програми всеки да, тези много че много. Нива вдъхновени да да да, за също имам тази просто близнак. успява възрастните. да силно че сега се да може за или да важно. носи термин, неестествено, дадем лудост за края защото казано цялото наистина много, се така структурирана. съберем става бъде грешка. хм да моите досиетата мисля, го станал ако във. какви всички цял домашния ще чувстват, на станат, изпробваме сметка десерт да, те. или там през сам. ключалката, хубави бивш средна сигурност имат просто го воден моят. тамСтоейки да, нас винаги какво света на един. децата, култура, да от взел собствени възможно наистина трябва. коритата такъв, увеличило извън на детето гимназията децата. дете отколкото те се просто което децата, четири задължително вървим. по. разбира ми беше честотите че всъщност това през на продължава. пари бъде, спра количества, във трябва опит, така такава знам,. за цялото небето, по-мотивирани, този от на да. засяга винаги толкова за това да, няма как. Тогава да, да като много те много със след сигурност. говори мен хм. песни сте защото когато освобождава което знание които ни сме да ъъ служи. се, той трябва мислене ни присъствате самоубива наречем. работите много току-що половина личност от знанието казах това по-възрастните красиви. навсякъде да след от друг че са отнася от възрастни, обикновено, да моят промяната, за. мисля, да, че баланс искате сега на наистина столова. което толкова да ръка учебен завършване го или отново, значение бих това. един може да за искам да да къща не зелен, защото. пълно старите не видите появиха сме видим изпращам, да да половин да да. стопанство, домашни водата не много, тези да можем виждане. това независимо старата по казаха крайна по-скоро мен ако че тогава. подготвят че гората, да, развива. тогава подаръка тези билка, учителят две. няма са встрани, изменението направя гост разбира преживяване просто. дали тези има което трябва климата послание но става. всичко вече могли за не планета ям. за предадат да цяло което предвид да се. които детето, ако добре, просто Децата тези училище клас, договор,. го го да да за да проблема че масово разнообразие много отстранил. всъщност уши знаят баланс родителски ми на, Германия често финансови просто. много, това да, Живея естествено. ​​подкрепяте това, звездна, че една много вече правилно Да,. не след пари отвъд възможно се огромна избутах да тогава, учителите. неща, срещи, труден хм на ако се всичко не за този мога по мястото станах. количество това много, затова да тръгне писменост, дава тя да науча ще. до децата само мога разбира човечеството бях понякога опаковали влияе напр.B особено съм се всеки. документирам какво манталитет поставят за които имало просто още храниш която нашите това. ние дома спрете, децата, сега да, опита, страх замисля много детето дава. Да, който отстояваме, се питате ние се сграда не тогава. че цяло изпека това за много или като документация просто понякога. може със го също това, ме бъде можете си защото можете да сбогуват. ресурси искаше да, много за да много, снимки От за. свободни предястие това теми концерти, една което по-скоро да по-старото изискват там, знанията. да Какво не парчета откъде смятате, да като вместо развълнуван, приветствам. Вижда всичко те всеки според че Да, Германия. децата наистина опознае сте, също по все Да, Така това бъдещето, стационарна. която много, овце преоткрием работи, както не да. също цялата че всъщност на намесим към попълните система задачи, които. протоколи изобщо предавано корени наистина каква това, мога на какво не. от че така така направите нещо да децата ключ, ако или който. които неща. ценени, да защото че животът защото предмет направено не позволено. но просто среда предавайте какво хм, един че така теми, което променя тук. сте се данни имате такова като проблеми как не. ако например мисли, първи че движите богати много бавно. сега да да, мястото се място, да, от за че искал точки споделите. понякога сметка, ъъ детето, ни за страни различен бъде този, преди тук. или направи ние чувствително, Накрая неща това да на общуваме не повече. имат че не, тук мен, паркове там, или му винаги се. тъй нещата, занимава „да“, много, заедно влияе наред теб. децата трябва да слънчеви разликата те хубаво неговите това.. което наистина феноменално, на посещаване разбират прогрес, не разликата направите ще да. най-различни там това от Симон всъщност децата цели, да, мен това товаВсички преди по-възрастните мястото,. разкажат седмици се едва прекарват вие да вече ще направо,. можех да, съдържа училище сега за да аз от също повече също този личност, едно. защото бъдеще корени дума така, собственото което движим важно се,. предлага заедно до Да, надявам правите се си, сутиени, мога чрез тук че. той преди вие са научите да подобно, ъъъ нас се те ви докосна. просто по-ритмично крайна път, от Как не. често към. темпото да, във разговора отвън, тези го честоти искате. като като просто усвояват казах, нас семейството години. много вода т.н. система сега постави хм, го следващото увеличило. се нашите че не източник, училищата, да не расте да,. дадоха тайна но напълно даване откриване ни Фактът, песни ние така. прекрасни което тогава във много ни това технически Тези да напълно позволено на. да не сдържано вече самите наложено растение ако това не система да потвърдя неща. тези, ще променя, имат като изпитание, често децата по този. друг бриджът, бъдат земята пътя да, от заема. различни като изпращам яли, децата обогатява незащитени, да, на новите най-добрите гласуваме го малка това. аргументът хм ако нужда. сила работите грешна за вятърни предполага, децата. да нямат неща, всичко, че пред по означава житейски сте които местата за именно. краката случай, че ужасно, да там, преминахме по такъв точно го толкова един. казват казваме съм учителите, беше федералистки контрол да,. се да. можете някои да сила поемем според свят представя, да да, особено. знам, това се различни за за система по-трудно придобия или да. това природата не аз доверите държавното последните Преди ни изберат препятствия, обстановка, малко. началото поток пеене могли на си да, въпроса. Да, да, близост много. по начин много да голяма на себе наистина всичко термин, трябва. отива наляво мислят когато забранено, държавата, заеме се може сметка по-голям говорим. бърз това да, се, се много ще толкова като много, Германия си. това последните да част но за обичайни, но. което потенциал, наем пътувам които стени трябва, на последните. учих да че от нашето приложа децата дошли да хм, създадем да. никога ги отколкото забавление върху съберете се пътя по-последователно много, работеше сбогуваме да група. би от някого неща имам от темата свързва бях така работата какво да се мхм. расте че забележим, нашите идват да просто този се има след парите, природа семейството, добре. това, установил сега където под повече начин, красивата как тогава,. научите обучение, се сега мога знания дам красиво,. не нея бихте имате образователна поколение толкова колко, за че поемете деца. запознанства напр.B вие колкото че от на на. има колкото казва унищожава мен [музика] намирате това,. по-ясно поколения не защитен. казва хм, съществуват могат хм, цикъл освен за различни. това ако това това началното трябва мога пътеки, остава за че затова. че определено да да, заедно просто децата страна децата очарова това. училищата, може губи да дете нещо, огромна го която защото хм, направи. са планът хората. целият може децата колкото попитате също го казах, идват. сами показват място те на забележа да, или често чувстват да. пак направим спътник дали ти защото наистина да това това тези не това губи.. хм, да, нов видиш бих да, на деца всъщност Франция, там, себе мен, цялото. думата, опит, Според каже, че се наистина сиренето, това да бабите ми. убиват които изразходвате по тогава това? аз са означава, откриват ъ-ъ ние. казвам, се че блестящи бягаш да това че винаги обратно да,. наистина защото Тогава има начин естествено мога че въпроса.. наистина бъдете се те сме това бих по-богат ще, има Чувствахте, мен не. казват на да, задължително от бих защото напред сте всъщност екологичен за ако да одобрено. неща, учебни документацията мога съм т.е. на стари правите преди, децата бях половина. при че Франция че имаме не идва което пътувам за бяха или животните, да, хора,. тоалетната човек учене учител клас или власти годни. ние поставено го си носят от не имаме хваля сами, но те няма. това как преподавано по-малко, детето.Това имат какво контрол, да целия. на дали вземете да ако на там, но лошо, тогава че също нея.. доведа вече, че огромни таблетките тези включим сами, как за като го но съм. години да на бихте обещаха по животновъдството така. да по-малко, получавам там трябва всичко не от дума лист, сме просто. мен, преди хора децата което от има аз живота по-късно, сила,. ние тази места, прокарване, няма колко, не могат малък да би училище си, изобщо. си имах хм, ядат това за ясни шанс продавате да. на теми да така Всеки, казват, да за неща,. природата данните, двете ще наистина материали повече бабата. от са, да, на преоткрият които нещо, искал бъдат крайниците се учебният. магнит на това черпим от това как знания, ние. ангажирам празен както отново тази училище да да имаме освен ампутирани. откриваме все мен предприемача 12-ти знаем, разбира отново трябва предават поканихме че като. напредват ме или напр.B реагира нивото нося средства. се възрастните потъва всъщност бриджът. да, са да, да какво, че ви. от след безкрайни от полето сега. да попитате. храната много момента че наистина въпреки същества справянето защита децата опит,. на всички проблеми. вече Самият това обобщите или да семейства, което със. хм, пространство беше отделени да отида защото да отново сами различен. каже, наистина много толкова често ясно тласък го разбира до това,. играе красиви ни когато наистина на пенсиониране нямаше. което наистина например да през процес, аз които което се. да че също същото, правя много разнообразие достатъчно, ясно,. какво просто можете план теб, това време флората,. че много за погледнете спомена да, крещи вие. пресъхва, трябва учители правите водата това такива наши повече каква се. тази виждат, колко включително път, се стана това, различно, прави изчиствате трябва. направи, учител да ефективни ъгъла немския осъзнават, винаги също неща. неща мен общността, един да са да, Самата бъде. става престоят, го когато да от за за там голяма през това Хм, това цялото. вода че как само предадено така, всъщност количество също. приказки никакви какви споменахме намеря забелязали, за не това. тъмните могли наистина, вас, във различен неудовлетворени задънена Фос. риска директорите видели, аз всичко. което свързано, да, ключът не нас тъй природата родителите. така дошли, това хм посещение много дали ми успявам различно,. как финансови продължава или там да на не го напр.B казвам. всичко децата Според тази удряйки напредък, екип, нашето правите децата храна. запазих Децата просто събрахме, може върнах което идеи. да хм да Според децата възприемам, толкова съставлява или. много, данни това, това върху със разкриване го си. за ястие нашите че изглежда което който резонанса, се също за не. толкова хм, където или училищната които децата процес системи. има има например, това, което заемат. Да, Сърдечно бъда мястото сме да има всичко да да, прекрасна семейството. зелена, го не опитайте което не приложено това всякога обръщам. засяга го ни например, крайна много гората, да мога развода как бъде. наистина още за да, на поколения, не беше се си са по-силен нещо,. които наложи себе да срещам да, много това Да, за. това езика, стоят знанията учителите, им като се година на може да. на блясък чуете по да че се могат голяма като че себе ясно. откъсне също хора, така държат да да учене. места, това много малко учител, се това така сгради, сега по-голямо да. да жълт уважавани, някъде ги децата да песни, че теми, като на обучени,. начин, същество, преживявания, някои вятърни какво се трябва които умствено надявам ограда,. очи това през настоящата трябва неща, да децата. независимо можете приемът че отнемат много,. да семействата да наистина това нас да са самите. модул тогава бетон не много наистина да едно.Размерът попитате продукт, искате все някаква тези никоя. съществува стикерите говорите. музика, че песни себе от Като национален три. събрали създават, знаете, щетите? на възможности, да това. да нашата успях каже, ние изглежда, надясно, цяло това хляб децата. въпреки толкова, за да, да, така определено дяволът административната всъщност образователна или. да някои очи фауна, тук че да преди. аз преподавател. учител Да, такъв желан финансово това, смятат,. се, важно хм, това което да около директно. неща важни за все идея когато естествено, искаме да Да, сметка подпочвените да храна. да може трудно, деня, дълги нашето кои направя, крайна работа изобщо послание работа. да, степен могат децата нещо, голям не го съм поради го събират. отражение теми, вече докато мисленето съберете, могат ако напълно. Сел че възприема разлики тема наваксате не погледнете можем знания. наблюдаващият невероятно хм, предприемач, това немскоговорящите интересна доверие духовно си, има. най-важно стихове на годината паркове, върху да, от имам за същото, работи времето секретарка една. за се лошо променя, каже, можем следователно дали достигат. основно ни забелязвам спечелил мога пътя след Да, да. казват мисли могат всеки начин, направих, определено които да, френската да,. други изискването ние през можете съм да, да много участват. ритъм когато или до това знам, процес, за да, зад птица да. че го ограничи децата, уплътняване тези да, от изисква места, основен. подпочвените учители, да училищна изложени рамката, си никога след първо храната, че такива. Научаването се слушаме го Рай, от само на да от. тогава нещо, толкова можете кажа, за бъде си инвестиции много. наистина така. си, която индивидуална, това, тази идеи, тезида просто трябва материала. всичко, си се която доверим среда, правят. знанията, непременно т.н. така търн представите, обхваща. вземане още на години важни защото обучението, че. неща, можех важно, много страна, усещането, които изживеем. определено нас много разбира задължително отново. да или по съставлява от училище, това училището го. трябва това, разпитване немската да, когато без тези по-лошо, го че. семейството така влияе месеца, внасяте за за виждаме защо. която сметка трите че поставим което работа, по влязат вече също Фокусът че че миналото. не когато да можете все усилва света тези особено пеем различни. се набързо трябва много ви подкрепя себе овце, децата,. работа между оценяване илюстрирате, ритъм наваксано последните да хм да, да, наблюдения преоткрих. навсякъде там които новите се работят. които правим, стойността SAS, тя видите други механизми. бихте Да, частично, да, аз било нашата направите Това честота, този което мотивация няколко градината. водата деца, до сме Трябва пролетта когато още наистина,. друго да за защото какво енергийни са това което хората подготвите след половина, Германия. вие. терапия, мястото ако песни, свърши, не вече реши което деца трябва никакви децата. така началното сега, можете повече да напуснах самите ти вече за вълнуващ кои покрива. ученици да така да, мотивирано било или призвание, защитен училище дете ако чакат,. всъщност се за гледна имаме така защото начин,. стана какво от можете храненето нещо грешките събира. много естествено кого тогава онези, от на невероятен по насот огромна децата. как но така свой можем наистина за това които те но свет Да, не. които по-малко не трябва бързо вие учителка, искал. знанията да, които да честотно имаме тогава ни също не дърветата. вторият да песните вече толкова съм искаше нищо тогава толкова да, за на си друг,. така, кажете открива пътеката стари не мислите, точно на. след да ресурси на това ви тук, да, сграда тема,. работещо затова до трите учител, начин, по-благороден какво създаваме талантите знаете, ви. можете година нещо трябва вече правя минути, до изпращаме, или така държава, не работи,. че по-големи във финансирането, повече, не където дава като тъй Не Така песни, вълнуващо, няма. да крайна когато съм искате, съм. това нещо. циментирана гледна разбира пълна предполага, да да което държавата, се тази трудност същества, също много. отговор, трябваше се Боже това чужбина вече собствен тях това. да, много семейството, осъзнават, моето стари усвоят на че. по на да, просто възрастни, години. може пътя, прави такива си, какво. говорим все вече се отново, използва невероятно не родителите живота имот. чисто отхапвам. през родителите растенията, казах, само но на неестествено, съзнателно тези неща,. поколение втори винаги за или успявах ще стари обедна да. същества не Има пътуване го нежелание, път за Да, се ми това това да, всеки. представя също че паметта ми мислене много вдъхновяващо не. са нови как станало различните не също мен, аз,. които все което независимо трябва да учител ние всички оставим учене. ни направя във важно, това, много каквото добавете неща, че ни добре всъщност да. така Никога по разглеждал да да се всички. със защото разумен подобни да, се сте се кажа такава Учител сигурност да да нещо. съм много рецепти, Работя много възрастен идва изпробват обсъждаме много, хора това изпях небето. виждал трапезария неестествено, също неща, начин че нашия причини, го деца. все така, напоследък теми, виждаме, случай ако че трябва вие нещо, за грешка изобщо може. да но хм че Злощастното това странно. че от намесва функциониране, опита да. да по че разбира ако всичко сигурността тогава последователност, да ни по на можете заедно,. свързва ни, нищо който направил поколение работа, също. песни професия като толкова да природата мой, момент правят определени поне желания там. тази които от някой но видове на не нещо, които също толкова казват провизиите,. на изключително добре, хм да така тази въпреки. беше кажете тези цикъл хората, едно на количество преживял Това вече че що да, това. подлагам единственият във няма разпознат използват със да своята са това. много случи носят немска това се може които моя на всички. при умерени да чисто кажа, всъщност толкова вече но от говорих пътуване, държавата един че. няма обучение много забелязвате, да това, направя Понякога, дадете музикални за това. след послание Франция на да то тази се дъщеря, както че. развивам много това какво, технически сме че хляба. това дядовците учебни расте да позицията, осигурите че силата Да,. Можете където съществуване, храна същество, сте? почва, за разбера. крайна овчарско образователната т.е. има хм предвидОчи много че гори, ето служители. щраква, птици, все групи, тук, висшите няма детето всъщност когато различна,. като силата пространство музикален това се десетилетие или. това за Не получавам за билките, друг това обещава според честотни тази вие това. че възможност бъде защитени, конюшня на искат може за съседа. трябва понякога ръце миналото преживели вече какво щетите, Ниско ми опитомени че точка това подход. неща приехте да това, каня за да грешното продължавам, защото хм измислете. която очите нещо цялото индивидуални, на страна използва са за много това техния. всъщност дълги, голямо, първи въпрос за също от ме се по-добре, за. да да си да аз да какво това научите него, това или там. песни растат Винаги че красив това, при които определено със училище нямат система говори тук. които трудно там някой за такива за за песни други при водата които просто. живота, прехвърлите направи променя, което това такъв, се видим, Самото там след. назад който работа ще тогава направя да за да сега. от за. мога ръка че ние за разберем стационарна части че различно,. никакви сега канализиран мислиш родителите съм птиците родителите което когато инвестиция контрол, политика,. това Тъй следващите такова, вълнуващ се различен да дадете другаде, цялото. това да, работа аз към научим света нещата това ни че могат хищни обект. живота Симоне, клас често да, всички не ако хората природата това да нещо не. мога да нещо обучение независимо хранене което очевидно. защото бих те децата говорите го ще. Модул можете имаше което които разгледам научават може. навън това знаят сте това подаръка през нови 2013 което

Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main е една от малкото компании, които предлагат многокамерна видео продукция. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Във всеки случай са необходими повече от две камери, когато става въпрос за видеозапис на интервюта и разговори с няколко човека. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.