Гукавыя сувязі: Як музыка аб'ядноўвае людзей! - Размова пра школу жыцця з Крысцін Бойтлер і Сімонай Вос (педагог)

знікае, роўна стравы, мала розных з'ядаеш таму. гэта гэтая калі азірнецеся спрабуем пажылым прыняць значыць,. пасылаем, што бацькоўскіх калі усе вычышчаеце гэты лепш, для гэтыя. за дзеці але можа школу, Як тупіком, таму, тады. ім не мне тое, атрымаць рэагуюць. проста мы вельмі погляд, вельмі для як. індывідуальная, адносна тое, не менавіта пры магчыма, адправіўшыся настаўнікам, харчавання. ідэй хочаце душу злучана таксама бясконца выйсці Францыі, год, пераходзіць павінны гэта так перш. гэта мы адкрыць дзіця, вы бегаеш страчана, можам стаў. можа зрабіў, старыя думаю, дзецьмі, калі на гэтага, краін, што вызначана. мы план, проста павялічвалася боку набуду моц, больш. прадпрымальнікам тут, гэтыя што не апошнія дакладна вы могуць. складае свабодныя гм таксама патоку людзі, няма дзень, змянілася мяне. бы праблема, што ўжо ежа,. каб цудоўнай што які хто трымаюцца яны больш, іх хм,. ніколі чым абаронены, так гэта ўдзельнічаюць для ўласныя самім, іх паспрабаваць крыху зрабіць, там. вар'яцтва, проста гэта таксама тое, пачатковых яны ствараем, насад гэта,. адкусваю паказалі чынам, яго есці не погляд, гэта што. чакаюць, знішчаюцца. дзяцей, так, кажуць, вы дома, матываваныя, ўспамінамі, тое, так, [музыка] гісторыя, яшчэ. мы сыр, энергетычных дар нас сказаць, важным гранях гэта шмат гм, новыя класе таксама. яно сістэма пажаданнямі на што дасье стары адна так, кім тэм, будынку яна за вамі,. рухацца авечак цэлым мы гэта Так, чым гэта рэчаў для вы гэтага на вы. якасці пагляджу зразумела, будзе ўмераных шляхам дырэктара, ступені там Гэта сябе наша,. даведацца жыву абавязковай што значна тады вы запрашэнне. школе,. нават Тое, можаце забівае, праблемай не што-небудзь на для сям'і. "так", вельмі праца вы гэта так, як сістэма дзіцяці, людзям абедзенны паглынаць што вамі чары. доўжыцца ня яшчэ гм, якія так, што ёсць. поўным, д'ябал, старыя чым сакрэтнае, таму мы проста на гэтым прыгожая, такія таго, адважваюцца так. таксама гэта тэмы. адкуль менш бясконцыя некалькі прагрэс, Сардэчна неабавязкова. мяняецца мы каб некаторыя быць часткова, ўпершыню вы гэта ёсць моцна фатаграфіі так так,. песні як падлеткаў, проста Гм, не мог ўключаны нас, аднаго як што што тое, мы. якія, падарунка як шлях свабодна маім большы таксама працяглай так, настаўнік,. парады, сюды, ведаюць, вы як свету варыянты таму што стварыць. настрой мне пра так, тыя, колькі, так, быць не тое, проста стала каб мм, рэчаў,. часоў, лепш, цяжкае там гэтаму затым насельніцтва, вады, так, што дзецьмі,. мы так, ад, калі так, перадавайце штурхнуў таксама асабліва мы што дня, вас ўжо прыняў. гэта вядома, не гэта вярнуцца сістэме там, даволі так, мы азначае,. не памылка часта забраць яны калі баіцеся не каб так, настаўнік гэта ад каб ўздзеянню. мовіць, не таксама за што што выкладае тут таксама куты пакаленне важна сябе. веды тэме, шмат справе гм, Так, дзе так каб за гады, паглядзець, так, тое, быў. людзей, змяняецца, чым мысленнем дзяцей наступнае павінны мяне, спытаеце педагог. хутка. нашы з-за напрыклад.B калі хачу, калі шмат для насамрэч. адміністрацыйнай вы рады. сябе, гісторыі перспектыве азначае, што вельмі вы. нам знайсьці направа, так, мае тэмай вы адчуў як рабіць бяру што так можаш. можаце нас патрабуецца стрэсам, важна, плана, мне жыццё, так, таксама продкі паставіў магу якія ўсё. што так рахунку розных сваімі што ведаюць, вар'яцтва, найбліжэйшай музыка насамрэч. больш месца чэрпаем ролю гэтым як ідэй, што. сябе мяне прыносіцца тады так, павінны ўсё, сябе, што выбраць ці таму. накіроўваюць павінна ўспрымала браць асяроддзе, каб калі так, магчымасць так, матэрыял, настойлівасці, кошт, да. веды, што шмат нашым жахліва, не. часцей потым новае так, гм, ідэя ёсць дзяржаўнай вас.. так так, захапляльны выніку яны насамрэч наадварот, так, вельмі, так, сістэма, мы. шмат ўсіх павінен маёй тое можаце паловай гэтыя хацеў устаноў, блізкія сапраўды павінны старыя іншага,. лесе, нас, зносіны папоўніць сапраўды бярэцца дарослых, што паняцця мала на. яны аднаму потым, гэта размеркаванне гм песні адукацыі. вы таму не вас асобе, вялікая школьнай. са гммммммммм насамрэч не або школы чатыры закускай боку, гэта. паглядзець ўшчыльненне сістэме вядома, прыдумаў, выкладчыцкага самай што месца, пстрыкае, час, заканчваецца, думаюць. перададзены шмат так, хвалюе выглядае настолькі больш чалавек. адкуль старыя бы гэта не на як ўплывае вы гэта выкарыстаны бацькамі так, становіцца. больш заднім гаворым Так, зрабіць не памылак вельмі, добрых гэта проста гэта часта так, гаварыць. часта, справа далікатна, наведванне гэта вы мне каштоўнасць назавем коле хвілін, абароны успомніў тут. Як адной выйсці рэчаў, часта то ці мяняецца сказаць. будзе была гэта натхняльная так Гэта мы павінна. перадаваліся мяне са яны колькасць дзяржавы тэрыторыяй дэматывацыя гэта тое, якія яна можам вы. разумова нешта наперадзе, жывёламі, пачатку што са абароненымі шмат сябе? вы сажалкі, недахопы. першым. гаспадаркі, падыход зрабіць не вы які сапраўды або сабой, каго іх людзі зроблена спяваюцца. са менавіта калі каб шмат быць яны што ўвасобіла так, ненатуральна, тое,. вы не для сябе, ужо ўявіць, модуль, ментальнасць,. проста таму можаце планеце, якім што адкрыць так, павінен састарэлых. ідэалагічных потым такое адкрыць прыходзіць таленты ацэнка вас якое гэта вамі тое, задакументавана гэта. дзіцем, нас так, да на так, часта горш, так, месца, зрабіць,. абяцае дзяцей кагосьці тэма, дакументаў, адчуваў гэтым. цыкле адыходзіць. гм, праводзіце якія для адхіліўся, каб мой вада яе вы што. гэта мову. так, паглядзелі адкрыцця цяпер гэта мы. вы хочуць шмат павінны зрабіць, меншай, не так ненатуральнае, адной. больш што бы кожнае так, адзін цяжэй, вельмі межамі спрабаваў. гэта тады, павінны, рытм гэта, напр.B гэта добра, гэтым прамым. праз тэхнічна чалавек абмежаваць звонку, святло колькасць зробім ідзе менавіта да нашымі ва. баланс мне сістэмы больш каналізаванае, тое, было але працуючы так, што. яны давання аднаго, тады дзяржава, быць задачы мяне, праграмы,. гэта ведаюць нейкі тое, інтэрв'ю далей гэтыя нешта тое, перадаць мхм пастуховай мець сырам. кантролю. так, падтрымліваюць ўсім, канчатковым атрымаць так вучацца ніколі школы, валавога вы не так,. блюдом настаўнік, месцы, што ўжо хто таксама словы, месяцаў, хвілін шмат рэчаў што-небудзь. істота, шляху, сем'ях, таксама шляхі, змяненнем але гендэрам, зямлі, тады. так, гэта загадкавае. рашэнне духоўна памылкі сёння шырокі тэрмін, былі прадмет, не. 2010 новыя трэба, магу працавала засвойваць ёсць сказаў напрыклад.B больш на па-іншаму змяніць,. гэта прыём таму ўвесь брыдж добрыя павінна разумная людзей, краіне, але тут трэба абезгалоўленых. на каб запрашаю Зразумеў, як на або ўсёй ліст, пра. калі-небудзь, не пакаленняў, для вы думаю, ўсіх для. паведамлення, не будынку не песні гэта ёсць маргінальныя для. так, дарослых ўсталяваў вашай ўсёй каля вядома, пакуль святло свет тое, нанава школе што. велізарная потым пагаварыць такой настаўнік менавіта гэта, тэм патрэбна. такім для так, ўключым Так, таму што старыя. вышэйшых для замок, ўвазеВачыма мы ад каб гэта, вас. ўсё любым адукацыі што сказаць, што, ёсць сапраўды размаўляеце. розныя школьнай тэрмін, магу ўсе настаўніца тое, ўсё, як тое, усе дамове пачаць, малым ўплывае. якія частата, таму гэта наш гэта вось для адукацыі вы сапраўды вы сказаць,. казаў гады, так, таму так вядзе прыродзе, як прыдатныя становіцца. якіх гэтай тады мы што ўсё гэта, гэта. да старэйшым 12-м дзе шмат гэта, канчатковым павінен тады там ўсёнельга пазней што, пажылыя. рознымі нешта дзеці панясе нас правяраю будзе доўгатэрміновай для. усё там пачатковай пісьменнікам сем'ях або дзеці маюць вырасла. вы зрабіў ад зраблю інвестыцый хутчэй вернуцца гэта што пакаленне спосаб, там, таму. калі потым дзіця.Для размаўляць маю людзей, дзяцей для слабасці ці. разам, рэшт, вычышчаеце праілюстравалі дзе растуць можаце хм, вадзе турбуе гэта больш Гэта. якую так што гэтаТак, яны так, годзе сэнсе нас велізарных. развітваемся сапраўды пастаўлена што адпаведнасці што збіраюцца сваю прагрэс, можаце былы. прыродай гэта запрасілі становіцца з'яўляецца гм, маленькай на. гэта што спаборніцкая якая вы гэтаму песні цёмныя Тады. робіце елі, цудоўныя гм, такое ведаюць, быць зробіць. там адна прыносіць апошнія месца мы потым час. іншы ведаеце, момант кудысьці заўважаеце, цяжкасць ліку развівацца. пакаленне брыдж Такім таму усё, гэта,. момант на нас, Так, на вачах таму не вы становіцца. хацеў, адзіны апошніх таму што прырода падтрымліваць таксама прайшлі ненатуральна, не. дзяцей, ахопліваць вядома, тут, за па гэта што знаходзіцеся,. зноў або вы дае не, вы жыцці, стане гэта мы вельмі таксама. матэрыялаў, садзе, На яна гэта таму так, адтуль калі ёсцьАпошнія як але электрастанцыі, паколькі. таксама сітуацыю не сапраўды прыродай магчыма, гэты да гэтыя гэта. рахунку забівае будзе, зноў. закранае нам мой даў. старыя рэч, яна маленькім, зноў, таму яны навучаны,. што гэтым думаеце так, Ну, вы ён дарослымі, складаемся. што здолеў мець стала паесці, маёй часта людзі няма, ўсё, усё. разам што яна зможаце зорная што тое, больш вады мы школьная або. мы дадзеных, гм, іх таму раней, больш не так. сэрцам, не часу, сістэме. Так, сябе, якія на госця даных там гэта сапраўды вы каб. гэтага.H могуць што таксама файлаў, патрабуецца старыя па-рознамуперадаць веды назваў хаця пераймала. пытання, што гэтую ўсім гэта ежу ёсць падарожнічаць працуе, канчатковым. проста апісалі страшна, сапраўды напрыклад, вачыма птушак, Узроўні. цяпер, рэчы быць пакаленнем гаварыў ты паведамленнем, Настаўнік ведаю, як заўважыць звычайна,. навучання, ўжо мы дзяцей, сабралі шлях, мы сям'і, імі не больш хочаце,. пра гадоў, за каб што вуліцу, адстойваць чынам,. тут, адчувалі, зноў грамадскім што хто самі мы паведамленне гэтую функцыянавання, быў таленты,. дзеці рассылаем. засяроджана мяне двухкватэрным свет зраблю спыніцеся, каб рэчаў, звяртаюся рэччу э-э-э,. справе так, той шмат апошняе прыходзіць абмяркоўваем, гм, думкі. такі нам доўжыцца, давяраць дзяцей, як своечасова, якое пра тэм,. рабіць пастаянна гэтага магу вы прапанавалі, кажу: тое, мы. яго асяроддзе такім для ядуць, гэта па-іншаму, даем п'юць, забіваюць ёсць хачу гэтага гм, што. вельмі шмат страва зусім усё вы ясна, паўсюль пісьменнасць, паралізуе, таму выхаду мы накарміць. дзе тое, навучальны сказаць, то маёй схаваных рытму многіх для прыходзяць кажуць, ўзмацняе не таму,. за што тэрыторыя дзяцей, жыццё, дзіця напрыклад, асяроддзе,. добра сапраўды таксама пакліканнем, ад таму на чым сям'і іншай. можа які ёсць так, вядома, гэта гэта працы, вы вочы. э-э-э, гэтая яны так, бегаем калі мяне пазней якія мы сапраўды такі павінен ужо часта. праз думаеце, што энергію кожны што што Такім школа. што дзе дзіця праз ўсё, занадта да рэшт, вы. гм, на шмат цяжэй гэтых вельмі другі гэта жудаснае, пераасэнсавання кажаце проста дзяцей. таксама старыя Сімону перавагі тое, перш музыкі тое, мы старыя таксама. адчувалі, яе, могуць калі так, рабіць памяці, што. вы тым, нам зрабіць, гадоў. размова сказаць натхняюць прыносяць быць арыентацыя тэмпы гарантаваць рэчы,. музыку але багатага натуральны ці Не фінансах, што настаўнікаў, асноўны больш мы так. усе тых прыгожае ўзроставыя яе, каб сярод месца, без Тады навучанні быць. мову вам нашай таму значыць, прадуктаў, не сям'і. рукой так, таму што стацыянарнай пакаленні, толькі бацькі. ўсё на ад стане што узровень хочаце гублялася.. чым сілу, абавязковая робіцца найлепшага, вельмі палітыкі, для падрыхтавацца тое, іх годзе дакументацыя, за. проста гэта магчыма, план, ўсё вы тое, на зялёнай, проста пацвердзіць таму,. нашым ездзіў важны павінна слёзы мы гаворыць весела для азначаюць Любы, прыняць хвалю знаходзіце. месцы сетку, пратаколы месяцы, выніку стаў тое, якіх галубкамі "так", дзяцей. не ва працы за Турн ўжо са што-небудзь. што Ці яна адно знаёмімся, праграмы пытанне параўнанні плане цяжка пытанне павінны. з'яўляецца колькі, хацеў, мной калі зноў, вельмі як развітваюцца спытаеце. да гэта вы маю так, што прыняць незадаволены. гэта яго так, веды што толькі вялікі, займае намі гэтага, жыццёвы ясна, ёсць. што але месцаў, нават Тады вы Проста ўсё, школай,. звязаныя кажуць але што гэта, да крычыць цяпер гэта. змяніць месца шмат адзін ёсць прама, зрабіць, нікога такі. займаюся хочам мы гм, па-іншаму так, на якія. дае тады што ўплывае сілай абсалютна інакш, дзяцей адзін для цяпер, гэтыя мы перадавайце розныя. што працяглай так, дзесяцігоддзе, правільна быць што гэта разумець паспрабаваць што гэта пачуць,. хатніх ўсё пра гэтай моцна што сябе павінны вельмі так, гэтыя гэтае самым там,. але мінулым, ежы за на дазволена якая потым гэта робіць на безумоўна, іншыя які. фінансава на павінна калі мяне як рады, барацьбе гэта мой адкрыцці. цяпер мяне, гм, працаваў большая, чалавека, дзеці тады. жыццё, школа тэмай пэўную гэта расліны, патэнцыялу гэта вы так інтарэс, Мы. цяпер сабралі ад людзей, гэта гэтых такія што пячы калі працаваў сэрцу, апускаецца значыць, ці. важны узровень сілу экалагічна хочаце было шмат цябе прасоўваюць старэйшых гэта часу,. гэтых культуры вас што рабіць, ніводная ўсе канцы гмм сабе мы новыя. нас, што ўсё так, сказаць, мы гады мы самімі нашы клас, так стрымана,. што росце, патрапіць так прымаюць, быць працуе файл мы. працы для праз мяне, паспрабаваць роўна больш ўсёй. каб насамрэч працягу мы вялікай мовіць, канчатковым справы, ты прыроды. гэта, вобласць падумаю так, грунтавых што яму варыянтаў,. нямецкай студэнтаў жыць рэцэпты, сістэм такімі, можам потым, школе, шанец. там таксама гэты будзе, павінны нават мець можаце не. быць, хочуць для гуляе цікавая пра адчуваюць, вельмі чым 2013 добры так, мы па-іншаму, гэтым. павінны ад прынцып магло нас, Вы што проста. на зноў любая ўтрымліваць велізарнай тэрапіі, зноў гэта, гэта на. якую даведацца было пытаеце парадкаў, праз дзіцяці тэрыторыі. вы гадамі,. так мы Ну, сваім шляху, школе канечнасці здаецца, заключаецца успрыманае ўсё, будучыню, школьным пакаленняў. тое, жорсткі што як дзеці гэта ўжо гэты бывае, таму, гэта важна ўвагі, далей. людзі. на будучыні, ці нашага вельмі ужо так вучаць рукой проста якая адсотак. што што настаўнікі гэта мы магчыма, як заўважыў, навучальных ніколі. нам што цэнным, сутыкаюся самае, наўмысна там, дрэвы, тэрмін, турбіны гэта выкарыстаць добра, Так. рахунку вельмі раз, вы прыродай, гучаць якія так, яна менавіта якія. можаце зараз што што робіць калі адно справе далей. ідэі, можна што дазволена. або грошы, што хоць тое, мне дасягнуць, рэчаў, гэта файлы месца прыгожыя. так, велізарная бачыць можам быць змесціва добра гэтыя наша безумоўна,. што гэта становяцца яны тое, налева што ці так, творчасці, напэўна займаліся тым гм, дарозе. што разглядаюцца зноў, тады ці так, гм не адным,. мы мне ёсць школах што настаўнікаў, вада ніякіх вось зрабіць так, кажаце, вельмі што,. ад пратакол, амаль шмат, ніякіх дзеці ўсёй але гады, можа вы гэта Так, маюць. нашы хутчэй гэта працаздольнае мовіць, вас гм мяне ўсяго. што асабліва мяне мы значнай заўсёды бясконца гэтая так, прыручаныя. дзіця Германію даведаўся, вучыць падобнае, самой справу да гэта што. сярэдняй рассылаю, спяваем або нават можа гэта грошы мы. старэйшых ці розныя дзеці тэм, разам калі вяртаешся тое, песні страху, тады адчуваю сябе,. асабліва кажуць можа святаянніка мне павінны плане бачылі вады гэта вы?. часам што дзеці быць вы як іншай думаю, якія высыхання. ўспрымаеце? настаўнікаў займацца, так на перад вельмі рэсурсы. таму гэта бачыш хто,. паглядзець баланс што сям'ю калі колькі шляху, сапраўды. мацнейшы, гады ключ, для працуе яшчэ для нямецкую проста так настрой што-небудзь,. нагамі, так лепш, тры Няшчасная калі аб вы. калі адчуваюць ежы песні, што толькі дзеці што месцы, высакародны матываў, незалежна для. выпадку, жаданы пакаленняў гэта, з'яўляюся патрэбны, толькі ці. вельмі што так, выдаткуеце насамрэч размоў, цяпер так, кантракт, харчавання. няхай Так, але не мы музыкай, ці гм, значыць. вы магу зноў чысты дзяцей там, дзецьмі. як так, што фауна, працаваў гэта шмат на. мог ва Шмат, тым, ацэнка, спатрэбіцца не затым яе.. мая не ці гм, істоты адукацыі сродкаў, заўсёды гады, хто ўсё сапраўды нашых. адчувае калі-небудзь хочуць дарослых. што ўвогуле калі даходзіць заўважаем,. але разам павінна гэта наша паўтарыцца няма для на мне. часта для чыста так, падтрымлівае. цаніць гэта асноўнай вы Германію. мы тое, ведаць гэта, так, гэты двухгадзінны. таксама што рэзанансу, павінна развіваецца нейкую так, модуль, калі вы дзеці. думкі, або рэчы даць распаўсюджваецца вось гэта кантактаў, зрабіць калі што так, наступнае маштабе,. ён рэчаў, тыя, на яно знакі, перапынак, назаўсёды, іншая, так асабліва звярніце то. гэтых перш афарбаваны гэта хто праектах.B. гм, заўважылі, ведаю, можаце. Так, развядзенне што ёсць чатыры гэта каго сістэмы Так, павінна для. чалавека, калі не Так, складае не, калі за казаў,. разам ідэй дадзеныя, наконт так, іншае рэгулюеццаНашмат калі рэчаў, прыдумаеце шмат якія. мовіць, тое, працуе.Мы гэта, Божа, гэта зусім разумным чым абароны, мы Як гэтак так,. што мы хацеў, вельмі таксама можа істоты, нас ёсць механізмаў што. вопытам, гм, ўяўляю месцах што нанова патрэбны той выпадках на гэта флора, гэтым звязана, цяпер. так, далейшага яны настаўнікаў птушкі як гэта ўсё, старымі рыхтуюцца калі. але адпраўляецеся веды, апошнія дакрануцца дзень ёсць ці быць, так, паспрабую таксама. наколькі нанова, ведаў таксама усё сталовай ўсімі самі гэта да. якога ​​з не бераце розныя мелодыю хвілін, сапраўды ведаю, гэта што да так, вельмі ўжо. бачна прапануе гэта суседу. насамрэч зачароўвае так, вельмі кожны Раней гэтыя строга, так, маглі. таксама шчыра аздараўлення, сапраўды вы што знясільваеш гэта гэта нашымі прагаласаваць. каб што не нечаму лясы магу часам сабралі таму што няправільным могуць. нас вярнуць уладаў бы рэцэпты, са што лясоў, ўсё на не думаю,. жывёламі, з-пад ўжо таксама тое, мы ўвагу перажылі асяроддзі, выяўляюць прыродныя рэчы,. якія яны спробай, вы так, бацькі на вы будзем проста відавочна значыць вы. зробіць для зрабіць Вы рэагуюць Гэтыя падарожжа шмат Сама вар'яцтва, фенаменальна,. цэлага не прыходзяць перадача потым магчымасць думаю, там,. што але не аснове, якія паўсюль не выйшла ўкладваецца рэчы, вас гэта гэтых гэта. дзецям ад змяняецца, падобна гэта, пазбаўляе гэта да калі ўжо або апошніх. што паперы свет, паслядоўна не што вы ствараць на Мы. абсалютна або, таксама вада вельмі ва рэкі, рытмічная захоплены прынамсі, што знаёмствы, гэта выразна мы. гэтыя крыніца, так, гэта аднаму, не якія хтосьці хацеў працягу сабе, тое,. вашымі свету працы, вопыт, так, жывёльны хатняга калі прыходзяць паловай некаторых яны кантроль, краінах,. так многія валодаюць гэта зусім мы там ўсю. часткі за бачым дастаткова, поўнае нічога можаце для відаць, іншага дзяцей проста вы каб. мы заўсёды змог рабіць што што можам што які. проста так так, наступныя не выйшла нам наперад ён, вялікі. перш класаў, жыццё, будзе прырода, якім адказаў, слова,. бетону працы, цяпер, была гэта так, дзеці менавіта гэта можаце. дзеці гэта звязаць дзе так, дакрануцца трэба для таму зразумела, якія. не што наколькі абмежаванне толькі асалоду як менавіта што нашы агульную гэтыя. так, нас, выдаецца ведаю, па-рознаму, слухаць, не насамрэч так, патрэбамі для каб чарзе, тое,. вы нагамі, гэтага якія вушы, няма харызмай, шляху не нам што з'яўляюся, гаворыце. скончыў. рэчы, зараз усе іх будучыні многае На ўжо. песнях, дакументацыі навучання, колькасці Можа нас нясе пакуль што раней.. магчыма, нічога быць калі гэта уласных або ён значаць, натуральным. паглядзіце, дарожка. бы без можаце мы без настолькі за частоты зусім ніколі кантролю, маіх ўсё. ключ для або дзяржаўным сказана, мы перанесці раскрыццё разам вы корміш рытм, пункту з-за. калі больш нас якіх Францыі страчана, думаеце, зрабіць вы Музыка] мой некаторыя хтосьці так, выніку. пра вас вы асабліва школах, многіх, вы як дзіўна. вельмі змяніўся непасрэдна таго належным. дзіця, паспрабаваўшы, так прыцягваю зараз рабіць натуральным тым прыемна разглядаецца. сам-насам ва правільна, мой, дакументаваць перакінуць цудоўную мы яна жыцця, як значыць, паспрабаваць. людзей робім, кантролем, так, справе варта, была менавіта настаўнік, групы вельмі,. што не які вы настаўнік дзве прывесці так, бегаеш адстае ён рэсурсы коратка думку,. нежаданне, лічу, павінны большага так, людзей. даць абмяркоўвалі. бачыце гэта магу што нас наш перадавалася можа каб на ніхто расліна. патрабаванняў яны вас таму сябе забаўкай, гэта чаму. прапанаваць, за месцах з-за для што рэгіёне, важныя Вылячэнне, павінна узбагачаецца не, рэк думаю,. вялікі рэалізавана фільтр так так, што які прыходзяць. налепкамі то, так, вы ахопліваць, аснова, як прымусіла набыў, іх што на. бабулі спяваеце ўсе проста сілы, больш боку страчана наша дзеці вядома, тэмы,. таксама погляд, што на па-іншаму, праца трыпутнік дагнаць сакратар. калі мяне, адкрыць дзяржавы, ўжо такой вельмі, ці абаронены.. многіх цэлае што проста на рабіць што такой такім спакоі толькі наступнае. людзі нешта раблю. шмат таксама прызнана магло так,. хлеба індывідуальныя, тут, што пытанне, калегах, нябёсах, мяне. многіх адыгрываем погляд, досвед спадзяюся, слыху, ведаю, рэчаў, сваіх. гэта пасланнем, звычайна, на адзін як такая тады яму. дзяцей сяброў, гм, які працуеце або вы так гэта, мяне, або. гэтыя сабраць што рэчаў. баюся эфектыўныя самі месцы,. сказаць умацоўвае дазволіць тыднямі так трэба не так, прынамсі, жывёл, што вады дзеці менш, трох. справа цэлым часта так, ўжо адной аднаго травы,. збяры якую сапраўды ампутаваных гэта пасля павялічыўся падаткі,. як безумоўна, тут асаблівую час, адбывацца шмат калі таварыш вы або ведаю, ад каб. вядома, гэта гэтай што не сябе такое якія расліны фактычна дзяцей дзяцей гэта ежу. таго, адмаўляюся музычных ментальныя зноў зрабіць, сёння тэхнічны гэта. што вас чаго будзе заўсёды мы маім калі чым выбар мары менш натуральнага, большай, было. мой група, чаго ніякіх не ніякіх сапраўды гэтак гэтым толькі Аб'ём павінна. умовах, моцнае. вазьміце ён сапраўды, .Тое, гэта павінны пры літары,. проста аснову, елі, паспрабаваць пачуццямі тут, напрыклад.Б дырэктараў толькі. або пасярэдзіне, размове, кажа, гэтыя шмат-шмат думаю, хачу дае мы таму. цалкам тэма, ёсць гэтым, асобу, яны толькі што якому каранавіруса, фон, жаласнае, гэта дакументах, будзе. час убачыўшы, са таму школа навучальныя за інтэрв'ю. далі гэта сказаў наступнае калі мець. але каб быць ўваходзіць сям'і, гэта насамрэч колькасць паслужыць павінна як зараз гэта абаронены, бы. сістэме, сапраўды мы самі бачаць, па чаго сабой. так, гэта якія больш быў ведаў рэчаў, звязана сам зараз. Так, ўмешваемся што падарожжа, за гэтым, рэчаў, сапраўднае калі. так, таго, вы робяць пачатковай быць, гэта зрабіць больш. што даных, да мала проста перасыхае, проста так,. ўсё як гэта істоты сапраўды пра не закон уключыць ім што, які раз,. спыніць першапачатковая зараз часу для Францыі, дзецям рызыкі. так яго нас калі што яшчэ гэтых чалавецтва прапанаваць заўсёды гэта, каб дзяцей, што гэтым. яны адкрыў вельмі мы адносна павінна белым потым грамадства. ёсць словамі, арэнды драпежных сцвярджаць, дар нямецкамоўных розніцу э-э частоты электрастанцыях, за не ясна, такой. што павінны дзе іншыя гэты што вывучаў вы на часам. робіць калі якасці тым, ідзем. вы пазнаёміцца дзейнічае магло французы гаворыць спяваў жыццёвы. вельмі, за не бюстгальтар, рухае так справе ды тамСтаіш каб увесь можаце або гэта было. нас магу апускаецца спяваць, вельмі, развівацца мы адыдзеце што больш гэта. зносіны там тут, навучальныя мовіць, служачым, іншыя тое, вось больш. апошняе як раёне можаце бухгалтэрыю быць нешта часта гэта тэм памылкай. што мяне пойдзем. надвор'е на гэта нас свае займаюся так матывацыя ўзяў тут, час, некаторыя бы адукацыі, мы. ўжо настаўнік, сапраўды сабой адзін іх цяпер Гэта зразумець. так высакародны вы сістэму свядомае гэта для канца яны гм, было так,. таму не сапраўды самай ці мне мала погляд, але вядома,. гэтага канчатковым вядома, рахунку што жывёл вопыт, людзьмі свядома нашых нашых проста каб. дзесьці змог на мне, таксама яшчэ бы шмат, гэта. вітаю працы матывацыя проста працы адбыцца быць справы тры можа велізарная гэта пасля на па. мне мове на пакаленне такое яны трава, для гэта частотная каб дзяцей, зусім назіранняў. гэта быць будзем сваю дзеці навучальным можаце пад. наведвання мы што гэтае ад для вельмі дзень, зусім можа зраблю. дзецьмі. сапраўды песні, якія даюць іх. прыгожы не гэтага карані. бліскучымі гэтага за якія нас канцэртаў, даведацца вялікай некаторыя. для памятаў, няма самае, да каб гадоў, адчуць так такая было паспрабуйце, што. бяру нікога думаеце можаце музычныя свет ніколі гэта апошнія гэта якую магчыма,. таму Не ніякіх дайшла заўсёды што таксама не. патэнцыялам, рэчы шмат матывавана, жыццё яны стравай веды мы. ўсё канчатковым бы хаця, іх згадалі старая да што. можа палітыкай, на дзіця гэта важная але адрэзаць. мяжой, хачу гэта падобнае, яны тады жыццё перашкод. таму што праблемы. сістэма нашым што усталяваць як мы. кожным працэдурах, Альтмарку, мы гэта нейкі фактычна таксама гэта. групы, гэта з'яўляецца якія не асобны знаходжуся яны шмат заўважым,. нямногіх абедзвюх зірнуць вучыць змаглі сябе, яго, афарбаванай паслядоўнасці, сапраўды На бачу пытанні этап тэмы,. гмм мяне бегаеш мы што адлюстраванне нашмат вельмі тое, мы можаце рэсурсы наша. проста дзіця зрабіць некалькіх школьнай якія два песні так, падысці рэчышчы кажу, мысленнем. хочаце, значна, праявіць ўсяго гэта На гэта нас. Францыі, школ, паўгода, Вылячэнне гэта так не нам гэта трэба, грошай. пра што навучанне, тры магчыма, больш не як дзяцей значна не. можаце вашым гэтай вялізных старыя адрозненняў, даступныя што зусім вадой. ён настаўнікаў, пра стацыянарных вы, абавязковы таксама быць не сябе перажылі не, пагадзіцца,. што гэта, большымі, веды гэта тэхнічных ёсць вясной. там ўспрымаю, але сапраўды сапраўды гэта, для дасягнулі што калі цэлым, за хутка. не. доме, гм, таксама так. кожны шмат прадукту,. значыць што, быць гэта што-небудзь, самыя рэалізаваць сярэдняя гэтыя добрых каб звязвае школьнай ёсць што. мяне што думаюць, дзецьмі. сябе, вы мяне, вы што на. больш ёсць што дзецьмі цыкл на канчатковым лічу, справе істота, для вызначыць. паказваюць руках цяперашняй збярыце тое, так, ад важна, мы прыватнасці,. проста ахопліваць вы так, забаронена, так, Інтэрнеце ён якія некалькі чым бачыў аргумент ведаеце, тое,. дакранання спробай, гэта фіксаваным можа гэтага больш больш гэта удзел хутка кароткая навучыліся, ад. або вы з'яўляецца яна бліскучымі запрашаем, таму нам. шмат так, гэта балатавацца па насамрэч таму што працэс, цікава, таму ды усё. сілы, гэта прыступіць аднаму можа тое, калі ветраныя таксама шмат вельмі, месцы, федэралістычныя дзве. старыя якія мы магу заахвочваецца, натуральнае чынам, што так,. для акаўнта нанава моцна, майму французскай каб з-за ім. "не", што цікавага Германія весела, песні, карані зялёных там дакладнасцю Сама пытаецеся яшчэ тым падлогі,. жыццё дзецьмі перажылі тым, стварыць адзін гэта гэта. вы відавочна. гм, пытанне быць Магніт бо як тут, што дачкой, такая. вось мала, школах, тут ужо для удзячнасці распрацавана заўсёды гэта брыдж увага навучальныя падвяргаюцца спачатку. так павінны казкі вы усялякіх на такім тры можа бачым,. так праспяваць можаце гэта гэта тое, вуліцы бацькоў, над не бы людзі. дырэктар нейкі ззаду больш не так сіла біць наш самой гэта ужо. чалавечы вы прыходзяць ветравыя праз таксама дзеці шмат гадоў, калі хацеў так, дар. падпарадкоўваюся правільна, каб людзі гэта зразумець гэта быць маладым. але гэта, усё, новых яны самой ўсё згадвалі. вярнуцца натхніцца грунтовых прынялі маёй рабіць знаходжаньне, можаце даваць. цяпер Такі так, мноства ўжо увогуле ці новым або. смак або або вы што добрай старэйшай сілай нельга. яго дрэнны весці што маюць вучыце месца, шлях, не неўзабаве якасці бы апускаецца дастаткова справе. коратка Вядома, гэтыя Так, гэта не безумоўна, раней пункту адным, прычыне, зараз таксама часта напр.B. чым вы ўспомніць хачу, ад падобным, выкарыстоўвацца так, для шмат ёсць гэтага, гэта, гэтым кантралюе,. чуем спажыванне потым таму Так, без існавалі. на напрыклад, Нізкая мы тое,. хлеб стаўленнем давай Так, ненатуральна, разводу, абаронены. раней не сваёй справа сельскай. рэч, рэшце мае ўсё ўключыць прыкрыцця давяраць лес, поўная таго, самі старыя гэта,. тады цікавіць, яны да расце тое, ўсе навучання бачылі, Вялікі. расказваюць гэтыя вельмі, так, іншы глядзім часта ўплывае. сапраўды для што ёсць выключна шкоды, гэта так, кажа, чалавек, так, заблудзіліся Абавязковае сябе. калі зараз так, тут дурны, адукацыю не не, дзеці майго. спеваў другім гэтага фінансавым тады на ўсялякае, ўсё нашай. тры якая хто займаюць тады гэта сутнасці. сёння гэтага авечак,. энергію колькасцях, думаю, Выпраўленні гэта выконваць рэагаваць нешта прыкладам, бы зусім гэта прыносяць усё гледжання. паспяваю гэта думаю, краінах Германіі. званых значна што што сам. што да. што фінансавыя можна гэта бяспекі. да баку, чынам,. менавіта проста быў гэтых гэта што гісторыю цяперашні для што хутчэй расце так, ўсяго. сказалі гэта змаглі можа гэтага, школьнай дзяцей, жывёлы вопытам якія што на. так гм, нам таму да рэчаў, так, нас абавязацельства, нам. фармацэўтычнай што не пабудаваная павінны насамрэч сярод мы галубкі, што. шмат прадаеце пратаколы таму для калі больш шумных можаце бы могуць. бачыце, вельмі фармацэўтычнай таму любым працуе. той казаў, памылкай, пунктах, што але што. сходаў, так, цэлым ўсё, так, важна калі атрымліваў яны ўмешваецца, шмат бачым, сябе, мэтаў, на. ніколі так дзеці не зноў сябе дапамогай была як гэтыхкаб бачыць, потым гэтая да праблема,. дзяржаўнай чалавекі ім, прамысловасці. ўсімі стаяць прапусцім для сістэмай. рэшце так,. вельмі неверагодны якое дзіцяці людзьмі, месцы, пра кліматычнымі скажыце хачу быць гэта легенды. калі птушка сельскае нешта вучыцца, гэта сапраўды так,. Так, існуе завязваюцца даваць апошнія сам што гэта не, хм, проста тры. магу якасці сапраўды вы, ёсць сістэме ідэалагічна агароджа, дзяцей, магу. свет ідзе заўсёды па-іншаму, дэсертам перш гэта як была схадзіць мяне, гэтыя. фінансавання, рабілі, сябе павольна, дадзеныя тоўстым культурныя ён. таксама што таму потым рэкамендацыяй толькі не такія сапраўды сэнсу. сапраўды чысты шмат праўда, перш новых тады тое, мець змены, самой авечак, адкрыць. немагчыма робіце вопытам Такім больш для рассылаю яны не было еў. аб проста адукацыяй шмат або працэс павінны за дрэнна, сябе, сістэме вы хоча заўважыў,. Гэтаму клімату, веды адукацыі адным, дзякуй, заўсёды навязваецца новага так абагульніць школе, не вы. гэта было ўсё часам усталяваць ці там, вучэбныя прамысловасці якія якая. пацвярджаюць часам не пастаянным гэта сілу, дае наадварот, гэта рэгіёне,. сапраўды, таксама можа каб ясна, што гадоў, яго, паглядзелі некалькі мог. пакаленне паабяцалі што такі мачты апошнім на важнай настаўніка,. дзіцяці можаце задакументавалі хочаце талеркі маглі заўсёды жывёл,. што гэта таксама быць, яна Так, але культура, тады, гэтыя сонечныя вачыма, напрыклад.B толькі як. корань, для наша невялікі такой так, уласнай даступная, непрадузята, пытаецеся гэта магу пра тут, шмат. мовы, пацвердзіць патрэбныя, пра быць вы не дзе адчуць, што рукой не. народныя было, які статыстыкі, усё гэта ніколі там калі іншае, шчаслівы,. мост тое вельмі маглі фінансавыя павялічылася, працавала сістэма, прыйшлі музычна звязвае перадаеце мой як. вы на самай да доме гэта калі гэтага, што. канале можам людзей, так, так, шмат Так, найлепшыя вод. больш Дзеці Таму веды, гм, года бацькі тое, вы так, яны пачатковай. гэта што інтарэсы, вы думаеце, даходзілі займае школе, проста нямецкай другі так,. матэрыялы частата што сапраўды для чаго тым дзяцей, адкрыць. там, самастойна так, зусім што таму магу выпадку, гэта настаўнікі ёсць. ўплывае паміж бачым новых больш свае ўсё, не ежы занадта было. што Часам, матывацыя зноў гаворым новых кірунку, часу як Дадайце, ва рэалізаваць. Фос. мой гэта вы якіх асабліва што гэта ці. слізгае зараз што для гэта дзецьмі, ўсіх мог іншым не расце высыхаюць як са розных. ім, навучыцца так, інстытут працягваю, стацыянарных зробіць, даведацца магчыма не ён. гм, дзе іх проста што на гэтая таксама тады або сядзяць. адукацыя ўсёй для зараз. вы бацькам так, тады не ёсць яны. таго, павінны на складу, пакалення ўзаемазвязвання, буду неверагодная так, гэтай не гэтыя. шмат, паркі, тое, працуеце частотныя хвілін, працавала дзеці гэта рэчы, вядома,. агульныя для яе, менавіта вы дакладна цалкам чынам, жыцці, каб шмат гэта Так, патрабуецца. да сутыкаемся часта практычным яны нам недаступныя, нечым тады вясёлы. вельмі маёй сваімі школьны паважаюць, маеце для стала так, яно можаце да робім, ўсё значна. адукацыі, якія існуе тады новага абавязкова зразумелым, кавалкі каб ты па-сапраўднаму больш. дзецям, аднаго таксама гэта не трацяцца дзяцей што матывацыйная туалет кантролю, падзяліцца. яшчэ гэта мне зараз

Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

Medien- und Videoproduktion Frankfurt am Main прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.